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打情罵俏四個(gè)字一出，整個(gè)班級(jí)瞬間哄堂大笑起來(lái)。

不管是男同學(xué)女同學(xué)，都樂(lè)得見牙不見眼，指著陸平和沈雨澤嘀嘀咕咕。

這個(gè)年紀(jì)的高中生最喜歡起哄了。不管是真情侶還是假情侶，不管是同性還是異性，既然有熱鬧看，那當(dāng)然是不看白不看了。

陸平向來(lái)是班級(jí)邊緣人，頭一次被這么多雙眼睛注視著，他那點(diǎn)可憐的自尊心，都快被老師磋磨爛了。反而是他身邊的沈雨澤一派淡定，仿佛被點(diǎn)名批評(píng)的人不是他。

陸平支支吾吾地抗議：“老師，我和沈雨澤……那不叫打情罵俏，您用錯(cuò)成語(yǔ)了。”

“我是語(yǔ)文老師還是你是語(yǔ)文老師？不是打情罵俏那是在做什么？”

“呃，我們是在……打架。”

“陸平啊，”語(yǔ)文老師推了推厚似啤酒瓶瓶底的眼睛，痛心疾首地說(shuō)，“你還真有臉說(shuō)啊。多么重要的語(yǔ)文課，你不認(rèn)真聽講，卻和同桌打架，這么想打的話，干嘛不出去打？”

不待陸平回答，原本沉默地坐在一旁的沈雨澤突然從課桌后站起了身。

他本來(lái)個(gè)子就高，這么一站起來(lái)，全班同學(xué)的注意力又黏在了他的身上。

陸平：“……沈雨澤，你要做什么？”

“老師不是說(shuō)了嗎。”沈雨澤揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，雙手插進(jìn)衣兜里，順手把那只引出諸多爭(zhēng)端的橡皮擦藏進(jìn)掌心，“讓咱倆出去打。”

說(shuō)完，沈雨澤給了陸平一個(gè)眼神，率先邁步走向了教室外。

語(yǔ)文老師：“……”

全班同學(xué)：“……”

陸平：“……”

陸平羞恥到只能用手捂住自己的臉，恨不得直接原地消失才好。

誰(shuí)能告訴他，為什么他的同桌會(huì)這么難搞啊！

……

校園里的八卦絕對(duì)比感冒病毒傳得更快。一天課程尚未結(jié)束，整個(gè)高二的所有學(xué)生就都知道了一個(gè)新消息：沈雨澤因?yàn)楹退耐涝谡n上“打情罵俏”，被語(yǔ)文老師轟出教室罰站了！

和沈雨澤打情罵俏的當(dāng)事人陸平：“……”

這種緋聞沒(méi)有人會(huì)當(dāng)真，大家傳著玩玩而已，如果陸平非要較真澄清，倒顯得他上綱上線了。

再說(shuō)了，沈雨澤最大的緋聞對(duì)象明明是孟學(xué)姐嘛，人家郎才女貌，天鵝配孔雀，每次兩人并肩走在走廊上時(shí)，都會(huì)引起其他同學(xué)暗搓搓的注視，待他們的身影消失在老師辦公室后，大家就會(huì)熱切地討論一波“他們進(jìn)展到哪里了”“告白沒(méi)有”“我有內(nèi)部消息，他們真的在談了”之類的傳言。

陳妙妙看熱鬧不嫌事大，特地跑來(lái)采訪陸平，問(wèn)他對(duì)這件事的看法。

“陸平，作為沈雨澤的一日緋聞對(duì)象，你對(duì)他和孟學(xué)姐走得這么近，有什么想說(shuō)的？”

“我覺(jué)得你們好無(wú)聊。”陸平義正言辭地說(shuō)，“首先，我沒(méi)有和沈雨澤打情罵俏；其次，沈雨澤和孟學(xué)姐只是合作關(guān)系，他們沒(méi)有談戀愛(ài)。”

“你確定？沈雨澤親口告訴你的？”

“呃……”陸平卡殼了，他總不能告訴陳妙妙，沈雨澤直到現(xiàn)在也沒(méi)記住孟昕的名字吧。以陳妙妙的小喇叭作風(fēng)，要是讓她知道了這個(gè)消息，肯定會(huì)傳得滿城風(fēng)雨。若是傳來(lái)傳去最終傳到孟學(xué)姐的耳朵里，這多傷女孩子的自尊呀。想到這里，陸平只能含糊地說(shuō)，“總之，沈雨澤只專注比賽，不考慮其他。”

陳妙妙吐槽：“你聽起來(lái)好像他的經(jīng)紀(jì)人，說(shuō)話打官腔。我之前追的那個(gè)男愛(ài)豆，經(jīng)紀(jì)人就總說(shuō)‘我們xx現(xiàn)階段只專注工作，不考慮個(gè)人感情問(wèn)題’。”

陸平仰起下巴：“這不好嗎，多有事業(yè)心！”

“是挺好的。”陳妙妙哭喪著臉說(shuō)，“可他最后還是塌房了——他確實(shí)沒(méi)談戀愛(ài)，他睡粉！”

陸平：“……睡粉這種事，我相信沈雨澤不會(huì)的。”

因?yàn)樯蛴隄勺畲蟮姆劢z，就是陸平本人了。

“話不要說(shuō)太滿。”陳妙妙做出一副塌房人的姿態(tài)，裝模作樣的拍了拍陸平的肩膀，“陸平，你是沈雨澤的同桌，又不是他本人。他心里到底怎么想的，誰(shuí)會(huì)知道呢？”

不得不承認(rèn)，陳妙妙的這番塌房預(yù)告，讓陸平心神不寧。

他跑去找沈雨澤，異想天開地說(shuō)：“沈雨澤，你把橡皮暫時(shí)還給我一下，我有用。”

“做什么？”

“我想改其中一個(gè)守則——我想把第二條改成‘有任何想法都要及時(shí)溝通’。”

沈雨澤挑了挑眉：“任何想法？”

“對(duì)。”陸平想，比如……若是沈雨澤對(duì)誰(shuí)動(dòng)心的話，作為他最好的朋友，難道無(wú)權(quán)知曉嗎？

沈雨澤：“不用改了，你要是想知道我現(xiàn)在的想法，我現(xiàn)在就可以告訴你。”

“？”陸平興奮起來(lái)，“你說(shuō)你說(shuō)。”

“我的想法是：這只小老鼠還要耽誤我多長(zhǎng)時(shí)間，演講輔導(dǎo)課我快遲到了。”

陸平：“……”

雖然陸平時(shí)常覺(jué)得，自己很多時(shí)候就像是一只可憐又討厭的小老鼠，只能藏在陰影當(dāng)中；但當(dāng)這個(gè)稱呼從沈雨澤口中說(shuō)出來(lái)時(shí)，他并沒(méi)有聽到任何貶義與嘲諷，甚至隱隱的……居然還有一絲寵溺？

是他聽錯(cuò)了嗎？

……

放學(xué)鈴聲響起，陸平默默收拾書包，視線卻忍不住飄向了身旁的空座。