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“那我們就不打擾了，有什么事我跟您電話聯系。”他對班主任說道。

雙方道別時，班主任對岑星感慨了一句：“你的表哥對你可真好。”

岑星猶豫了一下，突然又抬起了手來。

他對著虞惟笙指了指，擺了一下手，又把中指和食指交疊著并在一起，在空中輕輕點了一下。接著，他指了指自己后把手握成了拳，再攤開掌心收攏大拇指，最后先用中指點了點自己的嘴唇，再豎起手掌，貼著臉側自后向前揮了一下。

這一連串動作不算太復雜，但他一氣呵成做得飛快，就顯得有些花哨。對不懂手語的人而言，完全來不及反應。

“這是什么意思呀？”班主任好奇地看著他。

“他說非常感謝您，期待開學以后再上您的課，”虞惟笙說著，低頭看向岑星，“走啦，跟老師說再見。”

岑星點了點頭，短暫猶豫了幾秒后一臉緊張地又開始比劃起來。

動作和剛才有些許重復。先食指和中指交疊著在空中點一下，接著指了指自己又握成拳，之后雙手一起抬起來，大拇指對著彎曲了兩下，收尾動作和方才一模一樣豎起手掌緊貼著臉側揮動一下。

班主任還沒問，虞惟笙已經搶著做出解答：“他說他真的特別感謝您。”

他說完沖著班主任又笑了笑，接著強行把岑星拖走了。

“你能看懂嗎？”

虞惟笙才剛拉好安全帶，副駕駛上就傳來了熟悉的女聲。

岑星舉著手機，一臉忐忑地看他。

就算沒學過手語，大致也能猜到七八分。配合上岑星現在這幅小心翼翼的模樣，剛才肯定是仗著老師看不懂，在說他倆根本不是表兄弟。

虞惟笙看了他一眼：“讓你有話就說，你的表達欲望突然就上來是不是？”

岑星抿著嘴唇，有些心虛地戳了會兒屏幕。很快，女聲再次響起。

“你跟我說的，該表達的就要表達。”

仿佛在強調自己非常乖，只是聽他的話。

虞惟笙以往確實覺得他乖。但此刻，認知稍許被刷新了一部分。

“你到底在比劃些什么？”他問岑星。

岑星很快給出了答案，與他猜想無誤。

“我告訴她，你不是我的表哥。”

“這么短一句話，需要比劃那么多？”虞惟笙又問。

岑星縮著脖子往車門的方向靠了些許，然后點頭。

他的臉很紅，也不看虞惟笙，表情和肢體都很僵硬。讓人不得不懷疑這答案的真實性。

學校距離虞惟笙家很近，轉眼就到了。虞惟笙把車停下以后，轉過身，對著岑星抬起兩只手，學著他剛才的樣子彎了兩下大拇指。

“這個動作是什么意思？”

岑星被嚇了一跳，眼神游移。半晌后，他才拿起手機開始輸入。

“是鞠躬打招呼下次再見的意思啊。”

最后打上那個感嘆詞，或許是為了強調。可被僵硬的電子音念出來以后顯得十分陰陽怪氣。

虞惟笙盯著他那張小臉凝視了片刻，點了點頭：“……哦，行吧。”

這個乖小孩，漏尾巴了。

第12章

趁機逗一下

聽說兔子的尾巴其實很長。

表面上那短短的一小團，不過是個尾巴尖，剩下