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林晚星指著教師簽字那欄：“這個(gè)呢。”

“你簽啊！”

“這里要體育教師簽字，哪位老師讓你來(lái)借的？”林晚星抬頭，直視少年的眼睛。

這下，少年又有點(diǎn)惱羞成怒：“你煩不煩，不借拉倒！”

他扔下足球就想走，林晚星并沒(méi)有叫住他。

一、二、三……

少年還沒(méi)跑出三步，又折轉(zhuǎn)回來(lái)。

“艸。”他爆了句粗口，從口袋里掏出一樣?xùn)|西，豁出去似地用力拍在桌上問(wèn)，“那這個(gè)有用沒(méi)？”

林晚星低頭，桌上是一張自制卡片。

卡片是手寫(xiě)字體，上面水彩筆畫(huà)了100個(gè)橫平豎直的格子。有些格子里畫(huà)著花紋，四角還貼著小紅花。比起高中生會(huì)拿出來(lái)的東西，它更像是小學(xué)低年級(jí)孩子上課無(wú)聊自制的玩具。

最亮眼的是，這張卡上寫(xiě)著一行很有意思的字《免費(fèi)外借足球器材100次》卡。

林晚星忽然覺(jué)得自己這份工作有趣了起來(lái)。

她笑盈盈地抬頭看著少年人：“就這？”

“艸，就知道有人耍老子。”少年滿臉羞憤，搶過(guò)自制外借卡，就想跑路。

林晚星卻搶先一步拍在桌上，阻止少年想抽卡走人的動(dòng)作。

“就這也可以啊，足球借你了。”她很干脆地說(shuō)。

少年頓時(shí)僵住，不可置信地看著她：“你說(shuō)……什么？”

“我說(shuō)，這張卡可以用，足球借你了。”

“這、不是……真的嗎，那字誰(shuí)簽？”

林晚星說(shuō)沒(méi)說(shuō)話。她拿起筆，在“體育老師簽字”那欄上，寫(xiě)下了自己的名字。

她放下筆，少年還呆立原地。

過(guò)了會(huì)兒，少年指了指地上的足球：“那我可以走了？”

“恩，再見(jiàn)。”

少年有點(diǎn)恍惚，他同手同腳地走向足球，彎腰撿起球，然后偷偷回頭，瞥她一眼。

像怕她反悔似的，他突然抱起足球就跑，并很快就沒(méi)了影子。

屋子里再度安靜下來(lái)。

漂浮在空氣中的灰塵也悄悄落下了。

林晚星看著辦公桌上那張《免費(fèi)外借足球器材100次》，若有所思。

第2章 建議

從日上中天，到夕陽(yáng)西斜。

林晚星坐在器材室里，甚至聞到了學(xué)校后門(mén)外鐵板魷魚(yú)攤的味道。

但那個(gè)自稱“秦敖”的少年，一直沒(méi)來(lái)還足球。

五點(diǎn)半鐘左右，她可以下班了，門(mén)口有個(gè)梳著馬尾辮的實(shí)習(xí)老師在等她。

“林晚星，你真的被派來(lái)看體育器材了？”

實(shí)習(xí)老師仰頭望著科室牌子，震驚地道。

對(duì)方姓許，和她同一批來(lái)實(shí)習(xí)，為人熱情，所以她們關(guān)系比較親近。

今天早些時(shí)候，小許老師在他們實(shí)習(xí)生微信群里得知她的崗位消息，還嚷了很久要來(lái)圍觀她。

林晚星看了眼借還簿冊(cè)上空著的“歸還簽字”那欄，合上本子，說(shuō)：“是啊，這里現(xiàn)在歸我管。”

“你不是永川大學(xué)的嗎，學(xué)校為什么會(huì)派top5碩士來(lái)看器材？”小許老師跨進(jìn)器材室，嗆得直咳嗽，“這里什么味兒啊，你也太慘了吧？”

“還可以吧，挺閑的。”林晚星把東西放進(jìn)書(shū)包，鎖上門(mén)，和小許老師往外走。

學(xué)生們陸續(xù)放學(xué)，但實(shí)際上走出校門(mén)的人卻很少。

教室里漸次亮起燈光，就算是市里排不上號(hào)的學(xué)校，對(duì)高中生的管理也一樣緊張。

“你找到房子了嗎？”

林晚星走了兩步，聽(tīng)小許老師這么問(wèn)。

林晚星愣了下。

實(shí)際上，如果她沒(méi)有記錯(cuò)，小許老師曾說(shuō)過(guò)晚上下班后要和她一起去租房子。

現(xiàn)在小許老師突然假裝不記得這件事，恐怕有新情況了。

“還沒(méi)有啊。”林晚星答說(shuō)。

小許老師在夕陽(yáng)下?lián)苓^(guò)一縷鬢發(fā)，微低頭，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“因?yàn)榫褪切￡惱蠋熉铮f(shuō)租了個(gè)三室一廳，才三千五，還空著一個(gè)次臥，六百塊租給我，我們幾個(gè)都分到高三年級(jí)組，想著都住一起，也方便。”