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當然,你的老師已經同意了。
哎
時間也差不多了。
清冷的少年音再次響起。
異能力虛舟。
湛藍的天空上,逐漸浮現出只有少數人能看見的方舟,那條船的船身肉眼可見地逐漸縮小,然后輕輕地飄到了地面上。
【澀澤龍彥】向未來的彭格列首領邀請道
你該再次拯救世界了。
作者有話要說: 27真可愛~舍不得迫害
如你所見,【澀澤龍彥】是偽無口。
他的狀態和太宰老師差不多(除了精神狀態),因為某些原因而呈現出國中生的狀態。
除了惡趣味的本性之外,是一個好孩子呢!
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第72章
羽生唯很少能見到這樣令人震撼的雪景。
紛紛揚揚的雪花從蒼青色的天空中飄落而下, 很快便將四周能見到的建筑物層層覆蓋。
不遠處,成群的松樹林早已銀裝素裹了。
在這冰天雪地中,人無法看見任何污穢之物,似乎在這里, 所有的罪惡都能被皚皚的雪花覆蓋。
而羽生唯的記憶中, 他所見過的雪景大多是由煉金術制造而成的產物。
這只是一種虛幻的美麗,倒讓我有點想念家鄉的雪景了。一旦到圖書館的冬季, 那些來自嚴寒國家的文豪們總是這樣評價道。
只是自從之前某次回館后, 可能是第一次解決完侵蝕者的那回, 羽生唯便莫名地常做一些極其真實的夢
比如, 用上帝視角在蒼白的雪原上俯視俄國文豪們欣賞雪景的樣子。
單獨做過一次這種無法解釋的夢境還不能說是古怪, 但以一定的頻率重復夢見相似的場景,著實有些詭異。
一開始, 羽生還以為這又是亂步老師的整蠱, 但后來,越發真實的夢境讓他打消了這個念頭。
畢竟【江戶川亂步】再怎么熱衷于設計詭計,也不會拿羽生唯的記憶開玩笑。
這就是讓羽生唯非常迷惑的事情了, 因為這些夢境產生的既視感, 一度影響了他對記憶這個概念的判斷。
種種原因,他還為此去修補室里詢問了那些比較靠譜的老師。
結果,當時因為身體不適而在修補室的【普希金】老師也聽到了他的問題。
這是正常現象哦!
察覺到同僚難以解釋或者不能解釋的尷尬狀態,這位笑容像太陽一樣溫暖的詩人摸了摸羽生的頭發,熟練地安撫道。
說不定就是日有所思、夜有所夢呢!
圍著巨大圍巾的詩人又笑著補充道:阿唯, 還記得不久前我們一起打雪仗的事情嗎?
的確, 這并不是一個有說服力的理由,但【普希金】老師的話怎么能讓羽生唯不信服?
久而久之,羽生便忽略了之前看過的幾篇描寫雪景的片段, 對種事情也并不在意起來。
想起了令人開心的事情,棕灰發色青年的眉頭明顯舒展開來,本身過于銳利的氣場也因為某人而稍微柔軟了下來。
氣質獨特的青年站在雪原上了許久,直到兜帽上落了一層積雪,才像是反應過來。
羽生唯學著記憶中的【費奧多爾】老師那樣,抖了抖斗篷,便默不作聲地繼續往前走去。
青年的身后只留下了他一人的腳印。
原來在此地的侵蝕者也已經被他徹底消滅,變成了蒼茫的積雪下掩藏的罪惡。
我已經檢查過了,周圍沒有其他人的存在。見羽生唯還保持著高度集中的扮演狀態,這次任務中莫名活躍的書忍不住出聲道。
但青年依舊保持著之前那種嚴肅的姿態,甚至周身的氣質還因為書的發言變得更加肅穆了起來。
喂請不要質疑我扮演老師時的驕傲感!羽生唯在心中認真地說道,就算周圍沒有任何人,我也一定會不出一絲差錯地扮演好各位老師!
而且,你難道不清楚嗎?受到【費奧多爾】老師性格的影響,羽生唯的語氣難免充滿了火藥味,我現在扮演的可是那位號稱圖書館最難對付的男人的費佳老師哦!
我還以為,你會說類似于代表了俄羅斯文學的深度之類的話。書充滿人性地點評道。
其實,我也想。羽生唯在心里輕輕吐槽道,但是費佳老師的意識一直在阻止著我
畢竟我現在扮演的是被迫年輕的費佳老師啊!
書沉默了一會兒,才像道歉一般地回答道:這應該是受到了我這里的費奧多爾先生的影響。
雖然本質上都是我熟悉的費佳老師,但還是受到了馬甲外表的影響呢。羽生唯非常可惜地回話道,比如,脾氣變得更加古怪些了。
就像現在,我很想揍你一頓一樣。
明明費佳老師只是輕度的傲嬌啊!感知到【費奧多爾】此時憤怒不起來的情緒,羽生唯很勇地繼續講道。
【陀思妥耶夫斯基】一直都是圖書館里異常特立獨行的老師之一,除了經常在圖書館能夠賭.博的地方遇到他之外,別人很難找到他的行蹤。
他給很多人的印象都是非常不合群的男人
雖然總是活躍在解決侵蝕者的戰線中,但是他古怪的脾氣卻讓很多熱心的老師們叫苦。
如果不是因為那位經常出現在他身邊的【列夫托爾斯泰】老師,很有可能,【費奧多爾】會拒絕與圖書館的部分老師進行有效的溝通。
真不愧是數次獲得圖書館好人榜首位的【列夫】老師啊!
回憶到這里,羽生唯不禁想再寫一份感謝信送到【列夫】老師那里去。
但其實,只要和【費奧多爾】老師相處久了,你便會發現他是一位對孩童非常特殊的老師。
換句話來說,他還是非常喜歡孩子的。
由此,記憶中羽生唯對他提出的所有要求,【費奧多爾】都認真地接受了。
就像小時候,他們在大雪中與熊共舞一樣。
那首魔性的洋娃娃與小熊跳舞俄國套娃版本,一直讓羽生唯印象深刻。
【果戈里】老師還曾經把這件事發表在了當周的管報上,結果因為語言過于諷刺而被【費奧多爾】老師揍了一頓。