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容容想了想，走到刺刺身邊，伸出手，拉住刺刺的手。

刺刺剛想說話，容容就朝他“噓”了一聲：“別人在說話呢。”

“好吧。”

兩個人手拉著手，抬起頭看著新朋友，記住他們的名字，就這樣和好了。

沒多久，小星星班的張老師推門進來。

“小朋友們好，大家還在想爸爸媽媽……”

小朋友們正在教室里玩抓人。

“湯圓，不要跑！”

“容容，快過來，我拉你！”

“哈哈哈……”

一大串快樂的笑聲從教室里傳出來。

張老師扶著門，往后退了一步，扭頭看看隔壁的教室。

隔壁的教室傳出一陣撕心裂肺的哭聲：“爸爸媽媽！我要爸爸媽媽！”

隔壁班級的老師正在一個一個耐心地哄小孩。

再轉回頭，看看自己的教室：“哈哈哈！快跑，被刺刺抓到就糟糕了！”

張老師的臉上露出欣慰的笑容，太棒了，美好的一天從沒有小孩哭泣開始。

張老師拍拍手，吸引他們的注意：“好了，小朋友們，游戲暫停，我們要開始上課了。”

小朋友們停下追逐，回過頭。

張老師說：“現在老師來給大家安排座位，請小朋友們過來站好。”

小朋友們走上前，站成一排。

“大家可以先商量一下，看誰想和誰坐在一起。”

小朋友們轉頭看看其他人，開始拉人。

張老師竊喜，開學第一天，真是太順利了，孩子們不哭也不鬧，太乖了！

小星星班，好樣的。

很快的，他們就安排好了座位。

容容的左邊是刺刺，右邊是茄子，就和在“狐貍院”一樣。

張老師微笑著看著他們：“很好，小朋友們要記住自己的座位，不要弄錯了。接下來，我們來自我介紹一下……”

小朋友們大聲說：“老師，我們已經自我介紹完了，不用介紹了。”

“啊？”張老師哽住，“可是老師還不認識你們呢……”

“老師，我們來玩運送小球的游戲吧。”

“老師，我想玩抓人！”

“老師……”

張老師露出尷尬而不失禮貌的微笑。

雖然小星星班不哭不鬧，但是……

也有一點難辦。

*

活動課，小朋友們站在小操場上，由張老師帶著熱熱身。

“扭扭脖子，好，扭扭腰……”

容容站在隊伍里，叉著腰，努力模仿老師的動作。

“好，熱身結束，現在老師帶著小朋友們做游戲，游戲的名字叫做切西瓜，小朋友們手拉著手，圍成一圈，變成一個大西瓜。”

小朋友們抬起頭，理解了一下話的意思，然后跑起來，拉住朋友的手，圍成一個圈圈。

“老師現在要切西瓜了，老師會說，從芋頭和湯圓中間切西瓜，那芋頭和湯圓就要……”

小朋友們齊聲說：“分開。”

“沒錯，如果哪個小朋友忘記分開了，大家要提醒他們。”

這個游戲放在開學第一天，可以讓小朋友們快速記住同學的名字，也可以鍛煉他們的反應能力。

“好，現在開始，老師說……”

小朋友們歪著腦袋，認真聽話。

*

下午四點，幼兒園放學了。

張老師站在前面，舉起手：“小星星班的小朋友們站成兩隊，手拉著手。等一下，大家會站在幼兒園門口，大家的爸爸媽媽、爺爺奶奶，會在外面排隊接小朋友。”