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特別的人，總讓人在意。

林嘉禾眼中，郝知雨就是那個“特別”的人。

她令人意外，讓人忍不住關注。

類似于想在平靜無波的潭面窺見偶爾泛起的波瀾。如果沒有風的話，就人為制造一些因素吧？

夏令營活動時，他們偶然組成同桌。位置是隨意選擇的，郝知雨來得早先落座。林嘉禾來得也早，不過他先去了趟印刷室，又和老同學聊了幾句耽擱了時間，等他踏進班級時幾乎已座無虛席。匆匆掃了一眼，他就近坐到郝知雨的身側。

不過這“就近”并不全然是隨機湊巧。

而是他刻意選擇的。

教室里人來人往，幾個同學正在派發提前上交的暑假作業。但是新班級新同學，有些彼此并不認識，只好喊著名字問。

“赫知雨同學坐……”

沒等那個同學說完，郝知雨就飛快“奪”走了自己的作業。第一天，姓氏就被人念錯——令人尷尬。而林嘉禾恰好目睹一切。

林嘉禾原是市二中初中部的學生，他的語文老師也將是提前班的語文老師之一，所以參與了學科聯賽的評卷。評改結束后，憑著與老師一向很好的關系，林嘉禾幫忙收錄語文學科優獎以及張貼優秀作文。剛才去印刷室取來的復印作文還有點溫溫的熱度，第一張便是郝知雨的，作文名為“心遠地自偏”。

林嘉禾有私心地大略掃讀了老師挑出的幾篇考場作文，最喜歡郝知雨的那一篇。文字是略顯青澀的優美，詩情畫意地表達著自己的心跡。最重要的是，令人動容的真情實感恰好與他共鳴。

“寧靜在于心遠”

他還不認識她，卻因為文字想認識她，甚至從名字開始聯想，好雨知時節的美好模樣。

于是他主動和她成為了同桌。

在林嘉禾拉出椅子坐下的幾秒鐘里，他敏銳地察覺到新同桌愣怔了一下，她原本拿著紙巾擦拭著桌面的手停頓下來，背也無意間挺直——像一只受到驚嚇的兔子。

他很嚇人？林嘉禾懷疑了。

“你好啊，我叫林嘉禾。”林嘉禾率先打招呼，唇角彎出合適的弧度，刻意加上語氣詞更顯友善。人際關系太過麻煩，他不想留下個壞印象。

“嗯…你好。”郝知雨回他一個微笑。

可惜笑容有點假呢。

是不喜歡和男生做同桌吧？

如果不是關注到她悄悄把椅子扯得離他更遠了一些，還有那緊繃的身姿的話，林嘉禾覺得這應該是個不錯的開始。

不過這樣也不算壞。

林嘉禾在人際交往方面不同尋常：他并不熱衷社交，覺得那既浪費時間，又沒有意義，不如多讀兩本書。但他卻并不抗拒主動社交，與其用冷漠的言語表達“別煩我”，不如和每個人都維持著淡淡的若即若離的關系。

簡言之——誰都能聊幾句，同時誰也不交心。

畢竟“孤僻”和“張揚”都同樣特立獨行，引人注目，從而帶來不必要的困擾。用笑容回應外界，溫柔包裝著冷淡才是中庸之道啊。

郝知雨的處世哲學與他不謀而合。

靈魂契合的侶伴，萬里挑一。