永遠(yuǎn)的大洋芋提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

他的表情冷了下來(lái)，雖然他沒(méi)有說(shuō)話，但陸平早就練出了一幅晴雨風(fēng)向標(biāo)，不管沈雨澤的眉毛是抬高一毫米，還是降低一毫米，他都能準(zhǔn)確捕捉到他心情的變化。

這家伙怎么又不高興了啊？

陸平不知道哪句話招惹了他，正想問(wèn)個(gè)明白，可上課鈴卻在這時(shí)響起，頂著瓶底厚的眼鏡的語(yǔ)文老師夾著教案走上了講臺(tái)。

陸平只能咽下一肚子的好奇，規(guī)規(guī)矩矩地在座位上坐好。

余光里，沈雨澤翻開(kāi)課本，拿出筆，跟著老師的講解在課本的空隙做筆記。

——糟了！

陸平震驚：天，沈雨澤居然在聽(tīng)講？看來(lái)他是真的很生氣啊！！

他唯一沒(méi)搞清楚的是，沈雨澤為什么忽然由晴轉(zhuǎn)陰？陸平承認(rèn)，他這人腦子不好，對(duì)于人際交往也沒(méi)什么心得，沈雨澤是他唯一的朋友，偏偏這個(gè)朋友心思深沉，陸平經(jīng)常猜不透他究竟在想什么。

好苦惱哦。

想到這里，陸平?jīng)Q定不能坐以待斃！他拉開(kāi)筆袋，在里面翻了一下，找出一塊沒(méi)怎么用過(guò)的橡皮，然后低下頭在橡皮上涂涂畫(huà)畫(huà)。

一分鐘后，陸平的手指一彈，把橡皮扔到了沈雨澤的桌面上。

沈雨澤：“？”

他拿過(guò)那塊橡皮。那原本只是一塊隨處可見(jiàn)的黃色橡皮，可現(xiàn)在橡皮的六個(gè)面上都有圓珠筆留下的筆跡。

正面畫(huà)著兩個(gè)火柴小人，一個(gè)矮一點(diǎn)兒，嘴巴上揚(yáng)露出一個(gè)開(kāi)心的笑容，眼睛是黑黝黝的豆豆眼。另一個(gè)小人個(gè)子高高，嘴巴向下垂，兩只手抱在胸口，看起來(lái)心情很糟糕。

沈雨澤默默翻過(guò)了橡皮，發(fā)現(xiàn)橡皮背面寫(xiě)著四個(gè)大字：《同桌守則》

沈雨澤發(fā)誓，他五歲之后……不，就算他五歲之前，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么幼稚的東西！

在橡皮的另外四個(gè)面，則寫(xiě)著同桌守則的細(xì)則。

1禁止冷戰(zhàn)

2有意見(jiàn)及時(shí)溝通

3待定

4待定

陸平瞄了一眼臺(tái)上正在寫(xiě)板書(shū)的老師，低聲對(duì)沈雨澤說(shuō)：“公平起見(jiàn)，我給你留了兩條，你來(lái)填。”他一臉認(rèn)真，“沈雨澤，你收下這個(gè)之后，不準(zhǔn)再和我生氣了。”

第33章

用橡皮哄人這種小把戲， 對(duì)于幼兒園小朋友有點(diǎn)幼稚，但是對(duì)于男高中生來(lái)說(shuō)剛剛好。

陸平敏銳的感覺(jué)到，沈雨澤在接到那塊橡皮之后， 原本縈繞在他身邊的那種冷意一層層融化了。

他就說(shuō)嘛，交朋友就要坦坦蕩蕩，有什么矛盾拿到明面上來(lái)說(shuō)， 不比私下生悶氣好？

現(xiàn)在結(jié)婚都要講結(jié)婚法， 交朋友當(dāng)然也要遵循四項(xiàng)原則了！

陸平眼巴巴的等著沈雨澤把剩下兩條待定的守則填好， 沒(méi)想到沈雨澤把玩了一會(huì)兒橡皮， 居然把那塊畫(huà)著他“墨寶”的橡皮收起來(lái)了！

陸平莫名其妙：“為什么要收起來(lái)， 你不填嗎？”

沈雨澤用余光瞥了他一眼， 慢條斯理地開(kāi)口：“難道阿拉丁拿到許愿神燈后，會(huì)一口氣把所有愿望都許完嗎？”

陸平：“！！！”

他反應(yīng)過(guò)來(lái)：雖然名義上《同桌守則》是用來(lái)約束彼此的，雙方都要遵守， 但如果沈雨澤故意鉆空子， 專門(mén)寫(xiě)兩條針對(duì)陸平的“守則”， 那陸平不是只能白白給沈雨澤送人頭嗎？

一想到這里，陸平腦袋都大了，伸手想搶回自己的橡皮。

沈雨澤當(dāng)然不可能讓他得逞：“送人的禮物哪有拿回去的說(shuō)法？”

“誰(shuí)說(shuō)它是禮物了？它就是一塊寫(xiě)了字的橡皮。”陸平嘴硬，“我現(xiàn)在要用橡皮擦東西，你總不能搶同桌的文具吧？”

兩人一個(gè)不要臉， 一個(gè)更不要臉， 圍繞著一塊小小的橡皮， 開(kāi)始在課桌之間進(jìn)行激烈的“爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。

只見(jiàn)陸少俠使出了一陽(yáng)指神功， 沈少俠側(cè)身躲過(guò)， 讓這一指落了空。眼看一擊不中，陸少俠并指成劍， 再現(xiàn)六脈神劍的絕世功法。沈少俠素來(lái)穩(wěn)重，從不輕敵，只見(jiàn)他雙掌齊出，使出一招“雙龍取水”，截?cái)嗔肆}神劍的進(jìn)攻，同時(shí)反客為主，以攻為守，一雙寒冰掌舞的是密不透風(fēng)，把陸少俠逼得是節(jié)節(jié)敗退。

兩位少俠纏斗不停，連帶著身下的桌椅都跟著搖搖晃晃

就在戰(zhàn)況正酣時(shí)，突然間，教室的另一端傳來(lái)了一聲雷霆怒吼——“陸平，沈雨澤，你倆沒(méi)完沒(méi)了是吧？！上個(gè)課不好好聽(tīng)講，你打我一下、我打你一下的，你倆是不是幼兒園沒(méi)畢業(yè)啊？”

只見(jiàn)遙遠(yuǎn)的講臺(tái)之上，一燈大師……啊不對(duì)，語(yǔ)文老師摔下手里的教案，臉色鐵青。

這一瞬間，什么陸少俠沈少俠，什么六脈神劍寒冰掌，全部消失在空氣中，只剩下陸平和沈雨澤渾身僵硬地坐在教室最后一排，四只手還保持著糾纏在一起的蠢樣子。

全班同學(xué)齊刷刷地扭過(guò)頭，好奇中夾雜著幸災(zāi)樂(lè)禍的視線落在了他們身上。

沈雨澤：“……”

陸平：“……”

兩人同時(shí)收回手，規(guī)規(guī)矩矩地坐回原位。

語(yǔ)文老師氣不過(guò)，繼續(xù)數(shù)落：“我說(shuō)過(guò)多少遍，我站在講臺(tái)上，你們臺(tái)下搞什么小動(dòng)作，我看的一清二楚。某位女同學(xué)一直在照鏡子，擺弄自己的頭簾，一會(huì)兒往左分，一會(huì)兒往右分，一會(huì)兒中分，我看著都替她著急，想下去替她分。還有某位男同學(xué)，聽(tīng)講就聽(tīng)講，你一邊聽(tīng)講一邊摸你下巴上的幾根胡子干嘛，搞得我還以為是在給諸葛亮做軍情匯報(bào)呢？小烏孫，胡子才長(zhǎng)了三根就開(kāi)始嘚瑟，回頭我就跟你們班主任提議，把你那三根毛全剃了！”

雖然語(yǔ)文老師沒(méi)有直接點(diǎn)名，但大家都是一個(gè)班的同學(xué)，立刻猜到他口中說(shuō)的人是誰(shuí)，大家都嘻嘻哈哈樂(lè)個(gè)不停。

陸平根本忍不住，抿緊的嘴唇抖了抖，噗嗤一聲笑出了聲。

他這一笑，立刻把語(yǔ)文老師的怒火點(diǎn)燃了：“陸平，你笑什么啊，你以為我看不到你嗎？其他人弄頭簾、摸胡子，好歹沒(méi)打擾別人，你和你同桌沈雨澤在干嘛，一會(huì)兒你戳我一下，一會(huì)兒我戳你一下，你們這是練神功呢，還是打情罵俏呢？”