司馬玉珊提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

不會(huì)讓人占去的。

許京珩垂眼看她，不會(huì)讓人占去是什么意思，他很想問(wèn)。但與此同時(shí)，手里的手機(jī)震個(gè)沒(méi)完。

“等我回來(lái)。”

說(shuō)完這句話，他煩躁地劃開(kāi)手機(jī)屏幕，三五步快走。

-

許京珩走后，報(bào)告廳的門被人關(guān)上，一場(chǎng)講座兩個(gè)小時(shí)，夏知予聽(tīng)得興致濃厚，絲毫沒(méi)覺(jué)得枯燥。她有點(diǎn)驚喜，當(dāng)教授講到在新媒體背景下，人人都有麥克風(fēng)，人人都是傳播者，信息源頭難以把控，專業(yè)媒體的權(quán)威被削弱，虛假新聞、反轉(zhuǎn)新聞?lì)l出的時(shí)候，她突然有了追求真相的執(zhí)拗。

所以直到講座結(jié)束，走到報(bào)告廳，她才意識(shí)到，許京珩還沒(méi)回來(lái)。

她拿出手機(jī)，準(zhǔn)備問(wèn)問(wèn)情況，許京珩早在兩小時(shí)前就給她發(fā)了好幾條消息。

rift：「項(xiàng)目那邊出了點(diǎn)漏洞，我得過(guò)去一趟。本來(lái)想進(jìn)來(lái)跟你說(shuō)一聲的，但是講座已經(jīng)開(kāi)始，我往前走不太方便?！?

rift：「你剛剛說(shuō)的，不會(huì)讓人占去，是什么意思？我閱讀理解向來(lái)不好，你也知道?！?

rift：「能引申成我理解的那個(gè)意思嗎？」

夏知予看著密密麻麻的消息，心跳加速。

她斟酌著怎么回復(fù)，突然有人從她身邊跑出去，速度很快，擦著她的裙擺，等她反映過(guò)來(lái)，趴在六樓的樓梯欄桿處往下看的時(shí)候，看見(jiàn)厲修文，在五樓那塊，抓著一個(gè)男生的衣領(lǐng)，將他堵在墻上。

“班助！”她喊了一聲，匆忙跑下去。

走到五樓的時(shí)候，厲修文正奪他手里的手機(jī)。

那男生看到夏知予，下意識(shí)地別開(kāi)眼，也就是晃神的一瞬間，厲修文搶了他的手機(jī)，拿著屏幕往那男生的臉上懟。

走得近，她才聽(tīng)到厲修文壓低聲音威脅道：“自己刪，還是我抓你去輔導(dǎo)員那兒刪？”

“發(fā)生什么事了？”夏知予有種不好的預(yù)感。

厲修文不好意思看，懟著男生的臉把手機(jī)解鎖后，把手機(jī)遞給了夏知予：“你看看相冊(cè)。他剛站在樓梯那兒從下往上偷拍。”

“我沒(méi)偷拍！你這樣奪取我的私人物品，隨意察看個(gè)人隱私，是犯法的。”

夏知予愣了兩秒，手指開(kāi)始發(fā)顫，隨后垂眼，哆嗦地找到相冊(cè)，點(diǎn)開(kāi)一看，最后一塊兒是幾張角度相似的連拍。

或許是偷拍太過(guò)慌張，畫面有些糊，但她那還是清楚地認(rèn)出畫面上的裙子款式，以及包裹著大腿的黑色打底褲。

從震驚不可思議到生氣、惡心、渾身發(fā)抖不過(guò)短短幾秒鐘的時(shí)間。

“你沒(méi)偷拍？”她盡量維持理智，轉(zhuǎn)過(guò)手機(jī)，給男生看：“那請(qǐng)問(wèn)這是什么？”

“你穿了打底褲，我也沒(méi)拍到什么啊?！彼栽谵q解。

聽(tīng)語(yǔ)氣，不像是初犯。

夏知予擰著眉頭，腦海中突然炸裂出一個(gè)想法。她強(qiáng)壓著惡心，劃著屏幕往上翻。

一排排角度相似的照片，不同的姿勢(shì)，不同的穿衣打扮，不同的女孩。

她拿著手機(jī)的手不斷斂緊，眼神一寸寸冷下去，同他對(duì)峙。

男生到底是心虛，且被人堵在公共場(chǎng)合，很不體面。他沒(méi)同夏知予爭(zhēng)執(zhí)，生怕自己偷拍的事，鬧得人盡皆知，一個(gè)女生，他可以狡辯說(shuō)自己想解鎖屏幕，不小心摁到了相機(jī)鍵。

但是面對(duì)這么多受害者...他背抵著墻，緩緩下滑：“對(duì)不起。我就是心理疾病犯了，沒(méi)控制住。這樣行不行，我當(dāng)著你們的面把這些照片全刪了，并且寫保證書，保證這樣的事不會(huì)再發(fā)生。況且，我真沒(méi)拍到你私密的地方?！?

厲修文看向夏知予：“你覺(jué)得這樣行嗎？”

“不行。”她斬釘截鐵地拒絕：“這不是我一個(gè)人的事，說(shuō)什么也得交給學(xué)院處理吧？”

“那對(duì)你...”厲修文不是不贊成她的想法，只是覺(jué)得這件事抖出去，唯恐夏知予成為別人茶余飯后的談資：“同樣處在輿論中心，你畢竟是女生...”

夏知予怎么不知道厲修文的好意，否則，他就該大聲制止，而不是壓低聲音同男生談判。但她總覺(jué)得，這件事不該這么風(fēng)平浪靜地過(guò)去。

至少，她沒(méi)法代替相冊(cè)中的眾多女生輕而易舉地做出決定。

她沒(méi)刪照片，拿出自己的手機(jī)，拍下證據(jù)。隨后鎖屏，將男生的手機(jī)同樣揣進(jìn)自己的單肩包里：“我不怕輿論?！?

她不再是初中那個(gè)不會(huì)正確表述問(wèn)題的小女孩了。她知道這件事情節(jié)嚴(yán)重，知道偷拍者要付出應(yīng)有的代價(jià)。

“我是在替自己爭(zhēng)取權(quán)益，在為自己做辯護(hù)，為什么要覺(jué)得怕?！彼粗鴧栃尬?，眼神堅(jiān)定、一字一句：“該覺(jué)得害怕的，難道不是他嗎？”

作者有話說(shuō)：

來(lái)晚啦，本章評(píng)論紅包掉落。

沒(méi)有大學(xué)聽(tīng)講座要提前調(diào)動(dòng)知識(shí)這一說(shuō)法，純屬許哥胡謅。

[1]郭鎮(zhèn)之.輿論監(jiān)督、客觀性與新聞專業(yè)主義[j].電視研究,2000(03):70-72.

第55章 發(fā)帖

一聽(tīng)夏知予要送他去輔導(dǎo)員那兒, 男生的第一反應(yīng)就是逃跑。

厲修文將人抵著，攥著他的衣領(lǐng)，往上提了提：“有監(jiān)控, 你以為你跑得了？”

樓梯處鬧聲很大，又適逢講座結(jié)束, 一時(shí)間有許多不明就里的學(xué)生圍觀。

圍觀的人一多, 有人想起今天來(lái)講座的陳榮教授還在報(bào)告廳, 陳榮教授畢竟是從外校來(lái)的, 教他撞上這樣的場(chǎng)面，屆時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)要追究責(zé)問(wèn), 指定從新聞學(xué)院開(kāi)始。

有人跑去喊了老師。