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也是那年之后，五中的報(bào)名數(shù)比往年高了好幾個(gè)百分點(diǎn)，同年，錄取百分比也低了，可還是有不少家長擠破頭想進(jìn)來，名人效應(yīng)不外乎如此，在華國有多少家長為了能給孩子一個(gè)好環(huán)境而不惜砸下重金，拖盡關(guān)系，逼迫孩子門門第一。

也許除了學(xué)生和家長外的人不知道這位陶湍姓甚名誰，但對于所有五中的學(xué)生他就是實(shí)實(shí)在在的傳說。介于前世這位理科狀元的稀罕程度，黎語仔仔細(xì)細(xì)的打量起來，好像不多看兩眼等過段時(shí)間想看就要買門票了。

他的樣貌并不出眾，唯獨(dú)一雙眼特別，是一種剔透的清雋，當(dāng)被直視的時(shí)候卻帶著蓄勢待發(fā)的攻擊性，前世也不是白活的，看人有幾分眼力。陶湍這人約莫有些脾氣，但有能力的人誰沒點(diǎn)傲氣呢。

曾經(jīng)在娛樂圈出名脾氣大性格辣的太子爺?shù)紫麓^整整大半年，那位換助理如換衣服的太子爺，黎語是唯一待得超過半年的人，當(dāng)時(shí)也堪稱助理圈一大奇跡。

雖然后來一樣被趕走，但他學(xué)會(huì)的最強(qiáng)生活技能就是察言觀色。

這并非討好，而是通過觀察對方的眼神、動(dòng)作、神態(tài)、肢體語言，來判斷出對方需要什么，想做什么。

討生活，從來都不容易。

現(xiàn)在還只是青澀高一生的陶湍，充其量也就是只牙還沒長齊的幼虎，在發(fā)現(xiàn)那眼神透著一絲排斥，黎語就猜到對方不待見自己，不過他也無所謂就是了，人貴在有自知之明，對方再厲害，和他又有什么關(guān)系，不代表他就要低人一等。

在黎語觀察的時(shí)候，陶湍也是一樣。

可以說，這次再見到黎語，曾經(jīng)見過的那一面印象就變得模糊了。

這是個(gè)不怎么好看的大胖子，毫無疑問。

但渾身透著股干凈利落的氣質(zhì)，特別是那抹溫和的微笑，讓陶湍莫名的覺得想親近。

“小語？”陶阿姨有些不確定，總覺得有什么改變了，她在這里做了兩年的鐘點(diǎn)工，對黎語頗為了解。

但今天僅僅是一個(gè)照面，除了相貌沒變化，精神面貌完全不一樣的男孩好像脫胎換骨一樣變了。

甚至讓她想到了那位付給他額外費(fèi)用的黎家另一個(gè)孩子黎君。

優(yōu)秀得讓人害怕的少年。

“陶阿姨，才一天不見就不認(rèn)識(shí)了？”

陶阿姨到?jīng)]多想，只覺得黎語這樣的改變也是不錯(cuò)的，孩子決定奮發(fā)圖強(qiáng)是任何家長都愿意看到的，但陶湍就沒那么好糊弄了。

黎語知道自己肯定有些變化，任何一個(gè)嘗過蝕骨絕望的人，都會(huì)有點(diǎn)不一樣的。

在來到屋子里邊，看到那整整齊齊的擺設(shè)，甚至臥室的被子都被疊成了有邊角的，一些小細(xì)節(jié)上也是一塵不染，這怎么可能是黎語的屋子？本來想給黎語打掃屋子的陶阿姨恍惚的覺得，這么干凈的房間都不好意思踩上去。

黎語并不想解釋，特別是在陶湍明顯懷疑的眼神中，他覺得如果自己隨便編一個(gè)理由都會(huì)無所遁形，與其這樣還不如讓對方自己去猜，他的身體沒換、靈魂沒換，唯一的差別只是時(shí)間點(diǎn)而已，所以他有什么好怕的。

比起別人口中的解釋，人們會(huì)更愿意相信自己猜測的結(jié)論。

心中的不安消散，黎語越發(fā)鎮(zhèn)定，轉(zhuǎn)而問陶阿姨的來意，帶著未來的高考狀元，總不會(huì)是來做客的吧。

經(jīng)過她解釋，黎語也確定了果然是自己前世錯(cuò)過了。

陶阿姨見黎語這樣每天沉醉在游戲里，浪費(fèi)了大好光陰，又覺得自家兒子成績好，年輕人人之間應(yīng)該更好溝通，為了不傷及黎語的自尊心，就說兩人互相學(xué)習(xí)，實(shí)際上還不就是想讓自家兒子給黎語補(bǔ)課的好聽說法嘛。

讓未來的高考狀元給自己補(bǔ)課，誰會(huì)將這樣千金難買的機(jī)會(huì)推之門外？

誰能驕傲到拒絕一個(gè)傳說,至少黎語不會(huì)。

他瘋狂的渴求知識(shí)，瘋狂的充實(shí)自己，瘋狂改造自己，他比任何人都渴望得到專業(yè)的指導(dǎo)。

現(xiàn)在的他是一條迷路的魚，跌跌撞撞摸索方向。

但黎語還是沒有答應(yīng)下，并非他不想，而是明顯察覺到陶湍的不愿意。

如果他這個(gè)時(shí)候答應(yīng)了，也得不到真心指導(dǎo)，對方也不會(huì)將他看做一個(gè)平等對待的人。

陶湍那種“你們這些愚蠢的凡人”的眼神很熟悉，前世在那位大明星太子爺?shù)紫驴刺啾椋@是一種有所持而有所傲的矜持，亦是一種無法跨域的橫溝，如果他想得到對方的真心輔導(dǎo)，就需要對方一定程度的重視。

這是一場博弈，而他想贏。

兩人合力勸陶阿姨先去休息或者做點(diǎn)吃的，他們需要私底下了解學(xué)習(xí)情況。

陶阿姨不疑有他，這事兒在她看來已經(jīng)成了，她當(dāng)然放心自己兒子，唯一擔(dān)心的是黎語不同意，現(xiàn)在皆大歡喜了，她樂滋滋的進(jìn)了廚房。

兩個(gè)人都在做戲，做的真情意切。

陶湍是不想讓母親難做，但他沒想到黎語居然和他做了一樣的事，心中有些驚訝。

這個(gè)胖子好像不是完全的無腦啊。

兩人都在乎的陶阿姨離開后，陶湍也不再掩飾，“如果你能做出我給你出的題，我就會(huì)考慮教你。”

黎語有些氣笑了，這人是有多自大，現(xiàn)在的陶湍還不是高考狀元，是什么讓他有這樣的自信認(rèn)為別人要哭著喊著讓他來指導(dǎo)。

但黎語承受力是在一次次現(xiàn)實(shí)面前練就的，表面上還是維持著平淡無波，淡然的語氣好像也無所謂，“我完全可以請專業(yè)家教或者研究院的高材生，我想你誤會(huì)了一點(diǎn)，不是我求著讓你教我。”

是你自己上門，問要不要教，所以不要一臉施舍的表情，每個(gè)人都需要被尊重。

陶湍的確一點(diǎn)都不想教黎語，如果不是礙于母親的面子他是不可能教一個(gè)不討人喜歡揮霍度日的家伙的，可以說他從一開始就沒看的起黎語，又怎么可能語氣好。

上輩子黎語沒有印象也是情有可原的，當(dāng)時(shí)的他就如陶湍猜測的那樣，他通宵打游戲第二天早上才睡，根本沒給他們開門。

等他們開門進(jìn)來看到的是垃圾山，而陶湍樂的當(dāng)好兒子，不但幫母親一起整理，還等到中午才回去。

這讓拜托他來當(dāng)家教的陶阿姨越發(fā)愧疚，那以后就再也沒提過這樣的要求。

而當(dāng)年醒來的黎語，只看到又被收拾干凈的屋子和午飯，怎么會(huì)想到有人來過。

現(xiàn)在黎語的改變，命運(yùn)的軌跡也同樣改變了。

陶湍進(jìn)門后第二次仔仔細(xì)細(xì)觀察著黎語,不同于第一次疏忽，而是著重在黎語的表情、神態(tài)、眼神，上面沒有一點(diǎn)作偽，也沒有一點(diǎn)意氣用事，單單是這樣的反唇相譏，就不是那個(gè)他以為不學(xué)無術(shù)的朽木能說出來的。