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鄭海洋在旁邊突然就愣住了，韓一說那句話的時候給他的感覺就是邏輯特別清晰，他甚至能從孩子的語氣里聽出一種輕微的厭惡。

而回想起來，韓一從小到大在自己身邊確實不怎么哭，孩子只要哄好了基本不哭，因為生活富足也確實不搶東西玩兒，家里的大人都愛干凈鄭海洋也不喜歡亂丟東西，于是孩子從小在這種環境里長大，幾乎沒見過人亂丟東西。

鄭海洋心中突然醒悟過來，韓一從小的生活環境和其他孩子完全不同，別的孩子兩三歲都是爺爺奶奶外公外婆帶著，隔代親孩子被寵壞了，摔倒了哭要吃糖哭被罵了哭自己做錯事情哭……總之在語言能力還沒有形成的時候就用哭和嚎嗓子來表達自己的大部分情感。

但韓一完全不一樣，他小時候家里人都忙著賺錢，根本沒人顧到他們，都是鄭海洋帶著孩子，鄭海洋自己不是女人也不會像老一輩人那么寵溺孩子，都是自己摸索著帶孩子，韓一小時候哭他就不抱，不哭他就抱抱，所以孩子從小就知道哭是沒有糖吃沒有人抱抱的，于是久而久之就不會用哭來表達情緒了。

韓一說話早，會爬的時候就會發音，可能先天就聰明，后來鄭海洋帶著孩子更是什么都叫他學，唱歌古詩認字都早；鄭海洋如今回想起之前暑假的時候在深圳，韓一就表現出了一個三歲孩子非同一般的早慧，不怕生會說話甚至會討價還價，聰明機靈。

陳靈靈和韓治軍沒討論出來什么結果，但電話里告訴他孩子可能不適應小班生活，韓治軍在電話里對她道：“那就先別去學校了，就這么一個兒子，別出什么問題。上海的事情辦完了我就回來，我回來再說?！?

晚上鄭海洋連作業都沒心思做，草草寫完了，爬上床睡覺，韓一躺在床上看連環畫，他已經認識很多字了，還認識全部的拼音，如今自己看完全沒有問題。

鄭海洋掀開被子沒有脫褲子就直接窩進去，側躺在床上，抬手揉揉韓一的小肉臉：“哥哥問你，喜歡上小班么？”

韓一把書蓋在被子上壓著，搖搖頭，露出一點委屈的表情：“不喜歡。”

鄭海洋：“為什么不喜歡？因為玩不起來？”

韓一嘟著嘴：“就是不喜歡?！?

鄭海洋：“有一起玩的小朋友么？”

韓一突然不耐煩起來，似乎很抗拒這個話題：“沒有，不喜歡，不喜歡幼兒園，不喜歡小朋友?！?

鄭海洋連忙去抱抱他：“好了好了，不喜歡就不喜歡，喜歡哥哥就行了。”

鄭海洋又小心翼翼問了其他幾個問題，比如平時在學校都干什么，小朋友們都干什么，問完了愕然發現，韓一確實不適合上小班，小班的孩子都要大人引導才能去干一件事，比如畫畫游戲，調皮起來老師還要唬著臉嚇唬一下或者小小的訓誡一下，可這一切在韓一眼里都像是特別明明白白的清晰。

韓一說：“我們班有個小朋友，每次都故意做錯事，他就是故意的，這樣老師好點他的名，他喜歡老師點他的名，就老是故意做錯事丟東西欺負其他人?！?

韓一還說：“陳老師不喜歡一個小朋友，因為有一次他奶奶過來罵老師，老師就不喜歡?！?

孩子心里明鏡一樣，懂很多事情，邏輯清晰明了，說的句子也十分完整。

韓一接下來好幾天都沒有去幼兒園，但鄭海洋還要去上課，可那幾天他老是心不在焉，還被老師點名批評。他被老師點名的時候全班都看著他，所有孩子都露出一臉“天啊班長竟然會上課走神”的表情。

余冬瓜下課的時候湊過去，露出一臉“我懂你”的表情，對他道：“我知道了，你肯定是打游戲沒打通關，哎……我能理解你?！?

理解你個大頭鬼??！

韓治軍終于趕在周三的時候從上?；貋砹?，剛剛好韓婷婷也出差回來，這幾天家里的氣氛都不太妙，連往日里蹦蹦跳跳的韓一都悶悶不樂。

韓治軍抽煙，心里也有些急，他自己是放養長大的，周圍人也沒有這樣的，韓婷婷是他帶大的，可那丫頭小時候笨笨傻傻的，也沒遇到過這種情況。

韓婷婷聽說了之后特別驚愕道：“韓一早慧？什么時候發現的？為什么不早說？在小班不適應？”

陳靈靈就把孩子的情況說了，韓婷婷立刻嚴肅道：“不能送他去小班，孩子不明白怎么回事，覺得自己和別人不一樣，一不小心還會被排擠，心理會留下陰影的。我以前大學舍友就是這樣，她特別早慧，父母是研究古典戲劇的，她六歲就能看莎士比亞文集，在幼兒園別的孩子和她玩兒不起來，她覺得自己被排擠，心理苦悶，家里人又忙顧不上她，就自閉了，治了很長時間才好的。”

韓治軍驚愕：“胡說八道什么？什么自閉？！怎么會自閉？”

韓婷婷：“說了你又不信！你現在又不是孩子，當然不明白孩子怎么想的了。你去問你兒子，問他喜不喜歡幼兒園?！?

韓一被拎過來，一問，立刻搖搖頭道：“不喜歡?！?

韓治軍耐著心思問寶貝兒子：“那送你去中班？”

韓一又搖頭：“不要畫畫做游戲，我要念書，要像哥哥那樣！”

韓婷婷立刻道：“早慧就是早慧，這么大的孩子你見過誰不要玩游戲要念書的？送去小學測驗一下吧，別低估你兒子，他現在唐詩宋詞都會背，拼音全認識，還認識英語，兒子聰明你干嘛要不承認呢？”

韓治軍想了一宿，第二天親自帶兒子去了三小，三小招生的老師聽說要來測試，嚇了一跳。

招生辦的老師按照規矩給孩子做測驗，他們測驗分兩檔，一檔考反應對話應變能力和一些孩子基礎的辨識力；二檔還有一些簡單的智力測試題。

招生辦老師給孩子做一檔測驗的時候心里就嘀咕，覺得這么小的孩子注意力不可能那么集中，反應應該也跟不上，結果做下來出乎意料的好。再做第二檔，會背古詩會做數學題認識拼音認識漢字還會說英語?。?！

韓治軍在旁邊看著，寶貝兒子一點不怕生不害羞，讓做什么做什么，要多聰明就有多聰明，倍兒有面子！

這下，家里人心里多少都有底了，韓一可能真的是早慧，韓治軍陳靈靈夫妻兩個商量下來，決定先送韓一去一年級聽聽課，能適應最好，不能適應大不了回來，過一兩年再送去上小學。

韓一聽說自己要像哥哥一樣去上小學的時候在家里飛奔了五六圈，舉著雙手歡呼：“太好了太好了，我要去上小學了，我要去上小學了?。。　?

韓治軍當然不會讓孩子去其他小學，照舊跟著鄭海洋，和他一個班，又給老師送了點東西讓他幫忙多看看孩子。

韓一跟著去上學的時候已經是期末了，這天早上鄭海洋給孩子系紅領巾，幫他背上書包，牽著他的手一起去學校。

韓一個子小小的，走路倒是特別穩，邁著小步子昂著下巴，一臉雄糾糾氣昂昂的樣子。

鄭海洋拽他，道：“走慢點，到了學校跟哥哥坐一起，要聽老師的話知道么？”

韓一笑嘻嘻點頭，道：“好！”

余冬瓜剛和鄭海洋處出一點友情來就被老師調走了，新來的小同學和鄭海洋坐，為了照顧年紀小的韓一，班主任專門把孩子弄到了第一排講臺下面，椅子也比其他孩子高一點兒。

韓一老老實實坐著，鄭海洋就坐在旁邊，講臺上老師叮囑班上的同學要愛護小同學，同學之間要相互幫助。

桌子靠在一起，抽屜里的書包、桌上的文具盒都是一模一樣的，現在，韓一和鄭海洋坐在同一個課堂里，成了同班同學，成了同桌。

韓一在講臺下面，轉頭偷偷看了鄭海洋一眼，心里得意又甜甜的想——哥哥，我們是同桌了。

第49章 韓一和鄭海洋的第一個情人節

韓一上了小學，戴上了紅領巾，穿上了三小的校服，成了一年六班班長鄭海洋同學的同桌。