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“坦白來(lái)說(shuō)，在遇到他以前，我和故事里的小王子的狀況很像，”周晏辰歪了歪頭，掰著手指頭，“每天按照既定軌跡按部就班地生活和學(xué)習(xí)，該做的事情早就安排好，不該有的意外一個(gè)都不會(huì)發(fā)生?！?

“只不過(guò)小王子是疏通火山，鏟除猴面包樹(shù)和看日落，而我是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，考試拿第一。仔細(xì)論起來(lái)，這兩者本質(zhì)上其實(shí)差不多?！?

“都挺無(wú)聊的?！?

“我知道自己要做什么，就跟大多數(shù)人一樣，學(xué)習(xí)，得到好成績(jī)，考一個(gè)好大學(xué)?！?

“可是我不知道自己真正想要什么?！?

“直到遇見(jiàn)他，”周晏辰頓了頓，視線環(huán)場(chǎng)一周，“那時(shí)候我才明白，想要與需要之間的差別有多大?！?

“就像故事里的小王子遇到他的玫瑰花，我遇到他，是人生中最為美好的意外，是畢生之幸?！?

“蒼白淺薄的語(yǔ)言難以形容他的美好，他是我見(jiàn)過(guò)最耀眼的星星，我憧憬并向往于他。為了他，我才變得更好。”

“他是我的小王子，亦是我的玫瑰花。”

“所以我想送他一首歌，”周晏辰點(diǎn)擊開(kāi)始，一首歌的前奏響起，他腳尖輕點(diǎn)，打著節(jié)拍，“小王子?！?

他話音剛落，包廂里瞬間炸開(kāi)，掌聲歡呼聲雷動(dòng)，幾乎所有人都喧鬧起來(lái)，可他的一語(yǔ)雙關(guān)未盡之意只有傅憶微聽(tīng)懂了——，送給我的小王子。

身邊不少人已經(jīng)開(kāi)始猜測(cè)那個(gè)“他”究竟是誰(shuí)，傅憶微沒(méi)興趣關(guān)注，因?yàn)橹荜套釉陂_(kāi)始唱的時(shí)候，走到了他面前。

他們都已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)變聲期，從少年時(shí)略帶青澀的清脆音色變得較為低沉厚重，傅憶微倒是沒(méi)變多少，仍保留著清朗本色，只不過(guò)較之前多了一絲磁性，聽(tīng)起來(lái)很有慵懶感，偶爾鼻音重一點(diǎn)，仿佛午睡剛醒的貓不自覺(jué)發(fā)出的叫聲，讓人忍不住想上手?jǐn)]一把。

而周晏辰的聲音則更為溫潤(rùn)，聲線溫柔，和外貌相得益彰，唱這種小甜歌剛好合適。

他伸出手把傅憶微拉起來(lái)，手里握著話筒:

“……你是我下午三四點(diǎn)鐘的秘密

我要給你最好最美的回憶

宇宙游蕩久了就來(lái)我懷里

這世界太多黑暗和孤寂

我來(lái)帶你遠(yuǎn)離”

仗著燈光暗，他轉(zhuǎn)身的時(shí)候牽起傅憶微的手擦過(guò)唇邊，隨后帶著幾乎熟透的傅憶微回到前面，讓傅憶微坐在高腳凳上，面對(duì)著他唱歌，話筒分給傅憶微一半，假裝是兩人合唱。

最后一句詞唱完，包廂里不知誰(shuí)帶頭鼓起了掌，周晏辰借著氣氛，一把抱住傅憶微，在漫天喧嘩聲中對(duì)他的小王子說(shuō):

“我愛(ài)你。”

七十.

周晏辰憑借一首歌成功在同學(xué)之間引起了一場(chǎng)風(fēng)暴，他那段陳詞更是被當(dāng)成了告白典范，很多人都好奇另一個(gè)當(dāng)事人是誰(shuí)，但因?yàn)樗綍r(shí)給人的距離感，沒(méi)有人有那個(gè)膽子去主動(dòng)問(wèn)他，只敢在下面偷偷猜測(cè)，猜出的對(duì)象差了不止十萬(wàn)八千里，偏偏還樂(lè)在其中。傅憶微和他的那個(gè)擁抱被當(dāng)做再平常不過(guò)的同學(xué)間的友善抱抱，畢竟他們倆一年之前還是盛傳的校