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“你可真不知羞，”另一個(gè)媽媽撲哧一聲笑出來(lái)，“你才動(dòng)了幾下手？大部分可都是人家小錦做的。”

何曉同她們說(shuō)笑幾句，看了看時(shí)間，對(duì)錦娘提出告辭。

晏晏玩得開心，一直將小朋友送到門外還在揮手道別，喊著“明天見”。

但錦娘第二天下午再去接她時(shí)，她與前一天的狀態(tài)全然不同，低著頭站在幼兒園大門欄桿后頭，身邊只有一個(gè)小姑娘跟著，正是何曉的女兒李碧荷。何曉也站在一旁，摸著女兒的腦袋，臉色不是很好看。

錦娘同她打了聲招呼，蹲在晏晏面前，捧起她的臉，道：“晏晏，媽媽來(lái)接你了。”

晏晏立刻抱住她，臉埋在她胸口，又是一聲不吭。

錦娘輕輕撫摸她頭發(fā)以示安慰，轉(zhuǎn)頭看向何曉，眼睛里滿是疑惑。

何曉讓李碧荷說(shuō)了一遍到底發(fā)生了什么。

原本一切都挺好，幾個(gè)前一天晚上一起玩樂的小姑娘一早便湊在一起，互相看各自衣服上新做的標(biāo)簽。沒想到那位盛太太家的兒子也突然擠進(jìn)來(lái)，非說(shuō)自己的最好看。那幾個(gè)小姑娘當(dāng)然不服，同他爭(zhēng)了幾句，盛太太的兒子就不開心了，指著晏晏喊她是沒有爸爸的小孩，肯定跟她媽媽一樣沒人要，天天跟在別人屁股后面討好。

晏晏除了說(shuō)“我不是”，根本不曉得怎么分辯。

其實(shí)，不管是盛太太的兒子還是晏晏，或是其他孩子，都不太懂得很多話背后到底是什么含義，只知道是說(shuō)晏晏和她媽媽不好，但“沒有爸爸”這句卻是所有人都聽得懂的。

這下，不僅是盛太太的兒子，許多別的孩子也都哄起來(lái)。他們并不全是出于惡意，更多的還是好奇。

為什么顧晏晏會(huì)沒有爸爸？

顧晏晏的爸爸去了哪里？

顧晏晏是不是做錯(cuò)了什么？

自然而然的，沒有爸爸的晏晏，成了幼兒園里的異類。

幸好還有李碧荷，她年紀(jì)小小，正義感卻強(qiáng)得很，攔在晏晏前面，劈頭蓋臉把幾個(gè)領(lǐng)頭的家伙罵了回去。之后一整天，她都拉著晏晏，和她黏在一起。

她說(shuō)完，還義憤填膺地?fù)]了下小拳頭，說(shuō)道：“晏晏這么好，阿姨也特別好，他們肯定就是像媽媽說(shuō)的那樣，都是雞肚！嗯，雞肚！”

錦娘也笑了，抬起晏晏的腦袋，讓她看著自己，而后問道：“晏晏，你還記得陶陶嗎？”

晏晏點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神茫然，不知道媽媽說(shuō)起陶陶是為了什么。

“晏晏還記得陶陶嗎？那時(shí)媽媽說(shuō)了什么，晏晏還記得嗎？”

晏晏眨眨眼，斷斷續(xù)續(xù)地回憶道：“陶陶不一樣，晏晏要勇敢，我們都是特別的花花。”

“對(duì)啦！”錦娘捏捏她鼻頭，又重復(fù)了一遍，“因?yàn)殛剃毯退麄儾灰粯樱麄兡懶。顷剃桃赂遥蛣e人不一樣沒有什么大不了的，晏晏沒有做錯(cuò)任何事情。”

“嗯嗯，晏晏沒有錯(cuò)！”李碧荷也不知道聽懂了多少，拉著晏晏的衣角，頻頻點(diǎn)頭。

晏晏臉頰泛起些紅暈，軟軟地握住李碧荷的手，說(shuō)：“嗯，荷花花勇敢。”

李碧荷鼓起臉，嘟囔了句：“我叫碧荷，才不是荷花花。”

“好噠，荷花花！”晏晏笑瞇了眼，湊過(guò)去在她臉上吧唧親了一口，“晏晏最喜歡荷花花。”

李碧荷撓了撓臉，哼了一聲，和晏晏咬起耳朵來(lái)。

錦娘稍稍松了口氣，心里不住慶幸，還好認(rèn)識(shí)陶陶在前，也算是給晏晏做了些心理準(zhǔn)備。

何曉看向錦娘的目光也有些歉意：“小錦，是我不好，沒想到那個(gè)盛太太竟然這么嘴壞，早知道昨天就不喊她去你家了。”

錦娘搖搖頭：“跟你沒有關(guān)系。這樣也好，我和晏晏他爸分開是事實(shí)。就算不是今天，晏晏遲早也總會(huì)遇到別人說(shuō)起這件事。”

何曉見她確實(shí)沒有生氣，對(duì)她的佩服從縫紉技巧擴(kuò)展到性格上。

她換了個(gè)話題，說(shuō)道：“今天還有好幾個(gè)媽媽跟我說(shuō)，也想學(xué)學(xué)怎么做這個(gè)標(biāo)簽?zāi)兀阍覆辉敢猓俊?

☆、第13章 教程

“不如我做一個(gè)簡(jiǎn)單的教程吧，”錦娘想了想，說(shuō)，“要手把手地教，我也分不開身，做成教程誰(shuí)想要誰(shuí)就拿去看。”

何曉也覺得這樣好，省得又出個(gè)“盛太太”招人煩。

當(dāng)晚，錦娘就按照當(dāng)初做點(diǎn)心教程時(shí)的模式，做了一份發(fā)給何曉，由何曉再發(fā)給其他人。

很快，有不少人說(shuō)，她們看著教程也做不出來(lái)。她們壓根不知道針法是什么，雖然錦娘標(biāo)注了哪里入針、哪里出針，但靠自己摸索著做起來(lái)總是亂七八糟的。

錦娘也挺無(wú)奈，還是何曉出了個(gè)主意，可以把她縫紉和刺繡的整個(gè)過(guò)程拍成視頻。

想到她最近也沒什么事兒，錦娘說(shuō)做就做。

她上網(wǎng)買了個(gè)電腦的外接攝像頭，將刺繡用具也一道準(zhǔn)備齊全。

第二天貨送到，她便一個(gè)人在家安安心心拍起視頻來(lái)。

錦娘拿了件晏晏的衣服作為示例，翻出后領(lǐng)的標(biāo)簽，將攝像頭對(duì)準(zhǔn)了自己的手，在電腦上調(diào)整好畫面的比例，直接開拍。

她雖然有意放慢了動(dòng)作，還把兩種做法都演示了一遍，但畢竟都很簡(jiǎn)單，二十來(lái)分鐘便全部拍好。

她自己從頭看了一遍，皺著眉頭不滿意。

鏡頭里只有她的手在動(dòng)，而且速度還是有些快了，該詳細(xì)教的地方?jīng)]有解說(shuō)，重復(fù)的地方卻很多。

錦娘抿著嘴，上網(wǎng)搜了些其他教程視頻，發(fā)現(xiàn)那些教程不止畫面好看，還有背景音樂和配字，主次分明，講解也清晰。<script>chapter1();</script>