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劉彥還在兀自沉醉:

“微微啊，你……”

眼看著周晏辰饒有興趣地看了過(guò)來(lái)，傅憶微咬牙切齒地對(duì)著劉彥吼了聲“閉嘴！”然后沒(méi)等他說(shuō)完就立馬把視頻給切斷了。

劉彥一臉懵逼:

“？？？”

好在周晏辰只是看了一眼，并沒(méi)有說(shuō)什么，傅憶微擂鼓似的心跳聲在他沒(méi)有變化的神色中慢慢平靜下來(lái)，覺(jué)得周晏辰大概是沒(méi)有聽到劉彥那句話的。

他慶幸自己關(guān)得快，沒(méi)有讓劉彥繼續(xù)說(shuō)下去，不然誰(shuí)知道那張不著調(diào)的嘴里還能蹦出些什么東西。這一次周晏辰?jīng)]聽到，保不齊下一次聽見(jiàn)了。

同時(shí)他也下定決心，微微這個(gè)稱呼，以后再也不許劉彥叫出口。

他再丟不起這人了。

吃一頓飯的時(shí)間丟了兩次人，傅憶微覺(jué)得自己今天可能是水逆，諸事不宜，是以吃完飯后把碗筷放進(jìn)洗碗機(jī)之后，周晏辰要離開，他也沒(méi)有阻攔。

周晏辰說(shuō)要回家拿備用鑰匙，他蔫蔫地起身把人送到門口，想起來(lái)補(bǔ)了句路上小心。

他心情不好，情緒都寫在臉上，周晏辰卻還是笑著，笑著跟他道別，笑著帶上門，還笑著說(shuō)了一句:

“再見(jiàn)，微微。”

傅憶微:

“……”

八.

說(shuō)是推遲到二十五號(hào)開學(xué)，也并不那么純粹。學(xué)校在開學(xué)前一天又下發(fā)了一個(gè)通知，說(shuō)讓學(xué)生們按照各班班主任要求自覺(jué)進(jìn)班自習(xí)。

學(xué)校這點(diǎn)算盤打得響，教育局下發(fā)的通知只說(shuō)不準(zhǔn)提前上課，自習(xí)可不算上課，沒(méi)有老師，而且都是讓學(xué)生自己選擇的，給了他們選擇權(quán)，是他們自己要來(lái)，學(xué)校又沒(méi)有規(guī)定。左右他們沒(méi)有強(qiáng)制，只是發(fā)了通知，但來(lái)的人肯定是大多數(shù)。因?yàn)槿绻麃?lái)了的話你就是愛(ài)好學(xué)習(xí)，正常表現(xiàn)，不來(lái)的話就會(huì)被班主任記住，冠上個(gè)聽不懂話不愛(ài)學(xué)習(xí)的帽子，往后很長(zhǎng)一段時(shí)間都會(huì)被當(dāng)成典型，殺雞儆猴。

這種肉眼可見(jiàn)的區(qū)別待遇感太強(qiáng)，由不得學(xué)生自己選擇，因此，去學(xué)校才是最好的做法。

這招其實(shí)已經(jīng)用了很多年，傅憶微記得自己小學(xué)的時(shí)候就見(jiàn)過(guò)這種套路，高中以來(lái)更是每次放假都會(huì)遇到這么一遭，大家都是經(jīng)歷了大風(fēng)大浪的人，早就習(xí)慣了。

他本來(lái)還是沒(méi)打算去，只當(dāng)做沒(méi)看到班主任在班級(jí)群里發(fā)的裝模作樣的“希望同學(xué)們自覺(jué)到班自習(xí)”，反正是學(xué)校自己說(shuō)的自覺(jué)去，他不自覺(jué)，所以就不去了。大不了明天被班主任訓(xùn)一頓，也不是第一次了。習(xí)慣就好。

可他是這么想的，到跟劉彥約去打球的時(shí)候，卻被這個(gè)慫貨給拒絕了。

那個(gè)報(bào)名的時(shí)候拉他去網(wǎng)吧遨游的孫子大言不慚地邊騎車邊發(fā)語(yǔ)音說(shuō):

“我要好好學(xué)習(xí)，不能再沉迷玩樂(lè)。”

他還勸傅憶微:

“微微啊，高三了，好歹收點(diǎn)心，晚自習(xí)還是要上一下的。”

傅憶微現(xiàn)在聽見(jiàn)他叫微微就來(lái)氣，要不是他，自己也不至于在周晏辰面前丟那么大的人，現(xiàn)在連門都不太敢出，生怕一出門撞到周晏辰，對(duì)方再當(dāng)面給他來(lái)一句微微好呀。