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本以為她只是又一個普通的同桌朋友，但兩人相似的待人處事方式讓林嘉禾忍不住深入探究他們的不同之處。

這算一見鐘“情”嗎？不過這“情”源自探索欲。

只是幽微難明的區別，實在讓人有點著迷。

他也成功發現了。

他注意到她永遠一絲不茍的校服、她漂亮齊整的馬尾、白皙的皮膚還有清軟的聲音——她在他心中的形象越來越具體，鮮明。他構建著，也比較著。

雖然都喜歡閱讀，但她偏愛散文詩歌。

雖然都不熱衷社交，但他因為溫和的外在而有好人緣。而她交友流動性更大，距離遠近對于關系親疏起決定性作用。所以開學后他也特意向李老師闡明了他希望繼續和郝知雨同桌的意愿。

雖然都淡然處理人際關系，但她更嚴謹些，接收的每一份好意都會認真“償還”。

即便只是借用了一張白紙或一根筆芯這樣的小物，即便對方表示“小事，不用在意”，她也會事后拿出嶄新的及時歸還。

楚河漢界般的距離感。

明明自己也希望用公式化的溫柔與人保持距離的，對于郝知雨，林嘉禾卻莫名想越界了。她先于他筑起了荊棘高墻，阻擋了外來者，也困住了里面的人。

同樣的風輕云淡。林嘉禾仿若一面湖，浩浩渺渺，讓人摸不清虛實；而郝知雨是一汪深潭，雖水平如鏡，但溯洄卻能發現奔涌的瀑布。

濃烈的情感可深千尺，只是那僅給了十分有限的人罷了。據林嘉禾的觀察，那包括自來熟的楊舒，還和她相伴已久的賀綏，甚至沉默寡言的徐靜衍都有一席之地吧？

林嘉禾自認為是被她拒絕在外的。

不過他希望這是暫時的。

但他也不敢表現得太著急。兔子是會被嚇跑的，不是嗎？每天的距離都更近一點點，才不會扯壞溫柔的面具。

只要郝知雨愿意接受，他就可以一步一步走向她。

有人說，誰先動心，誰就輸了。

林嘉禾不在乎輸贏，他只關心郝知雨的態度。如果換來她的回應與喜歡，滿盤皆輸又怎樣呢？

組成學習小組、互助答疑解難、一起閱讀、分享植物知識——她期待的，喜歡的，想要的，他都想滿足。林嘉禾努力讓自己也成為她心中的“特別”。

可是，還遠遠不夠。

他嫉妒那被她一直戴著的桂花手鏈和夾在書頁里的銀杏書簽，他可惜自己和她相識太短，不比賀綏，沒有太多的過去值得回憶，他甚至不能和楊舒一樣憑借性別優勢和她黏膩得形影不離。

所以，他也會忍不住“得寸進尺”一些。

比如，撫過她鬢邊微垂的可愛散發。

再近一些

再近一些

什么時候才可以，

描繪她的眼睛，鼻尖，嘴唇……<script>chapter1();</script>