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艙門(mén)是大開(kāi)的，飛到這個(gè)高度，能感受到顛簸和氣流，小鹿看鄒婉表情不對(duì)，在旁邊安慰她，然后被鄒婉哆哆嗦嗦抓著手腕也摁在扶手上。

扶上再說(shuō)話，不要這么沒(méi)有防備的蹲在自己身邊，萬(wàn)一飛機(jī)一滑，小鹿直接掉下去怎么辦？鄒婉是真的害怕。

這個(gè)高度不是開(kāi)玩笑的，鄒婉現(xiàn)在已經(jīng)不想著什么她們飛上來(lái)就是為了跳下去的，滿腦子都是飛機(jī)為什么不關(guān)門(mén)，要命要命要命。

“那這次你先不跳，看我跳好不好？”

想跳傘是真的，但沒(méi)做好準(zhǔn)備也是真的。

夏鹿帆不覺(jué)得鄒婉的害怕有什么不對(duì)，既然沒(méi)做好準(zhǔn)備就不要勉強(qiáng)，等下次做好準(zhǔn)備再試也可以，這又不是完成什么緊急任務(wù)，沒(méi)關(guān)系的。

伸手拍了拍鄒婉，夏鹿帆看她依舊僵硬，但飛機(jī)一時(shí)半會(huì)兒也沒(méi)法立刻飛回地面，就讓她再往里面躲一點(diǎn)閉上眼睛，等他們跳完飛機(jī)就可以返回地面了。

鄒婉的反應(yīng)的確有點(diǎn)出乎意料，起碼飛機(jī)在飛起來(lái)之前，她的情緒還是很躍躍欲試的，等真的飛到可以跳的高度時(shí)，才開(kāi)始害怕，沒(méi)法參與這次跳傘。

夏鹿帆不嚇唬她，讓鄒婉躲在比較角落能帶來(lái)一定安全感的地方，然后拍拍她安撫，仿佛待會(huì)兒要跳的，和不跳的兩個(gè)角色顛倒。

恐懼是有一個(gè)極限的，沖破那個(gè)閾值之后，反而能收獲一種特殊的理智和平靜。

臨時(shí)拒跳又不是什么大事，有人喜歡刺激，就要允許有人恐高。

鄒婉是小鹿帶上來(lái)的，四舍五入也是朋友，其他跳傘員也知道輕重，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)笑鄒婉膽小或嘲諷她白折騰一番。

雖然機(jī)艙內(nèi)現(xiàn)在要喊著說(shuō)話，但大家還是給鄒婉留足了安靜空間。

勇敢是及時(shí)止損量力而行，而不是逞強(qiáng)撐面子，真要跳出個(gè)好歹來(lái)，可能連帶著跳傘教練一起出事。

玩這種極限項(xiàng)目，最忌諱好面子硬來(lái)。

鄒婉相信小鹿，知道自己這次不用跳，待會(huì)兒能跟著飛機(jī)回到地面后，開(kāi)始后知后覺(jué)不好意思起來(lái)，坐飛機(jī)上來(lái)一趟也挺貴的，她沒(méi)跳是不是顯得很不懂事？

訓(xùn)練場(chǎng)的開(kāi)銷都掛在小鹿身上，鄒婉害怕給別人添麻煩的性格冒出來(lái)，沒(méi)那么害怕了，偷瞄艙門(mén)外的藍(lán)天開(kāi)始檢討，自己是不是太怯懦？

就不能隨大家一起跳下去嗎？小鹿之前是做好帶人跳的準(zhǔn)備，現(xiàn)在單人跳還要換一下裝備，很折騰。

“好啦，別想別的，看我！”

夏鹿帆把裝備調(diào)整好，看鄒婉恢復(fù)注意力，不再表情空白，然后跟著其他跳傘員躍入藍(lán)天。

有直接往下蹦的，有背對(duì)著跌下去的，還有做怪動(dòng)作翻身滾下去的。

仿佛從艙門(mén)的地方跳的不是高空，而是什么溫柔軟綿的被窩，沒(méi)有一絲恐懼，只剩迫不及待的向往。

跳下去之前，夏鹿帆做了一個(gè)看自己的手勢(shì)，然后和鄒婉揮手，咻的躍下。

跳傘員們?cè)陂_(kāi)傘前，甚至可以做一些挑戰(zhàn)動(dòng)作，比如說(shuō)兩個(gè)跳傘員手拉手，或者一個(gè)跪坐在另一個(gè)的背上，玩一會(huì)兒再分開(kāi)各自去開(kāi)傘。

陽(yáng)光好的時(shí)候，天空有種澄澈的藍(lán)，身體在劃破氣流的時(shí)候甚至可以做跳舞或者翻滾的動(dòng)作，像是隨風(fēng)而去的風(fēng)箏和小紙片，盡情的舒展，夏鹿帆有跳傘c證的實(shí)力，還可以做第三方拍攝。

她喜歡這種感覺(jué)，甚至有點(diǎn)想去試試翼裝飛行。

之所以現(xiàn)在沒(méi)有落實(shí)想法，是夏鹿帆還在自己攢錢買翼裝飛行的裝備，總不能全部都讓高姐提供，這未免太貴了。

一套翼裝飛行的裝備包括降落傘、頭盔、報(bào)警器、高度表之類的，夏鹿帆問(wèn)過(guò)訓(xùn)練場(chǎng)里玩翼裝飛行的兩個(gè)小哥，整套下來(lái)至少五十萬(wàn)，更別說(shuō)訓(xùn)練的費(fèi)用。

總之，成為翼裝飛行員除了命硬，就是錢多，夏鹿帆也開(kāi)始關(guān)注奧牛之類品牌的贊助問(wèn)題了。

沒(méi)辦法，極限運(yùn)動(dòng)真的費(fèi)錢，夏鹿帆不能逮著高姐一只小肥羊使勁薅。

如果她可以參加一些挑戰(zhàn)或賽事，刷一刷知名度，說(shuō)不定就能有簽約的費(fèi)用或不菲的獎(jiǎng)金。

這些想法一閃而過(guò)，夏鹿帆開(kāi)傘下落，跳傘次數(shù)成功＋1

讓夏鹿帆來(lái)評(píng)價(jià)，那就是論娛樂(lè)性，跳傘比開(kāi)飛機(jī)好玩的多，尤其是高空跳傘，超過(guò)7000米那種，更是讓夏鹿帆覺(jué)得自己有一段完美的游動(dòng)時(shí)間。

她撲進(jìn)了風(fēng)里，然后被重力吸引，再乘風(fēng)落下。

只是訓(xùn)練場(chǎng)能組織高空跳傘的機(jī)會(huì)極少，主要還是以普通跳傘為主，夏鹿帆要是想玩高空跳傘，最好去海島高空跳傘基地這樣的地方玩。

等跳傘員和飛機(jī)都回到地面，鄒婉只想捧著熱水在地面等小鹿回來(lái)。

不得不說(shuō)，自從和小鹿熟悉起來(lái)，普通高中生的壓力再也找不上鄒婉了呢！

什么考試壓力，排名問(wèn)題，只要一想小鹿在跳傘，在開(kāi)飛機(jī)，在鳥(niǎo)類保護(hù)區(qū)，鄒婉就覺(jué)得她這個(gè)第二名真好，起碼還活著，膽還在。

相信江竹安應(yīng)該也和她有著類似的想法。

鄒婉和江竹安其實(shí)不太熟，但因?yàn)槎颊J(rèn)識(shí)小鹿，兩個(gè)人也加了聯(lián)系方式會(huì)聊幾句，在感慨自己平淡而普通的學(xué)習(xí)生活上，很有共同語(yǔ)言。

就是對(duì)其他同學(xué)不太友好罷了，鄒婉不走競(jìng)賽路子，屬于要在高考這條路上殺出未來(lái)的優(yōu)等生，面對(duì)什么壓力一笑置之，讓其他同學(xué)已經(jīng)有點(diǎn)扎心了。

江竹安是學(xué)校專門(mén)為了刷各類比賽獎(jiǎng)項(xiàng)招來(lái)的秘密武器，原本還有點(diǎn)能尋到蛛絲馬跡的社恐，以及停留在理論派的謹(jǐn)慎和壓抑，但熟悉小鹿之后，氣質(zhì)也往奇怪的方向打開(kāi)了。

呵，社恐沒(méi)法治愈但是可以更不動(dòng)聲色的升級(jí)，而且這題再難，難得過(guò)寫(xiě)完這個(gè)數(shù)據(jù)就有個(gè)飛行員能立刻試飛？

整體來(lái)說(shuō)，對(duì)其他參賽的學(xué)生來(lái)說(shuō)，殺傷力比較大。

夏鹿帆基本上已經(jīng)脫離高中生的正常生活，但是間接傷害的學(xué)生倒不少，也算是另一種學(xué)生體驗(yàn)了。

人的接受度，被挑戰(zhàn)著挑戰(zhàn)著，就會(huì)走向新世界大門(mén)。

鄒婉陪著夏鹿帆在訓(xùn)練場(chǎng)呆了一個(gè)周末，雖然還是沒(méi)有鼓足勇氣自己試著跳傘，但是，整個(gè)人多了幾分生死看淡的坦然。

別的不說(shuō)，抗壓能力飆升，現(xiàn)在想想什么考試壓力，鄒婉都不屑于去緊張。

可能，有些東西在她死死巴住機(jī)艙內(nèi)壁的扶手，整個(gè)呆住的時(shí)候，就已經(jīng)消失了。