懷南小山提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

短發女孩說了句：“去別的地方不是一樣？非得在這？”

“這話我同樣送給你，去別的地方不一樣？非得在這？！”動漫社的人高馬大，一下把女生撞得后仰。

眼鏡男孩據理力爭了一下：“先來后到懂不懂啊？”

“算了小步，我們去旁邊好了。你幫我抬一下桌子。”那個短發女孩見爭不過，輕輕扯了一下同班的男生，打算平息紛爭。

正要撤退之際，他們的社團旗幟還沒被卸下，那個動漫社男生輕蔑一笑，突然舉起手里鑰匙串上的軍刀，一下劃破他們的旗。

“什么破京劇社，現在誰還聽京劇啊，我奶都不聽了，污七糟八的東西還往學校掛。看你招的到幾個人啊，丟人現眼。”

女孩正在收拾桌面的手頓住，驚愕地抬頭看去，他們的旗面一整個被從中間劃破。

扎馬尾的女孩看見他手上的刀，怒罵一句：“我們都說了挪地方了你還做這種齷齪事，賤不賤啊！”

“你他媽說誰？！”那個男生舉起手，沖著兩個女孩。

旁邊臨近的幾個男同學恰好路過，上去拉了個架：“臥槽哥們，干什么呢？跟女的吵什么啊？”

那個扎馬尾的女孩回頭沖著那個叫“小步”的男生：“愣著干嘛，快去叫鐘楊過來！”

小步呆了一下，“哦哦”應了幾聲，拔腿就往樓上跑。

劍拔弩張的時刻，安安靜靜卸下了旗幟的短發女孩輕輕地撫著破裂的旗面，終于抬起臉看著那個男生。

她指著旗幟對他說：“給它道歉。”

男生怒道：“道你媽的歉。我還沒叫你給我道歉呢！”

她的身上那道怯弱幾乎是在瞬間消失殆盡，女孩直直地盯著那個高大的男生，側臉的發滑落時，程榆禮看到了她右眼眼角下的一顆淚痣。

她說：“你可以侮辱我，但你不配侮辱京劇。你不聽，不代表沒有人聽。只要京劇還活著一天，就有它存在和延續下去的價值。如果這叫污七糟八的東西，那什么才叫不污七糟八的？是這個嗎？”

女孩指著男生衣服上的動漫人物，“對你來說，這就是最可貴的精神寄托嗎？”

“老子就愛看，怎么了？這他媽不比京劇好看？這叫熱血番，比你那哼哼唧唧什么玩意兒帶感多了！有空好好回去看看新時代的東西，什么叫潮流，別整這些土鱉東西，早看不慣你們這一堆了，還掛個破旗子，顯你啊，趕緊入土吧，草！”

女孩被他這一番話說得氣得發抖，口不擇言吼了一聲：“你入土京劇都不會入土的！”

“如果對你來說京劇就是這么下三濫的東西，那我很想問一問你的身上有著哪一個民族的烙印。這是我們祖祖輩輩傳下來的文化，在你眼里這樣低人一等，丟人的不是京劇，是你！”

男生冷笑：“還說不丟人，你看看你在這擺半天有沒有來賞臉！說得難聽點，占著茅坑不拉屎！你趕緊清醒清醒吧，根本沒人感興趣！別他媽擺了！”

“怎么沒有人賞臉？我不是人嗎？她不是人嗎？”女孩指指自己，又指指旁邊的同學。與此同時，眼淚落下來，漫過她眼角的痣，“不擺我怎么知道有沒有人感興趣呢？哪怕只能招到一個人我也樂意！既然學校同意了說明我們的社團是有可行性的，你算什么在這里沖我們指手畫腳？

“你不看好京劇，總有人熱愛，總有那么一批人為它鞠躬盡瘁，我們在你看不到的地方付出比你想象中還要多的千百倍的努力！你厲害，你追趕潮流，你永遠與時俱進，我就是古板就是固執，我做一個沒有人加入也在堅持的社團，你覺得我莫名其妙我傻逼，但我很清醒知道自己在做什么，知道我要的是什么！我一點也不覺得丟人，起碼我還知道自己的家在哪！

她說著，哭得很兇，抽噎著直到哽咽，聲音斷了一下，又快速拾起，“反而是你，你聽不懂鄉音，你蔑視鄉音，這說明你根本就是一個沒有根的人！沒有根，再熱血有什么用？！你這個倀鬼，你根本就沒有追求，沒有目標，沒有人生理想，你才是廢物一個，趕緊入土吧你！！還熱血，熱血你大爺！”

旁邊的女孩趕緊抱住情緒失控的女孩：“好了好了，沒事沒事，不哭了，回頭我們重新做一個旗子。”

“……”

“鬧什么呢？”小步很快搬來的救兵，鐘楊走在前面，一下撞進圍著看熱鬧的人群，沖著動漫社男生瞥一眼：“你幾班的？”

男生見狀，冷笑一聲：“惹上一群瘋子，愛在哪在哪。老子不伺候了。”

鐘楊扯著他的領子把他拽回來：“誰他媽同意你走了？說話，幾班的？！”

“……”

程榆禮在那里已經不覺間觀戰了許久，挪眼看向退到戰場后面的女孩，她正哭得上氣不接下氣，他于心不忍，摸一下口袋，空空蕩蕩。

程榆禮旋即去學校的超市買紙巾，腳程遠了一些，跑著來回，回到原地，已然人去攤空。毀掉的旗子一并被收走。

他站在人影稀疏的廣場上，聽著笨重的上課鈴聲，很久才挪動腳步。

下節課是語文課。

回到教室里，一切平靜下來。程榆禮不喜歡上語文課，于是習慣性在課本下放些理科的題目，偷偷算著數獨。

耳邊卻在回蕩那個女孩的聲音：“沒有追求，沒有目標，沒有人生理想，你才是廢物一個，趕緊入土吧你！”

程榆禮筆尖一頓，莫名覺得自己躺槍了。

朗讀環節，他嘴巴沒張開。大概是這明目張膽的走神讓老師注意到他，年輕的女老師不動聲色走到程榆禮跟前，他才堪堪發現危機迫近。

看一眼他課本下墊的紙，老師將其抽走，沒收。

“程榆禮，談談你對這句話的理解。”

程榆禮看向黑板，但字有點小。他戴上眼鏡。

在黑板的中間，赫然寫著兩行字：老當益壯，寧移白首之心。窮且益堅，不墜青云之志。（王勃《滕王閣序》）

程榆禮最不喜歡語文課。他是一個情感淡漠的人。因此他的語文成績偏科嚴重。對閱讀題都是浮于表面的作答，在試卷紙上已有字眼中摳答案，最愚蠢的做法。寫作文也是靠背誦模板，每一次舉例論證，不是寫霍金就是海倫凱勒。

缺乏參與，缺乏靈敏度。

最害怕，也是在語文課上遭到刁難。

盯著這兩行字看了很久，他開口道：“如果說，白首之心和青云之志不會因為外界的參與而改變，那我可不可以理解為它缺乏一種機變的柔韌性？”

老師反問：“當你一味地追求柔韌性，你為此付出的代價是什么？”

程榆禮說：“我不認為我的追求會為我造成不可彌補的缺失。”