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哥

依舊沒有人回答，竹葉青頭頂之上的人仿佛陷入沉睡，眼睫都不見抬起。

最后還是不知何時清醒過來的駱紺，及時開口：現在是上課時間。

說完之后，她冷聲對白瑯說道：你把我放下來，我恐高。

白瑯聞言，立即把駱紺放回地面。還不忘憋笑，假裝自己什么都沒聽到。

而陰衾這個二傻子，竟板著張臉，咯咯咯笑開來：我第一次聽到，有人在別人的肩膀上恐高的。

砰！

陰衾瘦弱的身軀蹲下，抱著自己的腦袋，看起來格外可憐。

而白瑯看著這一幕，竟然覺得有些開心。就好像，她也成功融入了他們一樣。

咳咳咳！

木吾老師咳嗽幾聲，蒼老的聲音和藹近人：孩子們，上課了。

他說：這一節課，我就給孩子們講講仙土大陸的歷史吧。

話才說完，白瑯就聽見元鵲十分大聲的吐槽：有什么好說的，說來說去，不就是圣徽如何大顯神威，救百姓與水火之中嗎？

他十分不屑：這個故事，我都能倒著背了。

一聽元鵲說話，桃姬忙不迭點頭：就是就是，這故事著實沒有意思。

緊接著，她又悄悄挪到竹葉青旁邊，哥

結果元鵲直接跳下蛇腦袋，搬著一個空蒲團，坐到了白瑯和駱紺中間。

一股灼熱的視線落到白瑯身上，她僵硬轉頭，看見一臉猙獰的桃姬。

她微微開口，露出滿嘴尖牙。

你死定了

白瑯死魚眼，甚至還推了一把裝死的元鵲：把你妹帶遠一點。

誰料元鵲置若罔聞，甚至還拿出藥罐子開始調藥。等了許久，才有一句話飄到白瑯的耳邊。

她聽見元鵲的聲音十分受傷，她早就不是我妹妹了。

其實對于別人的家事，白瑯倒不是很感興趣。而且看元鵲樣子，他應該也不是很想說。

所以當即，他倆就止住了這個話題。元鵲繼續搗弄他的藥罐子，而白瑯的注意力，則回到了木吾老師的身上。

駱紺一直都很安靜，她背著大刀一動不動。而桃姬則用死亡視線掃描白瑯，但礙于元鵲在，也沒有輕舉妄動。至于陰衾，老老實實地坐在遠處，一眨不眨地望著元鵲和桃姬，怨念滿滿。

是以元鵲和白瑯不說話之后，這里就變得格外安靜。

場內安靜之后，木吾老師就開口了。

咳咳，開始講課了。被聲音吸引，白瑯看過去。她聽見木吾老師緩緩開口：今天，就從大陸之初開始講吧。

我們現在所生活的大陸，本來是一整塊。當時大陸之內一片混沌，人們的思想也還沒有開化，所有人都過得渾渾噩噩。就在此時，誕生了兩位天選者。沒人知道他們從什么地方來，也不知道他們什么時候出現。

有傳言說他們之中，一人由山川靈氣所化，一人由萬里土地孕育，這些都無從考證。但可以知道的是，他們的天賦無人可敵，劈山控海，無所不能

他的聲音蒼老，但又帶著奇異的魅力。聲音落在耳邊，好像是有風吹過，讓聽的人，不由自主地沉浸其中。

就連閉眼玩自己藥罐子的元鵲，都抬起頭，第一次如此認真地聽這段歷史。

他們曾是最好的朋友，可最終還是走向對立面。

聽到這里，元鵲低聲嗤笑，又要開始歌頌人圣了嗎？歷史總是由勝者書寫，無趣，著實無趣。

他這話才落下，就聽見老師的聲音回蕩耳邊。

木吾老師說：很多同學可能都以為，是汪堯受了蠱惑，所以背棄光明，選擇黑暗。

其實不是。木吾老師的眼被遮住，可白瑯就是覺得，他眼底有淚光閃爍。他說：是眾人為求利益，黨同伐異，選擇了最好操控的圣徽，將桀驁氣盛的汪堯，逼迫至死。

說到這里，元鵲的視線又回到木吾老師的身上。他不言不語，等著老師的下一句。

好在，老師沒有讓他久等。

為了證明自己決策的正確，所以他們污蔑汪堯是妖王，污名化曾經的天之驕子。就算汪堯帶著他們走出混沌，迎來新生。

說著說著，木吾老師又問道，你們知道，最好的韻力是什么顏色嗎？

當然是紫色！桃姬十分開心地回答：因為我就是紫色的。

說著說著，她又改口，小心翼翼地開口：綠色的醫也很不錯，醫也很好。

木吾老師笑了一下，又問駱紺：駱紺同學，你覺得呢？

我覺得都一般。駱紺抱著自己的刀，面無表情：他們都配不上我手里的刀。

說得好啊。

木吾笑著，視線又轉到了元鵲身上。還不等木吾老師開口，元鵲便搶先回答道：我認為黑色最好。

這句話一出，全場皆靜。就須彌間里的欽原，都沒忍住對白瑯說道：我現在想見一見他了。

白瑯在腦海中回應道：我會找機會的。

回答完欽原之后，白瑯又開始注意外面的情景。畢竟在人人崇尚白色的仙土之上，說這句話就是對所有人的挑釁。

果不其然，下一秒陰衾就不帶感情地開口：他們說，白色才是最好的韻力。

他說：因為人圣的韻力就是白色。

嘁。元鵲十分不屑，什么狗屁人圣，一個傀儡罷了。

眼看著元鵲情緒逐漸暴躁，木吾老師及時出現打圓場道：咳咳咳，孩子們不要吵

他說：我們聽一聽白瑯同學的意見？

元鵲雖然說話做事比較狂，但他竟然出人意料地聽老師的話。木吾老師一開口，他就老實下來，把視線放到白瑯身上。

白瑯想了想，慢悠悠開口：我覺得韻力如何，應該是取自于他用的人。

沒有力量是絕對邪惡的，也沒有力量是絕對正義的，只是看使用它的人，是向善還是向惡罷了。

就像她現在，雖然使用著被人詬病的黑色韻力。可她卻不認為自己是個惡人，也不認為自己以后會成為惡人。

韻力只是幫助她成長的力量罷了。

之后做出的所有事情，都與韻力無關。只是她在那個時間點，做該做的事情罷了。

她這一番話，不說是開天辟地第一人，倒也可以說得上是另類新奇。

就連一直抱著劍的駱紺，都沒忍住側頭，若有所思。場內奇異地沉默下去，好半晌之后，木吾老師才滿意開口：白瑯同學說得很對。

他說：同學們應該都知道，圣徽所使用的韻力是白色，而汪堯使用的韻力是黑色。那同學們知不知道，在最初，他們二人一個叫光使，一個叫暗王。

光使代表希望，光明。而與之相對的暗王，所有人就自然而然地認為，他就是陰暗邪惡的化身。為了私欲，人們崇尚歪曲真相，披上一身白袍，為自己謀求無邊權益。

木吾嘆了一口氣，語氣悲傷：可誰知道，黑白本該是一體，相生相克，亦能生生不息。

不要厭惡自己身上的這一身黑袍。他說：在很久之前，黑色也曾受人敬仰。

說完之后，木吾老師又從沉重的歷史中脫離，他笑得慈祥，對聽得出神的同學說道：好了，這節課就上到這里。如果孩子們還想聽老頭子講課的話，下午再來十班吧。