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周慕：“……”

草老師比比劃劃：“我確實(shí)去悼紅軒參觀過(guò)曹公故居，還住了一個(gè)月嘛。”

周慕麻了：“對(duì)不起哦老師，誤會(huì)了。”

他忽然發(fā)現(xiàn)自己還被拎著，回頭看了眼揪住自己的游岐，游岐也正似笑非笑地瞧著他。

周慕也覺(jué)得失態(tài)了怪丟臉的，但今時(shí)不同往日，他不往別處躲，手一勾，把游岐穿得板板正正的校袍掀開(kāi)蓋住自己的臉，裝死。

“老師，叫我來(lái)有什么事嗎？”游岐抬頭，對(duì)草雪芹道。

他余光留意著周慕，忽而想起小時(shí)候全班都有同桌，就他沒(méi)有，離他最近的一個(gè)同學(xué)養(yǎng)了只小寵，也是他從來(lái)沒(méi)有的。

其實(shí)都已經(jīng)忘了是倉(cāng)鼠還是小貓，只記得那小寵在同學(xué)懷里鉆來(lái)鉆去，躺在兜帽里翻肚皮，同學(xué)和它戲玩，有時(shí)候?qū)Ｐ膶懽鳂I(yè)就用筆撥開(kāi)湊過(guò)來(lái)的小寵。

但他現(xiàn)在有比那些更好的，游岐忍不住輕笑了一下。

其實(shí)幅度非常小，但他這一笑，草雪芹立刻有點(diǎn)坐立不安。

他們這個(gè)師徒關(guān)系本來(lái)就不牢靠，帶著個(gè)兇獸研究仙草多別扭啊，聽(tīng)到這笑聲立刻敏感地想：游岐為什么笑，嘲笑我的研究嗎！他是不是不想養(yǎng)草了！那我還要不要說(shuō)！

“就是說(shuō)……”草雪芹眼神飄忽，“我做了實(shí)驗(yàn)，繁育同種的其他護(hù)門草，但沒(méi)有取得如此成果？這株護(hù)門草可能、也許，變異。我覺(jué)得在這個(gè)基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn)？由你把它帶回去開(kāi)展……？”

游岐聽(tīng)到他怎么每一句都是疑問(wèn)句，“那到底要不要做實(shí)驗(yàn)？”

草雪芹：“要……嗎？”

游岐冷靜地道，“你是在問(wèn)我？我覺(jué)得需要。”

草雪芹：“…………對(duì)，要。”

游岐也習(xí)慣了學(xué)校的人時(shí)不時(shí)因?yàn)楹ε滤孕凶冃危m然剛才分明什么也沒(méi)發(fā)生，他拿起護(hù)門草，簡(jiǎn)短地道：“那就設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)吧，護(hù)門草我先帶回去了。老師再見(jiàn)。”

周慕聽(tīng)到“再見(jiàn)”二字，也立刻松開(kāi)了游岐的校袍，還給游岐撫平了兩下，跟著道：“老師再見(jiàn)。”

“呵呵呵再見(jiàn)。”草雪芹送他們到門口。

只見(jiàn)走廊另一頭的實(shí)驗(yàn)室里吵吵嚷嚷，有人從里頭丟了一物出來(lái)，大喝道：“學(xué)長(zhǎng)看球！”

那人在這一層樓喊的，聲音是從上一層樓響起，樓上“叮叮哐哐”一陣動(dòng)靜后，小哮細(xì)長(zhǎng)的身體猛地從樓梯間躥了出來(lái)。

小哮追著那物，一躍而起，在半空中叼住，然后去勢(shì)不減，四肢落地時(shí)還往前滑了一段距離。

此時(shí)它便已經(jīng)離周慕三人比較近了，眼看著還要往前滑。

小哮學(xué)長(zhǎng)看清楚周慕后，瞳孔地震，前腳狂蹬急剎不成一跪，迅速轉(zhuǎn)為臉剎，左臉與地面摩擦成功減速落地！

嘴里叼著的東西也掉了出來(lái)，哪是什么球，原來(lái)是小面包。

“哎呀，是學(xué)長(zhǎng)。”周慕蹲下來(lái)，摸了摸小哮因?yàn)槟槃x撅起來(lái)的屁股，并順手把小面包揣進(jìn)自己兜里。

只見(jiàn)小哮四只腳僵住不敢動(dòng)：“嗚~”

它前腿一撐爬起來(lái)，想跑又不敢跑，嘴巴都不敢張開(kāi)，露出一點(diǎn)舌尖，垮著個(gè)狗臉抬眼觀察他們的臉色。

游岐心道，還真是被教育過(guò)了？

都不敢再對(duì)周慕流口水，被周慕摸屁屁也是僵直的。

護(hù)門草一副忠誠(chéng)護(hù)主我在哪門在哪的樣子，但對(duì)著小哮也不敢太放肆，只是在旁不時(shí)對(duì)狗發(fā)出一些迷之語(yǔ)氣詞：“哦喲~~~呵呵~~~”

草雪芹經(jīng)常待在傳芳樓，又比較喜歡狗，也是看著小哮長(zhǎng)大的。

他見(jiàn)周慕一副不介意的樣子，就順勢(shì)緩和氣氛道：“周慕同學(xué)的傷處還好嗎？要不要我給你看看，配點(diǎn)草藥？我聽(tīng)說(shuō)崔主任給小哮好好上了一課，又戴上特制的項(xiàng)圈，它受過(guò)處罰，可乖多了，都快不敢靠近學(xué)生了。”

“是嗎？”周慕也不知道是真喜歡小哮，還是有了靠山又在耀武揚(yáng)威，再次伸手?jǐn)]學(xué)長(zhǎng)的下巴，對(duì)于自己腳踝的傷倒是輕描淡寫，并不在意的樣子，“我這不用麻煩老師了，養(yǎng)一養(yǎng)就行。”

要放在以往，學(xué)長(zhǎng)肯定要教育大膽的新生，入學(xué)才多久也敢摸學(xué)長(zhǎng)狗頭，現(xiàn)在小哮卻是一動(dòng)不動(dòng)，腦門被摸平了也一聲不吭。只有在聽(tīng)到周慕說(shuō)起自己傷時(shí)，才看了一眼他。

我們小哮也愧疚著吧。草雪芹如是想，“這樣啊，那小哮你也不要不開(kāi)心了，來(lái)笑一個(gè)。有錯(cuò)就改，以后沒(méi)事了。”

小哮這才張嘴，露出怯怯一笑。

可這么一笑，嘴巴張開(kāi)，大家就發(fā)現(xiàn)學(xué)長(zhǎng)鋒利的犬齒竟是少了半邊，左側(cè)的犬牙連根斷掉，剩個(gè)窟窿，難怪都不愛(ài)叫了！

草雪芹失聲道：“小哮，你牙呢？！”

他幽幽看著周慕，嗚咽一聲。

結(jié)果周慕聲音比草老師還大，震驚又憐愛(ài)道，“天啊！崔主任居然把你牙都打斷了？”

小哮：“……”

“崔主任下手如此狠？神犬的牙也是一等一的堅(jiān)固，才能撕扯萬(wàn)物，崔主任這是動(dòng)用了什么神器才能打斷啊。”草雪芹倒抽了口氣，看來(lái)這次事件實(shí)在太惡劣，連一向護(hù)著神犬的校領(lǐng)導(dǎo)也都決心教訓(xùn)一番。

“唉，你雖是神犬，校領(lǐng)導(dǎo)也不想太過(guò)溺愛(ài)吧，如此長(zhǎng)個(gè)教訓(xùn)便是。”

周慕：“對(duì)對(duì)，學(xué)長(zhǎng)，我已經(jīng)原諒你了！”

小哮：“……”

草雪芹看周慕如此好說(shuō)話，更是提議：“周慕同學(xué)，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有在考慮，為了消除大量低年級(jí)新生的恐懼，讓小哮熟練坐下、握手等動(dòng)作，到時(shí)候重新培訓(xùn)時(shí)到場(chǎng)向大家致歉并學(xué)生會(huì)干部示范互動(dòng)。你本來(lái)就是受害者，現(xiàn)在看你們相處還好，不如到時(shí)候你來(lái)做示范互動(dòng)。”

“沒(méi)問(wèn)題啊！”周慕可好說(shuō)話了，滿口答應(yīng)下來(lái)，連連擼學(xué)長(zhǎng)的頭。