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蔣惜緊張到不敢呼吸,望著陳越的眼神充滿驚恐。

陳越輕咳一聲，從桌下伸手輕拍兩下蔣惜的大腿。

蔣惜順勢低頭。

只見陳越朝她攤手，并示意她把聽寫本拿給他。

蔣惜從桌上小心翼翼抽出陳越的聽寫本，剛要遞到陳越手里，張蕓突然走到陳越面前，滿臉關切道：“聽楊老師說你進cmo了？陳同學，恭喜你。”

啪嗒一聲，蔣惜手沒拿穩。

聽寫本掉落在地，砸出一道輕響。

蔣惜目光呆滯地望向掉在桌角的聽寫本，差點嚇出聲。

陳越朝張蕓笑笑，彎下腰，若無其事撿起地上的聽寫本，一邊遞聽寫本，一邊回復：“運氣好，謝謝張老師。”

張蕓扶了扶黑框眼鏡，笑著打趣：“要誰都有你這個運氣就好了。可以謙虛，但別太謙虛了哈。”

“你可是我們文科一班的驕傲。”

陳越滾滾喉結，禮貌道謝。

輪到蔣惜，張蕓不大高興地看她兩眼，攤手問：“蔣惜，你的聽寫本呢？”

蔣惜順手將聽寫本遞給張蕓。

張蕓接過聽寫本粗略地看了看，有些驚訝問：“竟然全對了？是不是抄的？”

蔣惜咬住嘴唇，低頭一言不發。

張蕓看她沉默不語，合上聽寫本，繼續開口：“蔣惜，你英語基礎太差。可能不太適合上我的課。下次要再不及格，你就去走廊站著聽課。”

“上回月考全班就你一個英語沒及格。搞得我一個月績效全沒了。你是不是對我有意見，故意考這么點分侮辱我？還是覺得我教不好你？”

蔣惜滿臉不敢置信，她瞪大眼，詫異地望向張蕓。

她不安地攪動手指，搖頭解釋：“張老師，我沒有……”

張蕓睨她一眼，輕飄飄問：“那你是認真考成這樣的？”

蔣惜僵住臉，臉色難看地張了張嘴，最后在張蕓的注視下，蒼白無力道歉：“對不起，我不是故意的。”

張蕓無視她的道歉，強勢道：“道歉有什么用。又不是給我考的，我也不考高考。浪費的是你的生命，又不是我的。”

蔣惜埋低腦袋，合上嘴，不再吭聲。

同學們打量的目光若有若無落在蔣惜身上，有的在私下竊竊私語，有的投以同情、復雜的目光，還有的捂住臉不敢看這場面。

張蕓是出了名的嚴厲，班里沒幾個不怕她。見蔣惜遭殃，其余人都戰戰兢兢，生怕被連累。

只有陳越拿起筆頭轉了兩圈，目光直視張蕓，開口問：“張老師，學習差就不配坐在這個教室了嗎？”

張蕓當場反駁：“當然不是。”

陳越若有所思點點頭，又問：“那為什么蔣惜英語不及格得去走廊站著？這算不算體罰？”

張蕓僵硬地笑笑，解釋：“我就這么一說，并沒有說要那么做。”

“也是鼓勵蔣惜同學好好學習。陳越同學，你可別誤會老師的良苦用心。”

陳越點到為止，沒再繼續為難張蕓。他恍然大悟點點頭，笑著開口：“這樣啊。那我懂了。”

學生時代，老師好像總是對那些學習好的學生有所優待、偏愛。

即便他們做過一些不太好的事，老師也總能為他們找理由開脫。

而壞學生無論做什么都會被老師警告不要惹事。

蔣惜很想大聲反駁，很想像陳越一樣遇到不公不平的時候可以勇敢說出來，也很想發泄她的不滿。

可惜，這些場景她只能在心里預演無數遍，卻一次也不敢大聲說出口。

早自習下課，蔣惜寫了張紙條丟給陳越。

丟完，她趴在桌上假裝睡覺，故意不去看陳越的反應。

陳越看到揉成團的紙條，緩緩撿起，展開。

【謝謝。】

陳越收好紙條，偏頭看了眼趴著腦袋只露半個背影的蔣惜，面色平靜回應：“不用謝。”

蔣惜縮縮肩膀，遲緩地哦了聲。

—

刪掉陳越的第三天，那頭發來一條好友申請。

蔣惜看見聯系人里多了一個新好友，條件反射點開。

看到熟悉的頭像、昵稱，蔣惜既激動又害怕。

她手指落到陳越的頭像，遲遲不敢有所動作。