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他本以為只是單純地見上一面、接著就可以等待上課了，誰知道竟然還有這么多的考驗。當然了，考驗再多也不過是一種形式，既然阿卡得教授希望他能夠經過這些考驗，那么戚暮自然也不曾畏懼。

不過片刻，低轉動聽的琴聲便在安靜的教室里響起。

這間教室是專門設計為上課使用的，墻壁的材質和造型的構造都可以增強琴聲的音樂效果。在巴黎國立高等音樂學院里，這樣的教室有上百間，很多世界級的音樂家在學院進修期間，就曾經在其中演奏過。

頂尖的音響效果讓青年悠揚低柔的琴聲顯得十分動人，從專業角度而言，這首曲子已經拉得可以得到至少80分的成績，就連在場這些苛刻挑剔的導師們都無話可說。

不喊停，即意味著表現出色。

他們總算是明白為什么阿卡得教授不愿意親自出面、只讓他們這些人來特招他的學生：阿卡得教授是想讓他們服氣，讓學院代表真正地認可他的學生的實力。

特招，是針對有些固定的人而言的。

有些人是走了后門才得到特招的機會，他們根本沒有那個實力。對于這樣的人，巴黎國立高等音樂學院還不屑于招收，就算對方是法國總統的兒子，他們也懶得多看一眼。

但是還有一些人，他們走特招的途徑是在為其他求學者讓路。因為，假設是在同樣的考試環境下，這些人會將第二名遠遠地甩開，不會給對方一點可以超越的希望。

以前，萊比錫音樂學院的特招出了一個閔琛。

后來，慕尼黑音樂學院的特招出了一個克多里。

而如今，他們也親眼見到了一位這樣的特招天才。

之前在是否要特招戚暮的會議上，學院一方的代表還在猶豫。因為戚暮今年已經22歲了，之前有過特招先例的人都是十多歲的天才神童，早在歐洲赫赫有名。

即使戚暮小時候也被成為音樂天才，但是如今他的年齡已經不小，按照他現在所取得的成就來說，只能算是卓越，不能算是真正的耀眼。

而如今，戚暮用實力真正地讓這些人徹底地服了氣。

當一首《吉普賽之歌》演奏結束時，他們怔然地望著這個微笑有禮的華夏青年，一時也不知道到底該說些什么。

只能說，阿卡得大師的眼光果真比他們要高上不少，難怪有傳言說連卡爾教授都想招收這個戚暮為學生了。

安靜寬敞的教室里，并沒有一個人開口。一曲結束后，戚暮有禮貌地鞠躬謝禮，然后就非常有耐心地等待著導師們的結果。

但是這一次，戚暮并沒有得到這些導師們的點評，不過片刻，教室緊閉著的大門便被人一下子推開。聽到那刺耳的開門聲，戚暮下意識地向后看去，忽然便見到一個矮個子的小老頭一臉傲氣地走了進屋。

戚暮倏地睜大了雙眼，良久，他才微笑著沖對方點點頭，聲音溫和地說道：“您好，阿卡得老師。”

第五十七章

“您好，阿卡得老師。”戚暮有禮貌地彎了彎腰，語氣溫和地說道。

但是沒等他再抬起身子，便聽到這個脾氣怪異的小老頭忽然從鼻子里發出一道悶哼聲，反問道：“我這還沒收你當學生呢，安吉爾，你怎么就先喊起老師了？”

“……”

法勒大師到底都和誰說了這個難以啟齒的名字啊！！！

大概是“安吉爾”這個名字給戚暮的震撼實在太大，他都沒有注意到，那些原本還在教室里坐著的導師們一個個向阿卡得教授問了聲好后，便直接走出了教室，順手……還帶上了大門。

等到這個白頭發的小老頭哼唧哼唧地走到戚暮面前的桌子前時，戚暮驚訝地看見這位世界著名的小提琴大師干脆直接坐在了桌子上，抬首看他，說道：“你剛才的《吉普賽》拉得不錯，會柴可夫斯基的《d大調》嗎？”

戚暮怔愣地望著阿卡得教授的這番行為，良久，他才緩過神來，點頭回答：“練過一些，第三樂章還有些不熟悉，第一樂章已經可以脫譜……”

“那就拉一段，第一樂章也可以。”

戚暮：“……”

等到戚暮勉強回憶著拉到第三樂章的一半時，明明歡快激烈的小提琴聲仍舊流暢動聽地流淌出來，但是阿卡得教授卻嫌棄地搖搖頭，說道：“夠了夠了，你這第三樂章拉得確實不怎么樣，就先這樣吧。我們進行面試部分。”

戚暮：“……”

仿佛一點都沒注意到戚暮無奈的神情，阿卡得教授擰著粗粗的眉毛思考了一會兒，忽然問道：“其實你也知道，我這是第一次收學生，我并不能保證我能將你教得怎么樣。那么在這里，我想先問你一句，安吉爾，你……”

“教授……”戚暮終于無法再忍耐地舉起了手，哭笑不得地說道：“您……可以不再叫我‘安吉爾’了嗎？其實我并不叫這個名字，法勒大師只是與我開個玩笑而已，您不用當真。”

聞言，阿卡得教授挑起一眉，沒有吱聲。

其實一開始的時候，當阿卡得聽到自己的老朋友居然要推薦一位叫做“安吉爾”的學生給自己的時候，他還以為是一個可愛漂亮的小女生。但是聽說竟然是個性別為男的年輕人后，他卻不由擔心起老朋友的視力來。

是什么樣的孩子，能讓他稱贊為安吉爾？

當然，在戚暮進行筆試的時候，阿卡得教授曾經偷偷在教室后門看了他幾眼。當看到這個昳麗漂亮的華夏青年時，連阿卡得都不得不承認，確實是個精致的華夏瓷娃娃。

不過其實安吉爾這個名字嘛，確實是有點……

想到這，阿卡得教授憋住了笑意，故作嚴肅地問道：“不是安吉爾，那你叫什么？”

戚暮無奈地正了神色，認真地回答道：“阿卡得教授，我叫戚暮。”

誰料阿卡得竟然為難地皺了臉，過了許久才說道：“聽說你的名字好像在華夏語言里是‘七’的意思，那我以后就叫你塞文吧。”

塞文小七：“……”

沒有再在這個問題上糾結多久，阿卡得教授直接開啟了下一個話題：“那么小七，你應該知道我確實沒有教導學生的經驗，當然，你也可以放心，能讓你的水平變得比現在好很多，那是絕對沒有問題的。”

戚暮并沒有一點懷疑阿卡得大師的實力的問題，他恭敬有禮地說道：“教授，我并沒有質疑過您的實力。我非常榮幸能夠成為您的學生，得到您的教導。”

戚暮說得十分謙遜，但是阿卡得教授卻不樂意了。

就像法勒大師說得一樣，這個小老頭的小提琴水平有多高、他的脾氣就有多怪。只見他上下看了戚暮一眼，將眼睛里的贊賞都遮掩過去，故意為難道：“可是小七，你得告訴我，我為什么要收你做學生？”