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楊曉江訕笑，走到李璐荷邊上空出來的位置蹲下來，把要洗的東西放下，心想齊瑾跟林有樂關系真是好到人盡皆知了。

李璐荷就是班上的英語課代表，兩人不知怎么的聊到了英語朗誦比賽的事。

正說著話，又有人走來。

那人踩著岸邊碎石頭，發出咔嚓嚓挪動的聲音，還挺快。

我來了。

楊曉江一愣。

認出這聲音心想齊瑾終于肯放人了？

面向來人方向的李璐荷已經抬起頭，笑著對走過來的林有樂說：說曹操曹操到。我們正在聊你呢。

林有樂適時好奇，聊我什么？

楊曉江剛想叫李璐荷別太直接容易傷到人自尊，就見她視線一轉，再往上抬了些，故意說：聊你不管到哪里，都跟著個小尾巴。

聽到這話的楊曉江嚇得立刻回頭！

果然，哪里是齊瑾終于放林有樂一個人了。

分明是齊瑾也跟著林有樂來了

幾人在潭水邊洗蔬果餐具，沒營養的話題聊了一番。

李璐荷累了，偷懶的蹲在岸邊，看著干凈清淺且深度才及膝的淺水灘，小聲嘀咕說：好想洗個澡，一路上山來，背上全是汗。

她說的聲音不大，幾人都聽見了。

林有樂看了一眼清澈的潭水，李璐荷不說還好、一說他也感覺渾身不對勁，特別是風一吹，汗就變得涼颼颼的粘著。

運動內襯雖然吸汗、透氣和疏水性都很好，可還是不舒服。

楊曉江環顧一周，說：這地方怎么洗澡，頂多拿毛巾擦一擦吧？

李璐荷當然知道不可能在這里洗澡，沒搭楊曉江的話，而是想到什么突然問林有樂：誒！班長你會游泳嗎？我們剛剛在算這大瀑布砸出來的水潭最深有多深呢！

齊瑾道：會游泳怎么了，還得給你去量深度嗎？

李璐荷看向齊瑾，立刻頂嘴回去：我有那個意思嗎？

齊瑾：沒有的話，你多學學怎么說話，前言不搭后語的，說話不講邏輯別人聽著多累。

李璐荷氣不過：我跟班長說話，要你聽了？

林有樂見兩人要吵起來，忙打圓場說：水潭多深這個受到多方面因素影響，比如瀑布水流多大、持續時間多長，以及底下巖石的耐侵蝕度等等，而且，隨著時間推移上游的巖石也會受到侵蝕作用，垂直的巖石會慢慢變得平滑或者出現再次斷層

簡單的說了幾句后，林有樂又回答李璐荷前面那個問題，說：我會游一點。

李璐荷跟會變臉似得，對著齊瑾氣洶洶，轉頭對上林有樂已經笑盈盈，會游好啊！下個月我家有游泳館要開張，到時候給你辦個卡，讓你以后都能免費游！

齊瑾看林有樂語氣耐心又溫柔，又看李璐荷故意表現得很親近，一臉老大不樂意，心想誰稀罕你一張卡。

老子臥室陽臺外就是泳池！

他把手中鐵架洗的哐哐響，然后遞給楊曉江，命令道：你，拿回去曬。

楊曉江清楚自己被當成了出氣包，可也沒膽子拒絕，只能老實接過。

林有樂立刻起身，我來吧。

本來也就是他的活兒。

林有樂一走，李璐荷更不想搭理齊瑾了，不再說話，一聲不吭的埋頭洗她們小組的小奶鍋。

所幸齊瑾也不待著，很快繼續跟上林有樂離開。

楊曉江等他一走，立刻哄李璐荷：你別氣，齊瑾那人就那樣，想什么說什么，百無禁忌。

李璐荷余光看到齊瑾離開的背影，特意提高了聲音讓對方聽見，回答說：我才懶得跟某人計較！然后又跟楊曉江說：我們再說回英語朗誦比賽的事，你打算怎么說服班長答應？

她音量沒控制。

齊瑾聽見了，腳步一頓。

楊曉江背對著齊瑾，并不知道他的反應，說：我只要找到林有樂落單的機會把這事告訴他就行，莊梓俞英語很厲害，完全可以在短時間內把林有樂教好。

山野空曠，聲音藏不住。

齊瑾聽完兩人對話，立刻反應過來怎么一回事，心中慍怒莊梓俞竟然想借英語朗誦比賽跟樂樂套近乎？！

沒門！！

齊瑾想起上輩子的事，想起樂樂那一口地方味兒濃重的蹩腳英語

忽然忍不住笑了。

齊瑾還記得，那天林有樂格外的悶悶不樂，一句話都不肯說，就埋頭寫作業，筆下力氣很大，一個個漂亮的英語單詞幾乎透過紙背。

他打招呼，也沒得到回應。

多問兩句后林有樂直接紅了眼睛，顯然是不愿意開口說話，最后還是莊梓俞告訴他前因后果。

原來是在英語課上回答問題，因為發音奇怪被大家笑話了。

他立刻起了幫林有樂糾正發音的念頭和心思。

接下來的小半個月，是他整個高中生涯里，唯一一段有坦蕩蕩理由、可以光明正大去實驗班找林有樂的日子。

太美好太幸福了，他們可以坐得近近的，他也敢光明正大的盯著人看，看樂樂小小的臉，長長的睫毛，安靜又靦腆，很乖很乖的樣子。

還有

還有其他的附加福利。

齊瑾越想越心猿意馬。

他坐不住了。

這樣既可以刷好感又有額外便宜占的機會，怎么可能讓莊梓俞平白截胡？！

但是。

要怎么樣才能順利的教樂樂英語，又不至于戳破對方發音有問題而讓對方感到窘迫呢？

雖然是四個人的小組，但小帳篷只有單人和雙人的，齊瑾買了兩個雙人帳篷和單獨睡袋，基于他的霸道和蠻橫，誰跟誰睡、怎么分顯而易見。

臨近深秋，天色黑得快。

夜幕悄然降臨，其他山都黑洞洞一片，只有遠遠的山腳亮著萬家燈火，以及接了電線的明戈山山頂也明亮一片，熱鬧得跟美食一條街似得。

涼涼的夜風送來各種美食的香味，叫人垂涎三尺。

進餐區域人多，帳篷區就安靜許多了。

林有樂拿著兩盒燒烤，彎腰跟進了小帳篷，看齊瑾已經用臺燈把小空間照得亮堂堂，還拿過了一本書看。

這么認真？

是這個~齊瑾合上封面給他看。

林有樂看過去，微微挑了下眉，好家伙，是泰戈爾的《飛鳥集》全英譯版。

第75章 被你發現了

你還挺文藝。

齊瑾說：這跟語文的好詞好句一樣。

是么。林有樂把東西放在帳篷里的小桌子上，嘴上應著，心里卻想好詞好句語文寫作用得上，英語的作文卻不需要詩歌類的浮夸辭藻堆砌。

當然是啊！齊瑾卻很認真的胡謅謅，而且這還可以鍛煉一個人對英文的條件反射記憶，也能培養人的浪漫和溫柔性格。

這？林有樂問：你是說念英文詩？

不是。齊瑾看向他道：是默寫英文詩。

這就是齊瑾的辦法。

默寫，就不會顯得太刻意，一旦成功、完全可以很順利的套出林有樂的口音，接著順勢提出糾正他的發音、攬下整個活兒，整個過程完美bo！<script>chapter1();</script>