聽曲憐余生提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

<script>theme();</script></dt>

當連生熠看過媽媽的演出，就聲音稚嫩的提出過一樣的要求。

那時候，媽媽高興的等到了演出散場，穿著漂亮華麗的禮服，抱著小小的熠熠坐在鋼琴前，教她彈奏莫扎特的小星星。

空無一人的音樂廳，回蕩著小熠熠無可否認的天賦。

熠熠說：媽媽，以后我要和你們一起表演。

她根本不懂成為鋼琴家有多困難，卻天真爛漫的說：我要成為和你們一樣優秀的鋼琴家。

后來，熠熠擁有了許多空無一人的表演。

小小的女孩子成長起來，就會想要更多的東西。

她說，我想要觀眾。

她說，我想要掌聲。

她說，我想要鮮花，還要和媽媽哥哥演奏結束后一樣熱烈的安可！

熠熠天真的貪婪，好像猶在耳邊。

可是，連君安十分清楚，她的情緒不能過于激動，不能過于悲傷。

她虛弱的體力，根本支撐不了完整的演出，哪怕只有一場。

熠熠，不去舞臺，也有很多人喜歡你啊。

連君安強顏歡笑，殘忍的說道：做視頻傳到網上，他們給你送禮物，給你留言，夸你的樂曲好聽。難道這樣不好嗎？

他討厭周逸飛，這時候卻用周逸飛舉例。

你看周逸飛那小子，他多喜歡你，經常給你刷煙花。熠熠看過煙花，在春節的時候，漆黑的天空綻放出的夜光花。它們閃閃發亮，每一個都是喜歡你的人，為你獻上的花朵。

連生熠的臉色蒼白，蜷了蜷虛弱的手指，卻沒能抽回來。

不一樣的，那是不一樣的，哥哥。

她的眼淚順著眼眶流淌，眼睛泛紅，我們有網絡、有唱片、有電視、有電影，那為什么還會有音樂會呢？

連生熠的問題，讓連君安無法回復。

因為音樂會現場的真實、震撼，能將鋼琴的音符送入心底、小提琴的弦樂浸入靈魂。

任何的媒介都無法取代親耳所聽、親眼所見，無論科技如何發達，都無可取代親臨音樂廳聽一場音樂會的顫栗。

可他不說，連生熠依然一清二楚。

因為現場演奏的音樂、現場傳遞的情緒，永遠和準備好的錄制不一樣。

她的眼睛泛著光，演奏時的心情也永遠不一樣。

她短暫的歲月，僅僅去過不到五次的音樂會。

但她清楚現場演奏和視頻的區別，也清楚大人們的回避和敷衍。

只為了她不再憧憬那樣的美好世界。

哥哥，我想讓別人聽到我的聲音。

連生熠的眼淚順著劃過，手指冰涼的貼在連君安臉頰，像是自己撒嬌般摩挲哥哥的臉頰。

不是通過網絡，不是通過視頻，而是堂堂正正走上舞臺，彈奏我的樂曲，發出我的聲音，告訴這個世界

她的呼吸帶著哭腔，每一個字都痛徹心扉。

我還活著，我在這里。

第58章

厲勁秋睡醒了, 走出房間準備解決午餐，突然發現送去陪玩的小崽子，竟然沒有出門。

你被退貨了？

周逸飛愣了愣, 緩緩停下躊躇滿志的腳步。

啊？什么退貨？我在想怎么做《長歌行》的Remix！

厲勁秋瞇起眼睛，他一點兒也不關心周逸飛的Remix，他只關心這孩子怎么還在家里晃蕩。

今天不去熠熠家？

他看了看時間，換了一個平易近人的說法, 平時你不是早出發了嗎？

快了，快了，等我做好Remix就帶去給熠熠聽。

周逸飛仍舊惦記著他的Remix大業，再給我幾小時, 最遲明早一定完成！

答非所問, 腳步虛浮，顯然這孩子熬夜熬得神志不清。

厲勁秋看著他往衛生間奔去, 又噠噠噠的回音樂房，一副沉浸在自己的偉大電音世界不可自拔的樣子。

難以溝通。

你不去也好，給鐘應省點兒心。

厲勁秋考慮起中午的叔侄二人外賣菜單，欣慰感慨, 不然我整天擔心你闖禍, 被你牽連。他一個人教熠熠完全夠了。

可是鐘哥也不去啊。

小朋友定在原地，總算在滿腦子的旋律里，意識到了小叔到底在問什么。

他說他最近很忙，有事。

有事？厲勁秋困倦的眼睛忽然發光發亮。

鐘應一貫悠閑隨性，他如果有事，就只會有一件事！

熬了一整夜的厲勁秋, 頓時頭不暈了, 肚子不餓了, 他精神十足的拿出電話，撥通了鐘應的號碼。

那邊接得很快，厲勁秋極有信心，你在歐洲還是北美？

鐘應沉默片刻，就這么一句沒頭沒腦的提問，他居然理解了厲勁秋這通突如其來的電話到底什么意思。

我在亞洲，中國，清泠湖。

他失笑道：我沒出門找樂器，我在家呢。

鐘應大部分時間，都會坐在樊林的院落，撫琴奏樂、研究曲譜。

他應當很習慣這樣平靜緩慢的生活節奏，此時卻沒由來的感到失落。

畢竟，在他的教學日志里，今天他就該邀請熠熠，一起用古琴琵琶合奏《木蘭辭》，看看小女孩的潛力。

然而，他不用去教熠熠了。

有周逸飛這樣熱鬧真誠的小朋友，沒有他，熠熠也能過得很開心。

這樣的想法回蕩在鐘應指尖琴弦，以至于曲調哀怨，催人嘆息。

絮姐都不愛聽里面的悲春傷秋，把他趕去遠遠的石亭，僻靜隔音，保證不會影響琴行的清凈雅致。

厲勁秋剛進琴行，就被絮姐指著往這邊快去快去。

他循著長廊，繞過寬敞的琴館，才在樊林偏僻的一角，見到撫弦彈琴的鐘應。

年輕人穿著棉質短袖，專注彈奏石桌上一張寬闊十弦。

但那琴聲幽怨，不似傳世名曲凄婉決絕，又帶著演奏者剪不斷理還亂的掙扎、糾結、猶豫。

你心情不好？

厲勁秋的詢問，驅散了一亭的低沉落寞。

鐘應將一首回蕩于心的樂曲即興奏完，才無奈的回答道：因為我好像體會到柏老師和馮先生拿得起，放不下的心態了。

當過老師的人，心里總會惦記著學生。

明明他教了熠熠沒幾天，他仍舊產生了深深的遺憾，連琴音都變得惆悵滿懷。

即使熠熠的天賦，不需要鐘應去教導什么，他也放不下這個可愛可憐的小姑娘。

淺棕色的十弦秋思，隨著鐘應隨手一抹，顫動出低沉、渾厚的聲響。