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“我現(xiàn)在可以說話，也可以演講。”她曾經(jīng)也站上過舞臺(tái)，且那么多關(guān)心幫助她的人都期望她能變得更好，她不忍心辜負(fù)那些人的期望，愿意重新走上去。

教導(dǎo)主任臉上的笑容越發(fā)淡了：“這件事已經(jīng)報(bào)給主辦方，主辦方那邊考慮到你情況特殊，經(jīng)學(xué)校再三溝通，決定給特殊同學(xué)一個(gè)平等的機(jī)會(huì)，如果你的作文能入選，就允許其他人代替演講。”

言下之意，他們先斬后奏將趙清推上去，現(xiàn)在無法更改的意思？

主任的話往她身上潑了瓢涼水，心里燃起的期待熄滅，姜予眠手指伸進(jìn)衣兜:“演講還沒開始，把情況如實(shí)告訴主辦方不就好了？”

“哪有你想得這么簡單，來回折騰，到時(shí)恐怕連參賽資格都被剝奪，市內(nèi)比賽競爭大，多一事不如少一事。”主任放下一直捏在手中的筆，坐在椅子上，扭頭望著她，“你看你恢復(fù)了也不及時(shí)告訴大家，這件事弄得多麻煩。”

真是無恥……

不經(jīng)過她的同意擅作主張還倒打一耙。

姜予眠心里涌起一股氣：“主任，即便是我真的無法開口，找人代替演講首先得經(jīng)過我本人同意吧？”

“當(dāng)時(shí)我們并不知道這個(gè)法子是否行得通，怕打擊你的自信。”主任面不改色地道：“身患?xì)埣驳暮⒆颖揪兔舾校覀円彩菫槟阒耄旁跔幦〉街鬓k方同意后告訴你這個(gè)好消息。”

說來說去，學(xué)校為她考慮，最后變成她不識(shí)好歹？

沒這個(gè)道理。

姜予眠暗暗咬牙，神色認(rèn)真地告訴他：“我無法接受這樣的安排。”

主任徹底沒了哄人的心思，臉也跟著冷下來：“如果你執(zhí)意要爭，到時(shí)弄得大家都下不來臺(tái)，得不償失。”

“姜予眠，我建議你回去好好想想，雖然無法演講自己的作文，但學(xué)校頒發(fā)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)都會(huì)優(yōu)先考慮你，你有大把的機(jī)會(huì)站在升旗臺(tái)上發(fā)表自己的演講。”

“那不一樣的。”姜予眠搖頭，態(tài)度很堅(jiān)定：“我很正常，可以自己演講，如果是因?yàn)橘|(zhì)量不過關(guān)無法參賽，我認(rèn)。但其他的，我不同意。”

學(xué)生跟老師的對(duì)峙不歡而散。

整個(gè)晚自習(xí)，姜予眠都在思考這件事。

他們看重那篇作文，都希望趙清去演講，如果到時(shí)候得了獎(jiǎng)，是屬于她還是屬于趙清？這種事主辦方真的會(huì)同意嗎？

她在網(wǎng)上查到主辦方聯(lián)系電話，等到白天工作時(shí)間，姜予眠趁下課休息時(shí)向主辦方咨詢，卻因?yàn)楸荣愐詫W(xué)校的名義投遞，私人聯(lián)系無法查看報(bào)名的具體信息。

晚上回到家，姜予眠坐在電腦前再三猶豫，最終還是決定——

進(jìn)入官網(wǎng)。

這次演講比賽分為初中、高中、大學(xué)三個(gè)年級(jí)，分別選出十篇作文演講，姜予眠很快找到海嘉中學(xué)的信息。

學(xué)校推了三篇，第一篇是蔣博知，第二篇是文科班一個(gè)學(xué)霸，第三篇《寫給青春的信》。

果真是她的作文。

姜予眠握著鼠標(biāo)繼續(xù)滑動(dòng)，直到底部落款學(xué)生信息，上面清楚寫字：海嘉中學(xué)201x級(jí)文科一班趙清。

姜予眠眉頭一皺，從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)反復(fù)查看，生怕遺漏信息，直到三次后，她非常確定，參加比賽的作文上沒有任何關(guān)于她的信息。

她親手寫下的作文變成了趙清的作品。

女孩重重往身后的椅子一靠，閉上眼睛，冷色的屏幕光映照在她清凌凌的面孔，在這溫暖的室內(nèi)，身體寒意遍生。

原以為海嘉中學(xué)不一樣，到頭來，還是她太天真。

她沒想過，教書育人的老師會(huì)欺騙她。

這哪是代替演講，分明是要趙清奪走屬于她可能會(huì)獲得的榮譽(yù)。

姜予眠緩緩伸開眼，心中已有決定。

她絕不允許冒名頂替這種事發(fā)生在自己身上，就像當(dāng)初那些欺負(fù)打壓的人，哪怕她遍體鱗傷，也會(huì)一次次站起來跟他們斗爭。

開學(xué)不到一周就發(fā)生這么大的事，她一下子想到陸宴臣。

那天他沒有出現(xiàn)在航班上，是因?yàn)橛惺乱幚恚?dāng)晚提前離開。最近幾天忙于工作，兩人之間的聯(lián)系少了許多。

往日她會(huì)不厭其煩跟陸宴臣講自己遇到的事，現(xiàn)在想來，陸宴臣本就忙碌，還要聽到講閑話也算仁至義盡。

陸宴臣沒有義務(wù)替她解決每一件事，她更怕自己一次次粘上去會(huì)給對(duì)方造成負(fù)擔(dān)。

她以前可以帶著滿身傷去警察局，現(xiàn)在同樣可以帶著自己的作品替自己討回公道。

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第二天，姜予眠找到系主任，表示自己很猶豫：“主任，你上次說的事情我考慮過了。”

教導(dǎo)主任不緊不慢地給倒了兩杯水，其中一杯遞給這位小同學(xué)：“那么，考慮的結(jié)果是？”

姜予眠遲疑片刻，試探性地問：“主任你之前說，只要我答應(yīng)讓趙清去演講，到時(shí)候就將三好學(xué)生還有其他獎(jiǎng)都頒發(fā)給我？是真的嗎”

一聽這話，教導(dǎo)主任便知道抵御不住誘惑的魚兒上鉤了，那不太美觀的笑容重新浮現(xiàn)在臉上：“千真萬確。”

姜予眠面露糾結(jié)：“這次主要是演講比賽，如果趙清替我演講拿到名次，獲獎(jiǎng)?wù)哓M不時(shí)變成她？”

主任講起大道理：“姜予眠同學(xué)，你要知道，這世界是公平的，有舍才有得。她拿演講名次，你拿三好學(xué)生獎(jiǎng)，不都是獎(jiǎng)嗎？還有即將評(píng)估等級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金，你不吃虧的。”

公平二字從這人嘴里說出來真是諷刺。

姜予眠要多努力才能忍住作嘔的沖動(dòng)，面露遲疑：“演講比賽跟三好學(xué)生獎(jiǎng)性質(zhì)不同，而且三好學(xué)生和獎(jiǎng)學(xué)金不是按成績排的嗎？老師說只有三個(gè)名額，我成績還沒到前三，你會(huì)不會(huì)是騙我的呀？”

“不過是一個(gè)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金，我一句話的事，找個(gè)理由就安排給你，沒人敢說什么。”他仿佛把這一切當(dāng)做所有物，隨意支配。