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“老師喊到哪個(gè)小朋友的名字，哪個(gè)小朋友才可以出來(lái)。被接走的時(shí)候，老師會(huì)問大家，這是不是你的家長(zhǎng)。小朋友們要睜大眼睛，仔細(xì)觀察，然后告訴老師，他是你的誰(shuí)。”

“這是一場(chǎng)超級(jí)酷的游戲，必須要確認(rèn)，如果確認(rèn)對(duì)了，那就贏了，如果確認(rèn)不對(duì)，告訴老師，也算贏了，大家明白了嗎？”

張老師把規(guī)則強(qiáng)調(diào)了兩遍，然后才帶他們出去。

這個(gè)時(shí)間段正好是小星星班的接送時(shí)間。

家長(zhǎng)們已經(jīng)在外面排隊(duì)了。

容容和刺刺手拉著手，踮起腳，朝外面張望。

“刺刺，你爸爸在那邊。”

“毛茸茸，我看到你爺爺了。”

“唔？”

容容踮起腳，正好和站在家長(zhǎng)隊(duì)伍里的楊辨章對(duì)上目光。

容容朝他揮揮手，楊辨章認(rèn)真地看著他，想要看看他的臉上有沒有淚痕。

今天一整天，他都很擔(dān)心小陛下在幼兒園會(huì)哭，工作也靜不下心。

看著容容光滑白皙的小臉蛋，楊辨章才放下心來(lái)。

很快就輪到了楊辨章，張老師確認(rèn)了一下他的身份，然后回過(guò)頭：“容容。”

“來(lái)了，容容來(lái)了。”容容跑上前，剛準(zhǔn)備撲進(jìn)爺爺懷里，忽然想起老師跟他說(shuō)過(guò)的話。

這可是一場(chǎng)游戲，他必須先確認(rèn)是不是爺爺。

于是容容在楊爺爺面前緊急剎住車，抬起頭，認(rèn)真地觀察楊辨章。

左看看，右看看，上看看，下看看。

看看眼睛，看看鼻子，看看嘴巴，看看耳朵。

楊辨章一臉迷惑：“小陛下怎么了？”

嗯，聲音也正常。

于是容容拍著小胸脯，對(duì)老師說(shuō)：“老師，這是我的‘羊爺爺’。”

“好。”張老師摸摸他的小腦袋，“容容跟爺爺回家吧，明天再見。”

“老師再見，刺刺再見，茄子再見……”

容容跟老師和朋友們揮揮手，然后被楊辨章拉出隊(duì)伍。

他愣是和所有小朋友都“再見”了一遍，才跟著楊辨章走了。

為了方便，家長(zhǎng)們一般開小電驢或者步行過(guò)來(lái)接孩子，不容易堵在路上。

楊辨章也是這樣想的。

當(dāng)然了，還有一個(gè)原因是，他還沒考駕照。

楊辨章牽著容容，把他帶到旁邊停著的自行車前面。

容容抬起頭：“爺爺，這是什么？”

“這是自行車。”楊辨章幫他把書包取下來(lái)，和自己的公文包一起，放在自行車前面的車筐里。

“爺爺專門給小陛下準(zhǔn)備了座位，小陛下試一下。”

黑色自行車的后座上，固定著一個(gè)兒童小座椅，還有小墊子。

楊辨章把容容抱起來(lái)，放到座椅上，扣好安全帶。

“小陛下坐好了，我們回家了。”

“好，爺爺你會(huì)開這個(gè)車嗎？”容容扶住扶手，乖乖坐好，不敢亂動(dòng)。

“當(dāng)然會(huì)啦。”

這時(shí)，刺刺爸爸牽著刺刺經(jīng)過(guò)他們身邊。

刺刺睜大眼睛：“毛茸茸，這是什么車？”

容容歪了歪小腦袋：“這是自行車噢。”

刺刺轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)爸爸說(shuō)：“我也想要自行車。”

容容跟刺刺揮揮手道別：“刺刺拜拜，看誰(shuí)先到家。”

“好！”刺刺拉著刺刺爸爸跑了。

楊辨章也上了車，載著容容，慢慢悠悠地騎在自行車道上。

傍晚的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉，細(xì)細(xì)碎碎地灑在地上，被自行車的車輪碾過(guò)去，又被拋在身后。

楊爺爺?shù)鸟{駛技術(shù)很好，容容坐在自行車后座，風(fēng)輕輕地吹動(dòng)他的頭發(fā)，舒服極了。

風(fēng)送來(lái)?xiàng)畋嬲碌穆曇簦骸靶”菹拢谝惶焐嫌變簣@，開不開心呀？”

“開心！”容容大聲回答，“爺爺，我們班的同學(xué)都沒有哭，我們很厲害吧？”