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發(fā)現(xiàn)沒(méi)戴運(yùn)9sj動(dòng)發(fā)帶，凌晝揚(yáng)轉(zhuǎn)身走向自己的架子。

正巧，云安從衛(wèi)生間開(kāi)門出來(lái)了。

凌晝揚(yáng)倦淡的視線微晃，只見(jiàn)病秧子室友普通的寬松黑色運(yùn)動(dòng)短褲下，一雙凈白勻直的腿仿佛會(huì)發(fā)光。

電風(fēng)扇在呼啦啦地?cái)噭?dòng)夏末的空氣，空調(diào)在幽幽地吐送冷風(fēng)。

嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，不是第一次看到云安的腿了。

凌晝揚(yáng)的手指尖、耳朵尖卻在迅速升溫。

當(dāng)然，一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的變化，他自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

“……趕緊換回長(zhǎng)褲！”凌晝揚(yáng)的喉結(jié)不明顯地滾動(dòng)兩下，昧著良心說(shuō)，“丑死了！娘了吧唧的！”

第021章

云安換了運(yùn)動(dòng)短褲, 才走出來(lái)兩步，凌晝揚(yáng)十足嫌棄地?fù)踉谒媲埃骸啊s緊換回長(zhǎng)褲！丑死了！娘了吧唧的！”

“啊？”云安不明白他怎么一時(shí)一個(gè)要求。

另一頭的黎遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)他們的對(duì)話，探頭想看, “什么‘丑’？云安穿了什么樣的褲子？”

“馬上去換！”凌晝揚(yáng)語(yǔ)氣惡狠狠, “不換你體育課就自己打球。”

這位少爺?shù)那榫w真是變幻莫測(cè), 讓人無(wú)法捉摸。云安腹誹。他的臉側(cè)向著墻壁, 活像她會(huì)丑到他的眼睛……

不過(guò)，他說(shuō)不換就自己打球，意思是換了就帶她打球？

刷健康值最重要, 云安聽(tīng)話地折返進(jìn)衛(wèi)生間，換回了遮得嚴(yán)實(shí)的長(zhǎng)褲。

之后, 體育課上, 凌晝揚(yáng)確實(shí)帶云安打了十來(lái)分鐘籃球。

云安學(xué)會(huì)了拍球, 又勉強(qiáng)掌握了簡(jiǎn)單運(yùn)球的方法。

期間刷到了2.5點(diǎn)健康值。

云安希望一鼓作氣地再刷一些健康值，主動(dòng)提出請(qǐng)凌晝揚(yáng)吃晚飯。

凌晝揚(yáng)按著肩頸活動(dòng)了兩下脖子，“不去。”走向籃球場(chǎng), 加入其他同學(xué)邀請(qǐng)的挑戰(zhàn)賽。

凌晝揚(yáng)離開(kāi)沒(méi)一會(huì)兒，云安的左邊肩膀被人拍了一下。她條件反射地往左邊看。

附近空無(wú)一人。

“在這邊呀。”彭虹雯從右后方跳出來(lái)，笑得漂亮俏皮。

“你要打籃球？可以和我一起打嗎？”

這節(jié)課同是高三（1）班和（3）班的體育課，不少同學(xué)三兩結(jié)對(duì)地進(jìn)行跨班體育活動(dòng)。

兩人之間的距離有些過(guò)近，云安禮貌性地拉開(kāi)到合適的社交距離, “我只會(huì)拍球, 不會(huì)打籃球。”

“那——”彭虹雯本來(lái)想說(shuō)“我教你”，又一想，或許云安不喜歡女生好為人師的行為。

“那你會(huì)打乒乓球或者羽毛球嗎？”

云安溫聲：“會(huì)一點(diǎn)羽毛球。”

“今天沒(méi)什么風(fēng), 我們?nèi)ゴ蛴鹈虬桑　迸砗琏┦⑶檠s。

云安斟酌片刻, “我只能打十來(lái)分鐘。”她現(xiàn)在的健康總值有55.5點(diǎn), 打十幾二十分鐘羽毛球應(yīng)該沒(méi)事，權(quán)當(dāng)鍛煉身體。

天空藍(lán)澄澄，像蕩出幾陣小浪花的海。

離籃球場(chǎng)不遠(yuǎn)處，有兩個(gè)羽毛球場(chǎng)。其中一個(gè)場(chǎng)地正好空著。

云安和彭虹雯各自拿著羽毛球拍，站在球網(wǎng)的兩邊。

彭虹雯姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)地發(fā)出首個(gè)球。嶄新的羽毛球如飛燕般劃過(guò)網(wǎng)，來(lái)到云安的左前方。

手握著球拍一抬，云安上前一步，將羽毛球擊擋到對(duì)面。

羽毛球算是云安過(guò)去十幾年里唯一比較常接觸的球類。盡管如此，受限于虛弱的體質(zhì)，她也不過(guò)是半年打兩三次，每次不超過(guò)十分鐘。

她自知不會(huì)什么有難度的技巧，打羽毛球的水平一般。

云安把羽毛球兩次打偏向了東邊線、一次堪堪過(guò)網(wǎng)，彭虹雯都能化險(xiǎn)為夷，靈巧地追上接球，每次都讓球飛到云安面前。

不歪不斜，不高不低，沖勁不大，非常容易接擋的球。

換句話來(lái)說(shuō)，彭虹雯似乎在給云安喂球，十分照顧“他”。

彭虹雯打羽毛球的水準(zhǔn)比自己高，云安猜測(cè)，她大概曾進(jìn)行過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練。

再次飛過(guò)來(lái)一個(gè)友善的球，云安想練一下扣球，多加了點(diǎn)力道。

沒(méi)成想，角度預(yù)估不好，以羽毛球拍的金屬邊框擊到球，發(fā)出“當(dāng)”的一聲。好在羽毛球顫悠著，勉強(qiáng)飄過(guò)了球網(wǎng)。

彭虹雯幾步?jīng)_近網(wǎng)前，精準(zhǔn)地挽救了這個(gè)球，拍子往上一挑，送到云安這邊的又是好接的球。

吸取前一次失敗的經(jīng)驗(yàn)，云安做了相應(yīng)調(diào)整，這次成功地扣了球。

“好球！”彭虹雯熱烈地夸贊，勉力接住這個(gè)直沖地面的急球。<script>chapter1();</script>