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“誠(chéng)子，你搬來(lái)都好久了，何姨看你忙，就沒(méi)過(guò)來(lái)打擾。今天周末，想著你應(yīng)該在家，就過(guò)來(lái)看看。住的怎么樣？”何華問(wèn)。

周誠(chéng)不知道何華葫蘆里賣(mài)的什么藥，索性不再多想，見(jiàn)招拆招，“一切都挺好的。”

“那就行。”何華十分自來(lái)熟地在屋子里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，果然在廚房里看到一臺(tái)料理機(jī)，她臉上的笑突然有點(diǎn)不大好意思，“誠(chéng)子，我和你媽……你許姨的關(guān)系挺好，你許姨讓你搬過(guò)來(lái)住，也是托我多照顧照顧你的，可是我沒(méi)做好，聽(tīng)遠(yuǎn)仔說(shuō)你平時(shí)都是料理機(jī)里隨便打一點(diǎn)東西就當(dāng)飯吃了，這可不行。”

“要不這樣吧，你幫何姨帶一帶遠(yuǎn)仔的文化課，他是體育生，文化課的要求沒(méi)你們正常考生那么高，但遠(yuǎn)仔的基礎(chǔ)不行，你幫幫他，阿姨負(fù)責(zé)你和遠(yuǎn)仔的飯，還有你的房租，何姨也給你免了。何姨知道你自個(gè)兒生活，經(jīng)濟(jì)壓力肯定有，你還是個(gè)學(xué)生，經(jīng)常去買(mǎi)菜買(mǎi)肉也挺浪費(fèi)時(shí)間的，你看行不？”

周誠(chéng)明白何華的葫蘆里賣(mài)什么藥了。

他想了想，覺(jué)得這要求不算過(guò)分，而且他也不想整天都吃那種稀黃色的營(yíng)養(yǎng)糊……若是不知道同班同學(xué)們吃的飯那么香，或許他還能堅(jiān)持下去，但知道同班同學(xué)們吃的飯那么香后，他嘴上雖然不嫌棄自己弄的營(yíng)養(yǎng)糊，心里挺嫌棄的。

而且他租住著何家的房子，何華提出來(lái)的要求也不算過(guò)分，不好拒絕。

“行，我這邊的地方能坐得開(kāi)，只要程遠(yuǎn)愿意，隨時(shí)都能過(guò)來(lái)。我能幫得上忙的地方，一定會(huì)盡力幫。”

他從原主的記憶數(shù)據(jù)庫(kù)中調(diào)取出了關(guān)于程遠(yuǎn)的那一部分記憶，覺(jué)得這程遠(yuǎn)也不是煩人的性格。他的養(yǎng)母同何華的關(guān)系好，他與程遠(yuǎn)也見(jiàn)過(guò)好幾次面，只不過(guò)他比較愛(ài)靜，程遠(yuǎn)比較愛(ài)鬧，給他一個(gè)清凈的地方，他能安安靜靜待很久，專(zhuān)注于做自己的事情，而程遠(yuǎn)喜歡的卻是混上一大群朋友四處搗蛋惹禍，兩人的性格相差太大，小時(shí)候就玩不到一塊兒，長(zhǎng)大之后更是沒(méi)有共同語(yǔ)言，見(jiàn)面會(huì)點(diǎn)頭打個(gè)招呼，話都不會(huì)多說(shuō)兩句。

周誠(chéng)對(duì)程遠(yuǎn)沒(méi)什么太高的期望，只要不討厭就行，可以來(lái)他這兒做作業(yè)，遇到什么問(wèn)題，他肯定會(huì)盡力去幫。但若是程遠(yuǎn)故意搗亂或者是會(huì)打擾到他的安排，他也不會(huì)為了省點(diǎn)房租、混口飯吃就委屈自己，大不了不要這點(diǎn)房租，重新找一間出租屋搬走就是。

何華見(jiàn)周誠(chéng)答應(yīng)，大喜過(guò)望，當(dāng)下就拍板說(shuō)晚上帶上她兒子請(qǐng)周誠(chéng)去外面吃飯，還同周誠(chéng)說(shuō)中午不用自己瞎鼓搗了，她待會(huì)兒就把程遠(yuǎn)給攆過(guò)來(lái)，她做好中午飯之后一并送到這邊讓兩人吃。

何華臨走的時(shí)候還同周誠(chéng)說(shuō)，“遠(yuǎn)仔脾氣很好的，你們倆就是性格不大一樣，好好相處，你肯定能發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)仔身上的優(yōu)點(diǎn)。”

周誠(chéng)目送何華離開(kāi)，關(guān)上門(mén)后，他聳了聳肩，他發(fā)現(xiàn)程遠(yuǎn)身上的優(yōu)點(diǎn)干什么？處對(duì)象嗎？

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何華早就做好程遠(yuǎn)的思想工作了，回家后就將程遠(yuǎn)給轟了過(guò)來(lái)。

周誠(chéng)把程遠(yuǎn)給迎進(jìn)來(lái)，分給程遠(yuǎn)班長(zhǎng)桌子，還給程遠(yuǎn)泡了一杯水果味的復(fù)合維生素水，然后便讓程遠(yuǎn)自由復(fù)習(xí)去了。

他答應(yīng)何華的是，程遠(yuǎn)有什么問(wèn)題都可以問(wèn)他，又沒(méi)說(shuō)給程遠(yuǎn)做家教，提供一對(duì)一輔導(dǎo)。他自個(gè)兒身上都一堆問(wèn)題等著處理呢，哪有時(shí)間從程遠(yuǎn)身上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題？

程遠(yuǎn)不是不知輕重的人，他知道何華是為了他好，也知道周誠(chéng)會(huì)幫他，故而哪怕憋了一肚子的好奇，這會(huì)兒也沒(méi)吭聲。他盯著周誠(chéng)看了半晌，見(jiàn)周誠(chéng)除了握筆的那只手與眼珠子會(huì)動(dòng)幾下之外，其它地方基本上就不動(dòng)，面上更是丁點(diǎn)兒表情都沒(méi)有，就如同一個(gè)沒(méi)有感情的學(xué)習(xí)機(jī)器，心里怵了三分，老老實(shí)實(shí)地拿出作業(yè)來(lái)死磕。

同樣一張?jiān)嚲恚瑢?duì)于培優(yōu)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，難度只是基礎(chǔ)級(jí)，但對(duì)于體育特長(zhǎng)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能就需要竭盡全力絞盡腦汁來(lái)做了。

程遠(yuǎn)死磕的那一份試卷是生物科目的，一整張?jiān)嚲砩隙际沁z傳題目，他這會(huì)兒盯著果蠅與豌豆看得一個(gè)頭九個(gè)大，極力回想著老師上課講過(guò)的東西，咬著筆頭強(qiáng)行下筆，死磕了十二道單選題，一對(duì)答案，好家伙，錯(cuò)了十道，對(duì)的那兩道題目中，一道是概念題，只要在課堂上聽(tīng)老師給吹吹耳旁風(fēng)就能記得住，另外一道答對(duì)的題目是靠著‘三