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懂了,今天月考,這是被刺激到了。
回教室時(shí),正巧看到池萬(wàn)里領(lǐng)著學(xué)生會(huì)查早讀,鹿淼淼跟在他旁邊抱著本子。他們?cè)跇巧贤伦撸覀兿蛏吓馈扇喝四醯馗髡家贿叄业皖^悶著向前走,在學(xué)校里約定好的那樣,擦肩而過(guò)或點(diǎn)頭示意就好。
他偏偏一腳邁到我前面,我嚇到踩空,身體后仰,還好他抓住我肩膀,周婉婉在身后也穩(wěn)穩(wěn)扶住我后背。
“沒(méi)事吧?”
“沒(méi)事吧?”
兩個(gè)人異口同聲。
“我沒(méi)事。”我站穩(wěn)。
其他人驚訝地停下腳步,站在一旁看我,別看我啊,我也搞不懂。
池萬(wàn)里扶著我沉默。
王思怡直接越過(guò)我,抬頭朝他道:“借過(guò)。”
“嗯。”他松開手,領(lǐng)著人繼續(xù)下樓,鹿淼淼朝我揮手再見,今天她戴了一個(gè)黑色的綢緞大蝴蝶結(jié),顯得臉更小了。
我站在樓梯上,直到看著他們的背影消失。
回到教室,第一節(jié) 課就是外語(yǔ)考試,我做題做得頭暈眼花。就是周婉婉不知道在桌洞里做什么,手老是伸進(jìn)去。
下課鈴一響,老師收走卷子,同學(xué)們跑到走廊上透氣,或者在對(duì)答案。
周婉婉招呼我跟王思怡過(guò)來(lái):“快來(lái)!”
她從桌洞里掏出一個(gè)獨(dú)角仙!
當(dāng)時(shí)的情況是這樣的,王思怡優(yōu)雅地側(cè)坐,手里拿著2b涂卡鉛筆。
在那只身體跟手機(jī)一樣大小的昆蟲登場(chǎng)時(shí),我親眼看到鉛筆攔腰截?cái)唷?
周婉婉極其興奮:“它的角好長(zhǎng)啊!比它的身體還長(zhǎng)!好稀有,我從來(lái)沒(méi)見過(guò)這么大的獨(dú)角仙!好可愛~”
它巨長(zhǎng)的角其實(shí)是一個(gè)豎著的夾子,上面長(zhǎng)下面短,此刻正一張一合。
“是送給我的禮物嗎?還是別人丟的?你們說(shuō)我要不要寫個(gè)失物招領(lǐng)貼在學(xué)校里!我好喜歡它呀~”周婉婉湊到它跟前,抬頭笑得很開心,這一幕屬實(shí)有點(diǎn)詭異。
王思怡僵住,顫抖的手扒住桌子。
我看大哥眼見不行了,先拿起書擋住她的眼睛。
此時(shí)傳來(lái)一聲“婉婉”!
只見楚天從門口跑進(jìn)來(lái),隨手抄起草稿紙要置獨(dú)角仙于死地。
我周二哥豈是一般人,她利索起身,一手護(hù)住獨(dú)角仙,另一個(gè)手半空中握住楚天的“劍”。
楚天震驚:“你不害怕?”
周婉婉一臉無(wú)辜:“很可愛啊。”
“……”
很好,人物設(shè)定新加一個(gè),不怕蟲子力大無(wú)比周婉婉。
“婉婉,你收起來(lái)吧,王思怡快不行了。”池萬(wàn)里從楚天身后走來(lái),“體貼”地說(shuō)道。
大哥現(xiàn)在貼著墻,拿出扇子擋在面前。
我突然靈機(jī)一動(dòng),拿出早上周婉婉的餐盒:“用這個(gè)裝它,上面還有透氣孔。”
“太好了!果然早上給你們帶沙拉是對(duì)的。”
周婉婉捏著它身子,輕輕放到盒子里,還自言自語(yǔ):“先委屈你一下啦,考完試給你找主人~”
“好了嗎?”王思怡忍不住問(wèn)。
其實(shí)蓋子已經(jīng)合上,我故意逗她:“再等一下,它勁兒太大了!把蓋子頂起來(lái)了!”
楚天添油加醋:“婉婉!抓住它!掉地上了。”
池萬(wàn)里從兜里掏出一塊薄荷糖,他壞笑著,想要扔到王思怡腳邊。
粉色的糖袋從他修長(zhǎng)的指間飛出,劃出一道拋物線,我在半空中截住它:“好了,不逗你了。”
王思怡放下扇子,周婉婉朝她展示關(guān)進(jìn)盒子里的獨(dú)角仙:“放心吧,我都鎖好了。”
楚天從筆袋拿出備用的2b鉛筆給她:“學(xué)霸,給你用,我看你從來(lái)不用自動(dòng)筆。”
“謝謝。”王思怡接過(guò)來(lái)。
我把薄荷糖撕開遞給她:“放松,有婉婉在,它越獄也能被抓回去。”
池萬(wàn)里又掏出好幾塊薄荷糖,分給我們吃。
“哥,你什么是時(shí)候愛帶糖了?”我含著糖問(wèn)他。
“你不是早上起太早吃不進(jìn)去飯嗎?”他把草稿紙拿出來(lái),下一場(chǎng)考數(shù)學(xué)。
“噢。”
上課鈴響了,數(shù)學(xué)老師抱著密封袋進(jìn)來(lái),嘩啦啦的試卷聲,從前向后傳來(lái)。
選擇第九題,若f(x)=a-2/(2的x次方+1)為奇函數(shù),則a的值為(&