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“譯文掌握得差不多了,現在背課文吧,背完默寫。”
35分鐘以后,林向文開始默寫。
5分鐘以后,他默寫完成。
“對照課文,把錯誤的地方用紅筆改正。”
林向文改完,棠卿拿起本子一看,有六個錯誤之處。于是他道:“你把書本合上,背給我聽?!?
林向文開始背課文,剛背完第一句,就想不起第二句了;他重新起頭,這次把第叁句給忘了。
于是他申請重新再看課文。
背了10分鐘,林向文覺得背得很熟了,于是合上書本正式開始背誦。
這回他的的確確背得滾瓜爛熟,背完以后長出了一口氣。
“很不錯,現在來抽背?!?
“‘管夷吾舉于士’前一句。”
“‘孫叔敖舉于海’?!绷窒蛭南乱庾R接道,但他馬上反應過來,“‘膠鬲舉于魚鹽之中’!”
“‘餓其體膚,空乏其身’前一段?!?
“‘故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨?!?
“‘后作’的條件。”
“‘困于心,衡于慮?!?
“怎樣的國家‘恒亡’?”
“‘入則無法家拂士,出則無敵國外患者。’”
“怎樣才能被人了解?”
“怎樣表達‘心緒顯露在臉色上,表達在聲音中,然后才能被人了解’?”
“‘征于色,發于聲,而后喻。’”
“上天要把重任降臨在某人的身上,會怎樣做呢?”
“‘必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!?
“很好。今天的作業是完成這張測試卷,下節語文課檢查?!?
“這么快就下課了?”
“已經八點了,剛好兩個小時。后天晚上見?!?
“老師再見。”
月光如水,棠卿踏水而歸。