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許陶然第四次把改過的小作文發給沉猷之，等來的消息是：

如無意外，你的作業會見刊下下期校報。

江東大學報？

雖然從小因為許鶴苓的關系，認為自己就是這個學校的一分子，但據說每一期校報都會被珍藏入校史館，自己的文字可能將被永遠館藏，這突如其來的小小殊榮，有點讓許陶然遐想翩翩。

“沉老師，我的作業已經被校報老師審過稿了嘛？”

“沒有，我推薦過去的，沒有被拒稿的，屆時校報會安排兩個版面，專門刊登你們的作品，會付稿酬。”

原來沉猷之一直讓他們修改作業的用意在此。

許陶然苦熬過考試月，她還是蠻想見許鶴苓，和他一起過年的。

沉猷之在許鶴苓開口前找了她，“寒假我準備去其他幾個大學里觀植，你有沒有興趣一道？去的話，每次都要交作業。”

許陶然內心活動了下，跟沉猷之觀植挺有意思的，指點植物，他隨口說出關于它們的各種詩文掌故，他們就會豁然——原來它就是什么什么啊。

彼時，平日里極平凡的花草也變得風雅有古意，心得堆積，就有為它們著文字的欲望。

權衡一下，反正許鶴苓也不是純游玩，這是一個很有意義的打發寒假的方式。

許鶴苓那邊很好說話，囑咐遇事找程朱，會讓他遲點放假，早點復工。

“程朱不是很郁悶？”

“等爸爸回來，會把假期給他補上。”

許陶然就心安理得地驅使起程朱來，外出都是程朱充當司機。

程朱打趣自己，“其實我是個保鏢。”

沉猷之跟許陶然講植物，有時感慨，“其實你們寫的東西并不差，上幾屆學長學姐的作品，我曾向學校申請公開出版，作序的人、推薦的人我都找好了，但書號太難批，最后學校只同意以學校出版社的名義，給他們印了集子。”