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方印在教室里環顧了一周，教室里空空如也，在三樓的位置能夠看見窗外梧桐樹的樹冠頂，綠瑩瑩的一大片。窗戶兩邊墜著藍色的薄窗簾，因為常年使用和日曬已經有些褪色了，泛著慘淡的白，下擺還能夠看見寫黑色墨水留些的畫痕。

窗戶是緊閉的，并且焊了紗窗，就這么看起來是沒有被撬開的痕跡。

而現在這個門窗緊閉的教室里空蕩蕩的，只有他和秦仄歸兩個人。

方印又去問秦仄歸：“人呢？在哪兒？”

秦仄歸搖頭，解釋道：“追進來的時候就沒看到。可能是……像是之前幻境里的那些提示一樣。”

他這話說的并不是很確定，表情看起來也是少有的疑惑。

秦仄歸撓了撓后腦勺，朝方印笑了一下：“所以這應該是一個比較重要的信息，你來看看。我對這種條條框框的文字不是很敏感。”

像是他第一重幻境中那個游戲一樣的提示嗎？方印面色看起來有幾分凝重。

他盯著秦仄歸看了兩秒，在他臉上看不出任何撒謊之意，整個人突然放松了下來。他走上前來，探身去查看門后面貼的那張破破爛爛的紙。

“好像是班規。”方印湊近了去快速瀏覽那些文字，仔細閱讀過后才發現上面有不少關鍵信息缺失，好像被人刻意涂抹過一樣，黑色的墨痕打斷了文字的連貫。

方印小心翼翼的伸出了手，用指尖輕輕觸摸了一下那些被遮蓋掉的部分：“不是新涂的，干透了已經。”

但是墨痕的顏色看起來比旁邊印刷字體的顏色要新一些。說明是在紙張被張貼了許久之后才被涂抹的。

題頭部分應該說明了這些文字到底是什么內容，但是好像被人暴力撕扯過了。變得殘缺不全，只剩下零星幾個字，依稀能夠看出來“市二中初三二班”的字樣。

方印注意到在紙張的上方大約一厘米左右的地方，大約有一道和紙張等寬的膠條。上面粘的東西已經不見了，留膠被蹭的黑黢黢的看起來很臟。

“這里貼過什么。”方印伸手去碰了碰那些余膠。

秦仄歸說道：“不知道，我進來的時候就是這樣的。”

方印看了他一眼，點了點頭，繼續去瀏覽那張班規。

第一條，不準靠近口口，不準喊他的名字，只可以喊他口口、口口、口口等。

第二條，不準收口口的作業本，不準他在桌子上吃飯。

第三條，不準在第二節 課的課后大課間去男廁所的最后一個隔間。提到口口的聲音要裝作沒有聽到。

第四條，不要和口口一起走，不許走在他身側。

第五條，每周五夜里十二點輪流帶口口到四樓玩游戲，如果沒做到就由你來代替他。

第六條，在宿舍里不許和口口聊天，口口和你說話不許回應。

……

諸如此類的內容總共有十二條，無一例外的，里面的名字都被涂黑了，還有一些特別的字眼。如果方印沒有猜錯，那應該是一些帶有辱罵意味的字眼。總之不會是什么好詞。

這看著怎么都不像是一份正經的班規，倒像是為了欺凌和侮辱定下的霸王條款。主人公的名字被人工打了碼，方印不知道他是誰，和這個幻境有什么關系，唯一可以確定的是，對方是一個常年被欺負的男性。

而這個班集體，是當時的初三二班。

秦仄歸抱臂站在他身后，問道：“怎么樣？”

方印搖頭。

里面的信息晦澀不明，已知信息太少了，方印很難做出判斷：“如果，我們是那一年初三二班的同學，或許這是我們需要遵守的規則。如果我們不是，可能需要找到這份班規所指向的事件，找到里面的關鍵信息，或者所謂真相。”

方印伸手在第五條上點了點，微微垂首看著秦仄歸說道：“這條。我覺得我們現在應該去四樓看一看。”

這十二條“班規”只有第五條出現明晰的地點。

是他們即將要去的四樓。

如果秦仄歸沒有發現這個教室和它門后藏著的秘密，他們此時此刻應該已經在四樓了。秦仄歸自然沒有意見。

就在方印將關上的門剛剛打開了一個縫隙的時候，他卻透過了那一道小小的門縫看到了一雙皮鞋的鞋尖尖。

是教導主任。

他開門的動作一下僵住了，整個人呆在原地，連呼吸都忘記了。他根本不知道教導主任是什么時候來的。這個教室破破爛爛的木門隔音效果好像意外的好，他連一點腳步聲都沒有聽到。

不僅他沒有聽到，秦仄歸也沒聽到。

對方似乎還沒發現他，又似乎已經篤定他在教室里，自信滿滿的站在那里等著方印和秦仄歸自投羅網。

方印一之間進退維谷，竟然生出了想要直接把門一把關住的逃避心理。

不能那么沖動。

他握著門把手陷入了僵持。

身后的秦仄歸似乎也察覺到了不對，沒有出聲詢問他，就安安靜靜站在方印身后等待。方印想要回頭看他一眼求助，關節卻像是生了銹一樣，難以動彈。

他一緊張就會這樣。

兩方大約僵持了足足一分鐘，下課鈴聲突然毫無征兆地響了，門外突然爆發出了孩子們的歡呼聲，歡聲笑語夾雜著桌椅碰撞拖拉的聲音。方印的心里突然涌起了一股絕望，他現在不知道下課鈴聲意味著什么，可能是更糟糕的東西。

但是教導主任卻突然發出了一聲不甘的嘆息，然后轉身離開。

方印一瞬間恍然大悟，明白了教導主任在這個幻境中擔任巡邏者的一些運作原理。

第十一章 一個班的第四層樓

教導主任，作為一個院校規則的維護者，最基本的一條就是遵守學校的上下課時間。上課的時候糾察每一位遲到曠課逃課的學生，然而下課之后自然而然就是學生們的活動時間了。