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第23章 矛盾

十幾歲的女孩子跟男孩子還不一樣, 心思要細膩得多。

男生鬧矛盾容易直接開打，可是和好也快，就算頭一天打得頭破血流, 也很容易莫名其妙又勾肩搭背稱兄道弟，幼稚得不得了。

女孩子不喜歡用打架解決問題, 但是那點小情緒容易纏綿，和好也需要更長的時間——或者, 就此徹底鬧掰。

第二天一大早, 兩個原來的好朋友幾乎同時進校門, 閆新月原本準備大人大量和對方打招呼，誰知那女生哼了一聲，直接就轉過頭去，看都不看她一眼。

有什么大不了的, 你這個小氣鬼！閆新月心里也氣了, 更用力的哼了一聲, 然后分道揚鑣。

誰在乎你！她心里恨恨想, 我找新同學玩去。

雖然新同學有點內向, 但是第一天她就成功讓新同學開口說話了, 頂多后天，不，明天, 她肯定就能和新同學成為好朋友！到時候她們就一起上學放學，叫周敏眼紅去！閆新月在心里恨恨道。

這時候，慕之云也剛進校門。

昨天媽媽出差沒在家, 外公外婆心疼孩子沒人帶, 便把她留在自己家, 各種噓寒問暖——除了學業(yè)。

外公甚至還放了話：“成績差有什么要緊, 那么多成績差的過得也不差，我們家孫孫才不在乎這些，只要開開心心的就好了。”

慕之云便不太好告訴長輩自己升班的事，或者說，她覺得這就是一件小事，也不值得跟家長刻意提。

她今天早上是從外公家直接過來的，比從家里來還近一點，也沒要老人送，就是兩個老人看著點點大的孩子，背著個書包走在空曠的馬路上，還是有些心疼。

“我看別家的孩子，上學放學都是呼朋引伴的，可是云云性子靜，也不知道她能不能在學校里交到好朋友。”楊嘉舒說。

“肯定可以的，這孩子像我，朋友滿天下。”慕遠興倒是信心滿滿，完全不會為此煩惱。

至于慕之云……她才不需要吵吵鬧鬧的朋友呢，麻煩。

不過，她對熱情得有些過度的同桌，也并不反感。

因為以前的經(jīng)歷，慕之云是一個對別人的情緒特別敏感的孩子，很會看眼色，對別人的惡意，也很容易察覺到。

同樣的，對善意也是。

她覺得，那個叫閆新月的班長雖然有點煩，但應該是個好人。

就是再安靜一點就好了。

一進教室，那口大白牙又明晃晃的對著自己，大聲說早上好。

聲音里熱情洋溢，但好像又有點刻意的味道。

然后，慕之云就察覺到另一邊有個女生，惡狠狠的瞪了自己一眼，然后又瞪了閆新月一眼。

奇怪，她昨天分明看見這個瞪人的女生，是和閆新月挽著手一起走的。

所以說了，朋友什么的，實在是太麻煩了——慕之云想，然后決定無視這些無聊的小心思。

她只是淡淡點點頭，又坐回了自己的位子上。

集訓班不像普通班那樣一節(jié)節(jié)課上過來，這里主要的任務，就是講題做題。

打心眼里說，慕之云還挺喜歡這種快節(jié)奏的學習，比相對緩慢的上課有效率多了。

但集訓班里也不是每個人都喜歡刷題。

周敏就是其中之一。

她也喜歡看小說漫畫，因為和閆新月有共同的愛好，兩人才成了好朋友，但是跟閆新月這個班上的尖子生不一樣，她進來本來就是為了鍍金的，或者說，她家里聽說學奧數(shù)對成績有好處才把她想辦法送了進來，雖然周敏成績也不算差，但是本心里，她其實并不太喜歡數(shù)學，而是更喜歡文史。

而對慕之云的敵意，其實來得更莫名其妙了，她就是單純看不慣閆新月那么熱情，結果還得了冷臉的樣子。

哪想到她替閆新月不平，閆新月反倒護起新同學來，這下更叫她心里發(fā)酸，于是更加口不擇言起來。

今天早上也是，她本來還想著，只要閆新月哄哄她，兩人就能言歸于好，誰知道明明是閆新月不對，她的態(tài)度竟然比自己還強硬，哼得比自己還大聲，周敏現(xiàn)在心里全是委曲，更加不想做那些無聊的數(shù)學題了。

她趴在座子上，哀怨的看了一眼前任好友，然后，就被一貫要求嚴格的數(shù)學老師給點了名。

“周敏，你來說說這道題的解題思路。”老師說。

周敏垮著一張臉站起來，盯著黑板上的題目好一會兒，支支吾吾，前言不搭后語。

老師眉頭一皺：“坐下，認真聽課。”

然后他在學生里逡巡一圈，點了慕之云的名字。

這位數(shù)學老師姓王，四十來歲，頭微禿，但是性格十分嚴厲，水平也很高，還帶學生出國比過賽，是校長廢了好大的勁挖過來的。

昨天校長信誓旦旦跟他說，自己發(fā)現(xiàn)了一個特別優(yōu)秀的好苗子，絕對可以往上沖一沖，他并不特別相信。

奧賽這條路選□□的都是最優(yōu)秀的苗子，可誰是真龍誰是假蛇，不碰一碰，也很難分辨清楚。

反正王老師不覺得校長那個教語文出身的，能輕易分辨哪些是真龍。

還是要他出手摸摸底才行。

那個叫慕之云的新生看起來格外的瘦，皮膚有些暗，但是眼睛晶亮。

是一個很有精神的學生——這是王老師對這個女生的第一印象。

而且，很顯然，這個女孩子并不太適應公開回答問題——教學經(jīng)驗豐富的王老師，十分敏銳的察覺到了這個女孩子的局促，她不安的左右看了看，聲音也很小——或者說，張了嘴，但是出不了聲。

王老師習慣了大大方方的尖子生，對這副畏畏縮縮的模樣，本能有點不喜。

“聲音大一點！”他提起嗓門。