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看著辦公室里陸陸續續進來老師，小白老師便將黎靜委托給二班班主任王老師。

“王老師，這位就是今天李主任帶來的學生。李主任說讓她先把試卷做完，下午咱們判卷出成績?！?

王老師是位中年男人，刻板的很。

“知道了?！?

王老師坐在自己的辦公桌上，距離小白老師的辦公桌有些距離。但是看著黎靜不作弊是綽綽有余的。

小白老師打聲招呼就去上課了：“那王老師我先去上課了，這份是剛剛她答完的英語試卷，我已經批完了?！?

小白老師將試卷遞給王老師，她就急匆匆的離去了，也沒來得及說上分數。況且黎靜還在旁邊答題，她也能聽得到，小白老師就沒有說。

王老師隨手將試卷放在一邊，也沒有看到那試卷上明晃晃的用紅筆寫著一個一百五十分。

黎靜也不管其他，還在奮力的寫著卷子，趕緊寫完她還有事呢。

基本是一節課一張卷子的功夫，幾節課的休息時間再加個課間操時間。黎靜在第四節課的時候將剩余的幾張卷子交給那位王老師。

“王老師，這些我寫完了?！?

王老師看了看時間，一上午都不到這孩子就將所有卷子答完了？

未免太快了吧，王老師本來看黎靜認真答題的模樣以為她是有些基礎的，沒準能分到自己班上呢。再看這時間，怕是瞎答的吧...

“那你先回去吧，等我們把卷子判出來再通知你讀幾班，明天再來上課吧。”

黎靜聽著情況，就聯系邵英耀那邊一同離開了。

“先去趟古玩市場吧?！?

黎靜坐上車子，這樣對邵英耀說著。

“行?！?

邵英耀知道黎靜經常去古玩市場淘些東西，而且她也知道古玩市場的那家國茂醫館現在是屬于黎靜的。

唉，人與人果然是不同的啊！

到了古玩市場，邵英耀將車停放在停車場一同陪黎靜逛著。

“你把帽子戴好了，現在可是不同以往，最近可是很火的。而且不僅是在年輕人的圈子，那些鐘愛武俠劇的大爺們也是很熟悉你的！”

而這幫大爺們正是古玩市場的?？停塾⒁嵝牙桁o，可別被人認出來。

“放心吧，被人認出來我就跑，沒人能跑的過我的?！?

黎靜開著玩笑，又領著黎靜來到一家賣玉器的店鋪。

“老板在嗎？”

黎靜和外邊坐著的一個男人說著，這人正握著一塊玉料拿著工具雕刻著什么。

那男人聽見黎靜的話才抬頭看了她一眼，看到是黎靜激動的站起來。

“哎喲丫頭你可來了，來來來你先看看我雕刻的這個山水擺件怎么樣！找什么老板啊，先看看。”

說著這男人就將黎靜拖拽到自己的工作間，讓黎靜看看自己近日剛剛雕刻完成的擺件。

擺件是豆綠冰種翡翠雕刻的，不論是山上的植被還是在小船上的人都雕刻的栩栩如生。

“哇?！鄙塾⒁伎创袅恕?

黎靜也點頭稱贊著：“線條很流暢，就是人物意境差了點?！?

那男人聽到黎靜的話非但沒有生氣，反而點點頭說著：“我也這么覺得。”

這邊正在聊，那邊老板終于聽到動靜到了這間屋子。

“哎喲，你怎么又將這位客人帶到你這了？”

黎靜笑了笑，說著：“老板無妨，欣賞欣賞這些東西，心情很好呢！”

“也就是你啊，別人他是萬萬不讓進的?！?

黎靜經常來這家店選購一些玉料，或者是讓老板打磨好的珠子、玉牌等，她再直接雕刻個符咒就好了。

這雕刻師傅是看到了某天黎靜帶的一個擺件，久久不能回神。

得知是黎靜自己雕刻的，這人還不信。但是黎靜指點了他幾句，他就認定黎靜絕對是個高手。

黎靜帶的擺件是自己在店里買的一塊玉料雕刻的一件如臨仙境的擺件，懸崖峭壁上生長的植被，山洞中躲避的人。

這是黎靜要送給瞿茂的，所以人物她是刻畫的瞿茂和小女孩。

這是她準備送給瞿茂的禮物，又因著急去b市等不及在網上購買個禮盒，只好抱著擺件來這家店買一個盒子來包裝了。

這下可是把這雕刻師傅迷的，一個勁兒的給這個擺件拍照。還說著自己什么時候能做出這樣樣子又好，意境又美的東西呢。

所以每次黎靜來買東西，他都會讓黎靜來看看自己最近做的東西來指點。

老板將黎靜解救出來，問著：“今天買些什么？”

“先給我十塊長方形玉牌，一百顆玉珠吧?！?