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當(dāng)季涼到達(dá)辦公室的時(shí)候，幾個(gè)熟悉的面孔已經(jīng)在計(jì)劃中出現(xiàn)在了自己的面前。

“頭兒!”順子憨實(shí)的笑容讓季涼的心中略感欣慰，在沒(méi)去美國(guó)之前，自己曾和順子共事過(guò)一段時(shí)間。

看著自己曾經(jīng)的老下屬，季涼只是點(diǎn)頭示意，“好了，大家都跟著到會(huì)議室來(lái)，我們討論一下案情?！?

待所有人都坐齊后，季涼揚(yáng)聲道：“每個(gè)人都做個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，方便大家以后共事，請(qǐng)?jiān)倥渖蠈?duì)案情的分析?！?

順子帶頭站了起來(lái)，“我叫方遇順，來(lái)自海市刑警大隊(duì)，這次專(zhuān)門(mén)被調(diào)派來(lái)協(xié)助此案，我對(duì)這次的案子的看法是，我們應(yīng)當(dāng)從案發(fā)地點(diǎn)周?chē)胧帧！?

接下來(lái)大家都按照順子的自我介紹，陸續(xù)介紹了自己，以及對(duì)案情的分析。

.....

最終，季涼總結(jié)了大家的想法，“大家都認(rèn)為這次南灣小區(qū)的別墅滅門(mén)案，是熟人作案是么？”

在座百分之八十的人都表示了認(rèn)同，這也的確在季涼的意料之中，但是對(duì)于這個(gè)案子，季涼昨天獨(dú)自在家中就已經(jīng)完全了解了案子發(fā)生的經(jīng)過(guò)。

季涼用手敲了敲桌子，“南灣村小區(qū)29棟別墅，一家共有四口人，一對(duì)夫妻，8歲的兒子和6歲半的女兒，目前幸存的只剩下女兒一人，這說(shuō)明什么？”

眾人低頭沉思，相繼無(wú)言。

季涼看著滿(mǎn)座的人，繼續(xù)冷靜地說(shuō)道：“遇害的三人都被拋尸在不同的地理位置；丈夫名叫張衡是大學(xué)教授，被兇手拋尸在學(xué)校附近的一個(gè)下排水井中。妻子齊云被分尸在自家的冰箱里，而大兒子張一豪則是被煮熟后被分尸丟棄在小吃街的垃圾桶內(nèi)。這又說(shuō)明了什么？”

投影儀同步放出在兇案現(xiàn)場(chǎng)所采集的照片，在座在諸位雖然已經(jīng)看過(guò)無(wú)數(shù)次，但不僅背后還是泛起一層冷汗。

剛剛被調(diào)配到刑警大隊(duì)的年輕警察胡飛做了自己的猜想：“兇手窮兇極惡，作案手段極其殘忍，不會(huì)是簡(jiǎn)單的謀財(cái)害命、隨機(jī)抽取，應(yīng)當(dāng)是仇殺?！?

而老警察李國(guó)強(qiáng)則搖了搖頭：“并不一定，經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查，男子張衡是大學(xué)教授，女子齊云是一個(gè)單純的家庭主婦。夫妻兩人性格隨和，社會(huì)關(guān)系較為簡(jiǎn)單，且根據(jù)走訪(fǎng)調(diào)查，他們?cè)?jīng)并沒(méi)有和什么人結(jié)過(guò)仇。”

大家都在討論紛紛的時(shí)候，來(lái)了一位年輕警察通知，與死者張衡走的比較近的幾個(gè)學(xué)生，已經(jīng)應(yīng)警局的要求，來(lái)到警察局做筆供。

張衡生前正是在隔壁的渭江大學(xué)任教，所教的是犯罪心理學(xué)。

季涼點(diǎn)頭示意，“大家的討論暫時(shí)停一下，我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)張衡的學(xué)生的筆供。”

.....

隔著單面玻璃，季涼仔細(xì)地觀察著第一個(gè)女學(xué)生整個(gè)筆供過(guò)程；

“我是張衡老師的犯罪心理學(xué)專(zhuān)業(yè)課2017屆的學(xué)委，我們班主要是我和老師在做交流?！?

面前的女學(xué)生有點(diǎn)害怕的樣子，但還算鎮(zhèn)定。她將自己近期所知道的所有的事都一一交代了一遍。

在她的口述過(guò)程中，并沒(méi)有得到有價(jià)值的訊息，因?yàn)閮扇酥g的交流也僅限于張衡向她交代學(xué)業(yè)方面的日?，嵤?。

季涼突然想起來(lái)一件事情，用耳麥和問(wèn)訊的警察說(shuō)道：“問(wèn)她，在8月7日到8月9日內(nèi)，有沒(méi)有和老師聯(lián)系過(guò)？”

女孩認(rèn)真的想了想，回憶道“老師出事前曾給