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就連本來(lái)還稍有興致的蘇安泠，聽(tīng)到最后都特想捂住耳朵，這半吊子水平都沒(méi)到，為什么還會(huì)那么信心十足地去頂替她？

最后的音調(diào)落下，教室里寂靜無(wú)聲，所有人從最開(kāi)始的詫異到隱含的嘲笑，情緒表露地一清二楚。

“好，好！”

冷場(chǎng)總歸不是好的，有幾個(gè)男同學(xué)還是象征性地鼓起掌來(lái)，帶動(dòng)了班里其他人的反應(yīng)，頓時(shí)間教室里稀稀落落的掌聲響起，更是囧得安泠想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

“喲，你們也太捧場(chǎng)了吧？”突兀的嘲諷聲霎時(shí)打斷了教室里沒(méi)有節(jié)奏感的掌聲，黎明慢悠悠地從座位上站了起來(lái)，綠葉在手中轉(zhuǎn)花，似是忽然想起什么才朝身邊的蘇安泠道，“你不是也叫安泠嗎，會(huì)不會(huì)吹葉笛？”

未等蘇安泠回答，肖老師就忍不住朝黎明厲聲怒道：“黎明，你不要太過(guò)分了！”

“不好意思，”黎明雙手按在桌上，眼角眉梢挑起股寒冷的笑意，緩緩盯著肖老師，道，“我正在向您學(xué)習(xí)。”

似帶威脅性的話語(yǔ)在耳邊縈繞，肖老師猛地忍不住往后退了一步，她清清楚楚地看到黎明眼中的意思，如果她任意阻攔，他肯定不會(huì)放過(guò)她！

在心底無(wú)奈嘆了口氣，肖老師又看了眼自己那在眾多猜疑下頗為可憐的外甥女，渾身上下都彌漫著無(wú)力感。遇到黎明，她是真的沒(méi)辦法幫忙了。

得到她的妥協(xié)，黎明滿意地收回視線，然后折了片新的葉子遞到蘇安泠面前，笑著問(wèn)道：“要不要試試？”

這樣做也并不是沒(méi)有理由的，盡管這次是沖著肖老師和安泠來(lái)的，但自從聽(tīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)上那首傳得風(fēng)風(fēng)火火的《紅塵未央》后，他率先排除了安泠，隨即便想到了這個(gè)僅有一面之緣的女生，而后在《浪跡江湖》中楚儀靜的定妝照爆出來(lái)時(shí)，他知道了她的名字，才有所肯定。

他是個(gè)歌手，對(duì)音樂(lè)和聲音有著天生的辨別力，蘇安泠的聲音縱使只聽(tīng)過(guò)一次，但他卻可以清清楚楚的記錄下來(lái)。

蘇安泠雙眼染了笑意，輕輕地彎了起來(lái)，在似是不經(jīng)意地看了眼站在講臺(tái)上臉色發(fā)白的安泠后，便回過(guò)頭來(lái)朝黎明認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好呀。”

既然有人幫她澄清，她當(dāng)然也不會(huì)浪費(fèi)這個(gè)機(jī)會(huì)。

☆、第025話：真假原創(chuàng)

在所有知道蘇安泠的人中，幾乎就沒(méi)有人會(huì)將她跟《紅塵未央》扯上關(guān)系。在他們看來(lái)，蘇安泠就是個(gè)活該默默無(wú)聞一生的角色，縱使前陣子被爆出成了楚儀靜扮演者的消息，他們也只會(huì)覺(jué)得她是靠見(jiàn)不得人的手段將角色拿到手的，沒(méi)有任何的真才識(shí)學(xué)。

可是，經(jīng)過(guò)黎明這番提醒，倒是忍不住往她那邊猜測(cè)，從剛剛安泠的表現(xiàn)看來(lái)，十有八九是冒名頂替的，但若不是安泠，同樣名為“安泠”的蘇安泠，是不是更有可能？

臺(tái)上的安泠無(wú)法，微微低下頭，死死地咬著唇角，然后移到了自己的姨媽面前，雙眼盛著汪汪淚水，似是碧水秋眸，不知有多招人心疼。

但，在真相和好奇面前，她再如何委屈可憐，也不會(huì)有人去理會(huì)。

蘇安泠仍舊坐在座位上，深綠的葉片還染著生機(jī)，未見(jiàn)絲毫損壞和枯萎，她雙手拿著葉片遞到唇邊，嫩滑如玉的肌膚跟飽滿的綠葉形成鮮明的對(duì)比，給人視覺(jué)上的享受和驚艷。

隨著輕輕閉上的雙眼，流暢的音符從粉嫩的唇邊溢出，帶著某種憂傷的氣息和韻味，在傳出的那刻就緊緊地抓住了人的心靈，頓時(shí)淡淡的憂郁和哀傷情緒便從心底不自覺(jué)地流露出來(lái)。飄揚(yáng)的音調(diào)有種將人拉入千年前的古韻中，融入那對(duì)人生和婚姻的無(wú)奈中，轉(zhuǎn)世輪回?zé)o法改變世間的定理，次次淪陷慘痛的守候和悲哀，楚儀靜一聲悲慘的形象就在這單純的音樂(lè)中被展現(xiàn)地淋漓盡致。

沒(méi)錯(cuò)，這是《紅塵未央》的音符，每個(gè)音都準(zhǔn)確無(wú)誤地合在調(diào)上，挑不出絲毫的差錯(cuò)。

這才是真正的演奏。

不知不覺(jué)中，最后個(gè)音調(diào)在旋轉(zhuǎn)的尾音中畫(huà)上了句號(hào)，整個(gè)教室沒(méi)了那陣樂(lè)聲的縈繞，頓時(shí)陷入了死一般的寂靜中。

震驚，無(wú)法掩飾的震驚，內(nèi)心被蘇安泠那曲絕妙的葉笛之聲給徹底地震撼了，此曲一出，誰(shuí)還會(huì)懷疑她蘇安泠不是真正的《紅塵未央》原創(chuàng)者？

至于懷揣著忐忑心情聽(tīng)完蘇安泠整首演奏的安泠，差點(diǎn)兒將嘴角咬得出血，整個(gè)人在強(qiáng)大的落差間搖搖欲墜，若不是有肖老師的攙扶，怕是早就眼前一黑昏了過(guò)去。

輸了，她輸了……

整個(gè)教室中，只有黎明最為淡定自若，他似是真的仔細(xì)品味了那首曲子，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)《紅塵未央》的原創(chuàng)究竟是誰(shuí)，只是朝蘇安泠滿意地點(diǎn)著頭，輕飄飄的評(píng)價(jià)道：“不錯(cuò)。”

蘇安泠看了眼手心的綠葉，隨即揚(yáng)起頭，雙眼笑得微微彎起，嘴角漫開(kāi)天真俏皮的笑容，好聽(tīng)干凈的聲音清脆悅耳，“謝謝。”

沒(méi)有任何辯解，沒(méi)有任何強(qiáng)調(diào)，甚至連《紅塵未央》都未曾談及，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“謝謝”，同樣未曾證明自己就是這首歌曲的原創(chuàng)者。

但是，教室里所有的人都對(duì)此心知肚明，只是蘇安泠不說(shuō)，他們也不說(shuō)，權(quán)當(dāng)什么都不知道罷了。

見(jiàn)到蘇安泠這般配合的乖巧模樣，黎明忍不住抬手拍了拍她的腦袋，嘴角揚(yáng)著真心的笑容，帥氣的臉顏被渲染得璀璨而耀眼，“我先走了，下次見(jiàn)。”

蘇安泠輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，抬起手朝他揮了揮，白凈的臉上露出淺淺的笑意，“下次見(jiàn)。”

*

當(dāng)天中午，一段視頻剛剛傳到網(wǎng)上，就以火速蔓延的趨勢(shì)被轉(zhuǎn)發(fā)到各大視頻網(wǎng)站，分享到眾多通訊平臺(tái)，而視頻中的兩位女主人公，則以常人難以想象的速度，火了！

前些日子的《紅塵未央》可謂是讓那位名為“安泠”的音樂(lè)系新人，一夜爆紅，但這段視頻卻否定了他們先前所有的猜測(cè)，沒(méi)有任何質(zhì)疑的余地，安泠壓根就是個(gè)冒牌貨，而那扮演楚儀靜的蘇安泠才算是真正的原創(chuàng)者。

短短幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，那段錄有安泠和蘇安泠吹奏葉笛的視頻，轉(zhuǎn)發(fā)上萬(wàn)，點(diǎn)擊瀏覽數(shù)十萬(wàn)，與此同時(shí)蘇安泠這個(gè)鮮有人知的小透明躥紅速度非比尋常，她的微博粉絲更是漲得停不下來(lái)，不知讓多少新人明星眼紅。

頭上一片青天：冤案啊，我們家的小師妹是有多受委屈，不過(guò)是首歌都有人冒名頂替，青天大老爺定要為小師妹做主啊！

我笑笑笑：嗷嗷，小師妹太棒了，定妝照顏值爆表就不說(shuō)了，還這么有才華，《紅塵未央》簡(jiǎn)直不要太好聽(tīng)，跪求聽(tīng)聽(tīng)小師妹的聲音昂！

啦啦啦：安泠竟然是冒名頂替的？冒名頂替的？天哪，世界不要再欺騙我們這些無(wú)知人士的感情了好喵，小師妹我放棄安泠，轉(zhuǎn)為你的忠實(shí)粉啦！收下我！

……

一時(shí)間，蘇安泠微博下面支持和幫她喊冤的評(píng)論紛紛乍現(xiàn)，各種搞怪逗比的也比比皆是，但與之相比的則是安泠那邊的微博，先前還信誓旦旦的說(shuō)是要永遠(yuǎn)支持她到底的粉絲們，分分鐘轉(zhuǎn)黑，各種鄙視和怒罵，最新微博下面的評(píng)論完全是烏煙瘴氣，讓人看著那叫一個(gè)大快人心。

但沒(méi)多久，安泠的微博上公開(kāi)發(fā)布了條微博：葉笛吹不好，并不代表《紅塵未央》就不是我的作品，我從來(lái)沒(méi)有承認(rèn)過(guò)樂(lè)器也是我吹奏的。那段視頻，不過(guò)是我們同學(xué)之間的小小游戲而已，所有真心支持我的人，希望你們還在。

這條微博，避重就輕地解釋了葉笛的事情，并且強(qiáng)調(diào)《紅塵未央》的所有權(quán)，加上蘇安泠那邊久久不見(jiàn)明顯表態(tài)的微博，倒是讓不知事情真相的圍觀群眾有些看不清了。

難不成，蘇安泠會(huì)如此流暢地吹奏《紅塵未央》只是個(gè)巧合，他們是真的是冤枉安泠了？

霎時(shí)，有關(guān)《紅塵未央》的原創(chuàng)者究竟是誰(shuí)的猜測(cè)被炒得議論紛紛，而這首本來(lái)就足夠出彩的歌曲，在這樣的猜測(cè)下，久居熱門(mén)話題之上，頗有成為網(wǎng)民們必聽(tīng)歌曲的趨勢(shì)，登上各大音樂(lè)網(wǎng)站榜首。

傍晚，影視城。<script>chapter1();</script>