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解說員語速也越來越快：齊晚在上坡加速，他在劇烈地搖車加速。

搖車是一項常見但也技術含量很高的動作，尤其在高速下，如果稍有失衡，或者遇到意外狀況

一句話未說完，解說的聲音忽然消失，像信號被掐斷，但大家卻同時聽到令人毛骨悚的聲響。

只是啪嗒一聲。

像玉石碎裂的聲音。

沒有人知道為什么，只看見齊晚側飛出去。

一切發生的太快，齊晚也來不及想為什么，他正站姿騎行突然一腳踏空，搖車時車子往兩邊的慣性巨大，齊晚像被踢出去的石子摔車后有飛速向路邊滾去。

幾米之外，是同當年一樣的懸崖。

砰！

一記悶痛，齊晚頭撞在路邊緣的石墩上，身體繞過石墩繼續向下沖去。

心臟驟痛和后腦的眩暈已經讓齊晚失去平衡，他拼盡最后一絲力氣用手抓住了邊緣。

整個身體掛在懸崖之外，齊晚想用力爬上去，卻已經感受不到自己的手掌和指尖，腦海中只剩一個念頭，不是他的失誤，是車鏈斷了，車鏈怎么會斷？

齊晚再次被壓頂的無力感籠罩，他自出生便一身病痛力不從心，后來也只能看著自己墜落懸崖，像是他走不出的噩夢輪回。

即使他自己不出錯，也總有別的事在出錯，一次又一次。

氣力在飛快流逝，齊晚太熟悉這種感覺，像吃飯喝水一樣伴著他，心有余而力不足。

齊晚頭抵著巖石閉上了眼睛。

他聽見車胎碾過地面的風鳴聲，是有人來救他了嗎？

可是，他真的撐不住了。

作者有話要說：

謝謝投出地雷的小天使：二哈 1個；

還有澆水的小天使：黑球吖 1瓶；

貼貼老板，老板吉祥如意~

第62章 永遠唯一的寶貝

齊晚很疼，很累，他很想媽媽。

小時候媽媽的懷里就是最舒適的地方，可以止痛。

聽大人們說，小孩子來到世上第一件事就是哭，齊晚覺得自己哭了好久。后來他才知道別的寶寶出生不久就會被媽媽抱，而他在保溫箱里住了三個月才知道外面的樣子。

再后來，家里每天都有老師來教他學習，齊晚也學會了寫自己的名字。老師說，挽，取挽留之意，爸爸媽媽都很努力地想留下他。

挽留，聽起來好美啊。

那時候齊晚還不懂什么是孤單，筆畫再多一點的寂寞就更不懂了。他只知道，有個叫幼兒園的地方，很多小伙伴都在那里，但他還不可以去。

有時候站在窗邊，能聽見小伙伴哈哈玩鬧的聲音，他眼巴巴看著又閉上眼，感覺自己也在那里面。

追著追著又聽見哭打起來，齊晚的小腦袋不明白，能跑能跳還能一起玩多開心啊，為什么會哭呢。

老師見他跑神會溫柔地告訴他：小挽只是上學晚一點，但家里有最疼愛你的爸爸媽媽，也很好對不對。

齊晚用力點點頭，媽媽很愛他和爸爸，爸爸也很愛他和媽媽，那是他最早懂得愛的時候。

老師第一次講到這個字眼時，齊晚還不明白，老師便拿著全家福的相冊告訴他，這就是愛啊。

相冊里面還夾著一張更早一點的照片，那時候爸爸媽媽穿著很像的衣服，老師說這叫做校服，爸爸和媽媽相愛了很長很長時間。

老師還說，爸爸媽媽對小晚的愛是一種，爸爸和媽媽之間的愛又是另一種，小晚以后也會遇到。

照片里爸爸和媽媽對視的眼神好溫暖，詞匯貧瘠的齊晚撫過照片，心里只能想到真好。

以后，這是多誘人的一個詞語，以后他就可以和小伙伴一起去上學，以后他的身體也會慢慢好起來，以后他還會遇到另一種這么好的愛。

齊晚乖巧地等啊等，終于在六歲那年等到了第一個以后。

他偎在喬竹馨懷里撒嬌：媽媽，我肯定不亂跑，也不亂動，聽老師的話，好好對同學，你就讓我去上學吧。

媽媽，家門前那棵樹小鳥修過了三次巢，每天中午吃過飯路那邊的小朋友會出來喂貓，夜里的星星有時候亮有時候不亮。

媽媽，我想有朋友。

喬竹馨轉身，無聲地淚流滿面。

她何嘗不知道小挽的心思，齊晚小心翼翼懂事著跟她商量的樣子讓她心都碎了。

她怕自己的寶貝哪怕受一丁點的傷，他的免疫力那么脆弱，像一陣風就能吹翻的紙娃娃。

但她也不能讓這么好的寶貝一輩子都困在這一寸天地里。

家里的阿姨鄭雯其實是喬竹馨遠房的親戚，親緣很淡薄的一種，但來了之后這么多年，兩人意外合得來也處成了好朋友。

喬竹馨懷上齊晚那年，鄭雯剛好也生育不久，一直周周到到地照顧著他們母子，對齊晚更像對自己小孩兒一樣好。

丁凡小時候就不哭不鬧懂事得很，喬竹馨提過把丁凡接過來，讓鄭雯住家里不要來回跑，鄭雯一直覺得太過打擾，直到齊晚需要一個能保護他的哥哥。

此時丁凡已經上了二年級，但鄭雯想小孩子早一年晚一年上學也不算太大問題，有個一起長大的情分不比什么寶貴。

丁凡被迎進家門，齊晚第一次見到丁凡的時候開心又害怕。

開心終于見到了和自己一樣大的小伙伴，他也要有好朋友啦。

害怕的是，自己這么糟糕會不會很令人討厭。

他捧著自己最愛吃的糕點怯生生叫著：小凡哥哥。

丁凡應了他。

那是齊晚小小六年生命里最開心的一天，丁凡收下他的軟糕笑著說：謝謝小挽，我很喜歡。

丁凡給他準備了小禮物，是一個孫悟空的模型，后來《西游記》成了齊晚最喜歡的故事。

丁凡還把自己書包里的烤紅薯偷偷分給他一塊，后來那是齊晚最喜歡的人間美味。

丁凡轉學到他的學校，成了他的同班同學。齊晚從此有了小伙伴，有了小哥哥，有了每天一起上學下學寫作業的人。

可他也有了心事。

原來學校沒有他想象的那么好。

同學會喊他一起玩，他很開心，可他拒絕幾次后，卻發現那些男生都不理他了，他笑著打招呼也沒有人回，他很難過。

有漂亮的女孩兒折紙給他，他很開心，可是接著又有男生說他是娘炮是廢物，他很難過。

齊晚不明白，老師說人生而平等，可他生來就令人討厭。

草稿本上面被人拿水彩筆歪七扭八地寫著三個字，大姑娘。比他高出兩頭的丁凡拿起來就要去找人算賬，齊晚扯扯袖子說算了。

丁凡每一次都護著他，別人罵他丁凡就罵回去，別人想動手丁凡全攔著，體育課他不能去，丁凡就陪著他一起看書，還給他講笑話。

齊晚不覺得自己倒霉，討厭的人那么多，但加起來也不及他小凡哥哥一個人的好。

齊晚想，一切都在慢慢變好，第一個以后已經實現了，那第二個第三個也不會遠了吧。

唯一讓他有點不放心的是爸爸工作越來越忙，回家的時間也越來越少，尤其是看他的眼神變得很復雜。就連總是笑意盈盈的媽媽也看起來更加疲憊。

齊晚不敢問，他莫名開始害怕，是不是自己近期的檢查結果不好，是不是他要等不到第二個以后了。

這種感覺越來越強烈，周末，齊晚倚在窗邊看門前那棵樹上的鳥，小鳥嘰嘰喳喳，來了又去，像有說不完的事。

丁凡見他不高興，就說出去買個風箏給他看。

齊晚一個人在家里，他看見爸爸的車回來了，齊遠恪拿著文件夾進門，以前每次回來都會先來房間里看他。

齊晚扯出拼圖，擺出一副興趣盎然的樣子等爸爸進來。