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阿什學的很快，甚至在學會以后還能轉身教坐在自己附近的小朋友。

琦琦就坐在她的旁邊，本來因為之前阿什拒絕她的事情，她雖然被老師給哄好了，但還是別扭著不愿意和阿什說話。

阿什也感覺到了自己這個人類同桌身上散發的別扭，她不太明白對方為什么會有這種情緒，也不知道要怎么用言語來形容。

她索性也不問，拋在了腦后，見琦琦怎么也不會握筆，她就湊了過去握給琦琦看，還上手幫她。

琦琦紅著眼眶瞅了她好幾眼，悶聲悶氣的，也沒有拒絕，等學會了怎么握筆之后，她眼里就亮晶晶的，一下把剛剛那點別扭給拋在了腦后，朝阿什笑得很甜：“小十，你好厲害哦！”

阿什也跟著笑了起來，教會了琦琦之后又轉身去教別的同學。

終于，等大家都學會怎么握筆了，栗子老師開始教大家怎么用手里的筆寫字，橫豎撇捺，一筆一劃的教。

沒想到前面不管做什么都不用老師操心，甚至還能幫助其他同學的阿什在這一步卻出現了問題。

她握著筆，卻沒有辦法控制自己用筆的力道，鉛筆的筆芯又格外脆弱，阿什感覺自己就是剛把筆尖落在了本子上面，都還沒有來得及用力，筆尖就突然斷了。

阿什眨了眨眼睛，鼓起腮幫子朝著本子上面一吹，把上面斷了的鉛筆芯給吹開，緊接著從筆袋里重新拿了一支削好的鉛筆。

她看了看筆尖，又看了看本子，這一次收了不少的力道將筆尖落在了本子上。

很好，筆尖沒有事，開始握著筆在本子上面移動，橫——咔，筆尖又斷了。

阿什的眉頭往下一壓，抿緊了嘴角，又重新換了一支筆。

換筆的時候她還特意看了看自己的筆袋，筆袋里面塞著一把削好的鉛筆，有十幾根吧，所以她還有很多可以嘗試的機會。

阿什緊抿著的嘴角總算是微微松了松。

她再一次看了看筆尖和本子，思考了一下，她沒有立刻下筆，而是扭頭看向旁邊。

結果一扭頭就對上琦琦好奇的眼睛。

阿什看了看琦琦面前的小本子，發現她已經把老師教的一橫抄寫了一行了，而她用的還是一開始那支鉛筆，鉛筆的筆尖除了正常的損耗并沒有什么變化。

顯然，琦琦知道要怎么很好的操縱這支脆弱的鉛筆。

阿什眼睛一亮，立刻朝琦琦問道：“你的筆尖為什么沒有斷呀？你是用多大的力氣寫字的？”

琦琦其實早就注意到阿什的情況了，但是她不好意思主動開口說要教阿什，就一直在旁邊看著。

沒想到阿什會主動問她，她很想回答阿什的問題，卻又感覺自己好像被問到了。

“就……我也不知道，我就是這樣握著筆寫呀寫，它也沒有斷，就這么大的力氣。”琦琦一邊說著，一邊又握著自己的筆在本子上面寫了一行。

阿什眨了眨眼睛，還是不太懂。

琦琦嘆了口氣，看了看阿什的手，小聲道：“要不然我握著你的手教你？”

頓了一下，她又補充了一句：“就像你剛剛教我那樣。”

“好呀！”阿什想也沒想就點頭同意了，笑瞇瞇的朝琦琦道謝。

琦琦的臉有一點點紅，她湊到阿什身邊，伸手去握阿什的手。

兩個一樣小小的手疊在一起看著就很可愛。

“你不要用力哦，我抓著你的手寫，然后你再自己試試。”琦琦說著，握著阿什的手在本子上面寫了起來。

阿什沒有用力，放任琦琦抓著自己的手握著筆在本子上面寫字，她瞪大了眼睛，眼也不眨的盯著鉛筆筆尖。

終于，這一次鉛筆筆尖沒有繃斷。

阿什眼睛一亮，已經高興了起來。

她扭頭朝琦琦道：“琦琦，謝謝你，我知道要怎么寫了！”

剛剛琦琦握著她手的力道有多大她已經記住了，她想只要用這個力道來寫字，那鉛筆就不會斷了吧。

琦琦也很高興：“真的嗎？那你快試試吧。”

她松開了阿什的手，坐到了旁邊一臉期待的看著阿什。

阿什也有點期待，她握緊了筆，想著剛剛感受到了琦琦用的力道，于是調整了一下自己的力道，當筆尖落在了本子上面，隨著她的動作在本子上面留下筆直的一橫條時，琦琦已經高興的歡呼了一聲。

“哇！小十，你做到了！你的鉛筆沒有斷誒！”

琦琦比自己寫出字來的時候還要高興。

阿什也很高興，她找到了這個力道，一口氣在本子上寫滿了一橫，等老師再教下一個的時候，她也表現出了很大的興趣，跟著大家一起認真地學了起來。

小朋友們學的慢，一上午時間也只學會了寫橫豎撇捺，中午吃完飯，午睡結束，下午就是游戲時間。

到了時間放學，小朋友們就陸陸續續被家長們接回了家。

阿什今天下午不用等著了，她和其他小朋友們一起被家長領走。

來接阿什的是元琨。

“先生今天有點忙，還在開會，所以讓我過來接小姐您。”元琨低聲朝阿什解釋，“小姐是想現在去先生那里，還是想去哪里玩？如果去玩，等吃晚飯的時間我再帶小姐您去找先生？”

阿什搖頭：“我想去找麻麻。”

但是說完以后她又有點后悔了，拽了拽自己的書包帶子后，小聲問道：“我如果去找麻麻，是不是會打擾到他工作呀？”

元琨很認真的思考了一下這個問題，緊接著笑著搖頭：“我想不會的，因為小姐你很乖。”