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菜鳥,大家都樂意看到這種行為。
還剩大約5次機會的時候,李風(fēng)終于第一次成功投進了。
李風(fēng)高興地去看江年。
江年卻潑冷水:“運氣占很大成分。還得繼續(xù)練,否則考核稍微一緊張就涼。”
“哦。”
后面3次進了1次,接近一半一半。
快下課了,李風(fēng)抓緊去找老師考核試試看。
一跨二小三高跳,他默念著三步上籃技巧,右手發(fā)力,投出球。
籃球在籃筐上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)了幾圈,最后一歪,掉外面了。
“……”
體育老師記了一筆不通過,吹哨子:“集合了,把球都放進我面前的筐子里。”
鞠躬下課,大家紛紛朝食堂的方向走,江年叫住李風(fēng):“要不要再掙扎一下?”
李風(fēng)疑惑地看著他。
江年手里轉(zhuǎn)著一個籃球,道:“這老師放學(xué)后會指導(dǎo)一會體育生,所以你可以有20分鐘的時間。”
李風(fēng)睜大眼:加練加試,可以嗎?
只要吃飯快一點,接下來的自習(xí)是能趕得上的。
20分鐘的獨自練習(xí),理論上肯定比兩堂課的小組練習(xí)還要強。
關(guān)鍵是,老師能同意嗎?
江年道:“包我身上。”
他去跟體育老師說了幾句話,體育老師欣然點頭。
退一步講,學(xué)生為了提高效率加練,也是好事。
江年右手抱球,沖李風(fēng)招手:“過來。”
李風(fēng)跟他走到一個籃球架下。
“手腕要前屈,食中指用力。”江年又飛快地演示一遍,把球扔過去:“你來。”
這個變態(tài),前前后后有十幾次了,居然一次都沒失手。
體育老師都不小心失誤過一次。
李風(fēng)原地運了兩下球,腦海中想象著江年剛剛的動作。
身子向前跑,正要將球投出去,手臂忽然被人握住。
朝右抬頭,江年的臉離得很近很近,夕陽余暉下,不但額頭上的汗水余跡十分清晰,連面部的細小絨毛都隱約可見。
心跳莫名加快。
江年緩緩將他的手掌朝下壓了十五度,道:“記住這個姿勢。”
李風(fēng)遲鈍地點點頭。
江年松開他的手,后退一步,忽又將身體湊上前:“你臉怎么紅了?”
李風(fēng)一怔,隨即立刻道:“夕陽照的,你臉也是紅的!”
江年回頭望了一眼快要落山的太陽,喃喃道:“這樣么。”
李風(fēng)硬著頭皮道:“對啊,就是這樣。”
江年把球扔給李風(fēng)。
李風(fēng)后退幾步,深呼吸,重新開始三步上籃。
進了!
江年第一次肯定地點頭:“基本標(biāo)準。”
“再鞏固幾次,然后去考核吧。”
興許是狀態(tài)好,興許是運氣好,連著做了5次,進了4次。
唯一失敗的那次也是在球筐上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的。
江年說:“其實你籃球天賦不錯。”
李風(fēng)嘿嘿笑了兩聲:“我去找老師考核。”
體育老師正站在不遠的地方指導(dǎo)體育生。
見到李風(fēng)走來,他跟體育生簡單交代幾句,打手勢示意李風(fēng)不必過來。
到了李風(fēng)身前,他笑著問:“練好了?”
這名學(xué)生的認真程度,他也看在眼里。
李風(fēng)道:“差不多了,老師,我想試試看。”