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露出一個小烏龜涂鴉，用粗黑的馬克筆畫的。

“噗。”雖然這圖案看著有點眼熟，但柳生還是迫不及待嘲笑道：“烏龜上臉，好雅趣。怎么弄的？”

江淇文終于說話了。

他氣極反笑：“昨晚你畫的。”

柳生的笑容消失了。

此刻一個震驚、一個無語的兩個少年還不知道，他們舌燦蓮花的錄像已經順著校園網被傳到表白墻上去了。

下面的評論，有贊嘆區：

“捏媽，這就是文化人吵架嗎？”

“這老師牛啊！出口成章，跪求課表，我要去旁聽這節課。”

“樓上大幾了？一不做二不休，干脆與我一起轉去中文系吧！”

有吵架區，多是中文系自己人：

“拿《氓》舉例子，這不是控訴擇婿不慎，這波多虧，一下攻受分明。”

“層主你錯了，沒看完吧。江淹柳，柳垂江，這波是互攻，互攻啊！”

“江柳！！！！！同意的點贊！！！”

“柳江黨在哪里！！！！此樓集合！”

有吟詩作賦區：

“與文友分享一則：淺草紅花浴朝陽，小橋白石繞緩崗。彩云因風拂花徑，碧柳垂淇愛曉妝。”

“層主什么大佬？？”

“柳垂淇，是柳江黨！”

“柳江黨？有理由懷疑是柳同學小號。”

“踢翻樓上全部，那是韓新彥寫的！”

“好了，下課吧。下周我會檢查作業。”齊教授結束授課，在鼓掌的眾人中笑著與柳生對視。

第20章 我會對你負責的

這時江淇文拉上口罩，收拾好東西，轉身欲走。

“那個，等一下。”柳生叫住江淇文。

江淇文：“怎么了，柳·和江淇文不熟兄？”

柳生：“額……”

柳生剛剛囂張的氣焰全無。內向的人就是這樣，日常憋屈，積壓的情緒會對每一次看起來都不得不挺身而出的機會感到焦慮，又會在事后為自己刷存在感的招搖感到惶恐——即使自己是出盡風頭、問心無愧的那一方。

這些情緒倒也還好，只是他看到了那只王八。

他突然有愧了起來。

然后這有愧在很短一段時間迅速決堤了。露出的刺越多，就代表本體越軟弱。這次出頭本就是極端情緒積壓之下的產物——他后知后覺地共情，在這么多人面前被自己壓一頭，江淇文心里肯定不好受。那自己是否也在無意識中和網絡上那些人達到了一樣的結果？

夸張一點，剛剛自己心里產生的舒爽，莫非就是和他們一樣，是由仗勢欺人帶來的快意？

再夸張一點，莫非這就是自己霸凌別人，由受害者變成惡龍的苗頭？

他心里一驚，隨即楚楚可憐地看向江哥。

江淇文：？

“……”柳生囁嚅了一會兒，“你能不能去旁邊答疑室等我？”

“啊……”江淇文似乎開始慢慢習慣他迅速翻臉的技能，“好。”

答疑室在教室附近，空間不大，是專門為學生課前課后抓住老師靜心答疑而準備，為此密閉、隔音性能都很好。不過柳生進來之后還是把門給鎖上了。

隨著“咔噠”一聲，兩個人神情都比較緊張。

“對不起，”柳生沒等落座就道歉，“我今早都太咄咄逼人了……昨天我是不是還，嗯，欺負你了？我管我前桌借了皮筋，摩擦能擦馬克筆印兒，不然……還得好幾天才能下去……我尋思寢室人多，就叫你來這兒了……”

他自說自話似的啰嗦了好久，聲音漸弱。

“沒有。”江淇文聽見“欺負”一詞眼角一跳。不過聽柳生誠懇道歉，自己更知道他心里難受，大大咧咧的他也不想深究。他任他脫去了自己的口罩，硬著頭皮道，“昨天你……挺難過的，然后為了逗你玩兒嗎，你沒有強迫我，不要有壓力。”

柳生一頓，在江淇文耳側問，“我昨天……都干嘛了？”

江淇文這才明白，柳生自以為一直保持清醒，但遺忘了一些記憶。他深吸一口氣，決定娓娓道來。

“裹上被子，在床上滾來滾去，介紹自己是一個壽司。”

柳生皮筋搓臉的手都止住了。

“……”

“把自己卷進窗簾里露一個頭，旋轉跳躍，非說自己是海豹，要跳水抓企鵝。”