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沒等一會(huì)，眾人口中的吳大人便穿著一身深色常服來到了最前方，而在對(duì)方出現(xiàn)的瞬間，房間的大家都很自覺的停止說話，視線看向前方。

吳大人沒有廢話，直接開門見山的直接就著之前鄉(xiāng)試的考試題目開始講解起來。

陸修遠(yuǎn)聽了這話，眼前一亮，這不就是瞌睡來了送枕頭？！竟然有這么巧合的事！他這趟來的著實(shí)不虧！

在對(duì)方開始講解第一道截搭題的時(shí)候，他就收回了心思專心投入到吳大人的講解分析之中。

講完了鄉(xiāng)試題目，對(duì)方又開始分析策論，吳大人吐字清晰，用詞恰當(dāng)，講課的時(shí)候還不失幽默，陸修遠(yuǎn)聽的求知若渴。

對(duì)方講完所有題目后，又開始在房間內(nèi)找人上臺(tái)講解一下自己的想法跟答題思路，集思廣益，更好的擴(kuò)展知識(shí)面。

陸修遠(yuǎn)看到吳大人的視線不停的在他們十幾個(gè)人中巡邏，嚇的趕緊低下了頭，他怕蹭課被發(fā)現(xiàn)惹來不喜，最好還是別讓對(duì)方看到他這種不熟悉的臉。

好在房間內(nèi)不止他這么緊張，其他人見到吳大人說這話，神情都難免有些畏縮，想法什么的不都寫到卷子上了，為什么還要站起來大聲說出去，為了避免視線接觸，大部分人都低下了頭。

吳大人見眾人都不敢上，內(nèi)心嘆了口氣，只好點(diǎn)名自己的學(xué)生。

沈從之，你上來說下你的破題思路。

聽到這個(gè)名字，陸修遠(yuǎn)忍不住抬頭向那人望去，這不是之前那個(gè)大堂哥說的丙班的那個(gè)沈從之？對(duì)方這次鄉(xiāng)試的文章還在自己手里存著呢。

沈從之起身來到臺(tái)階上，就著臺(tái)上鄉(xiāng)試的題目，開始解釋起來自己的想法。

陸修遠(yuǎn)研究過對(duì)方的文章，現(xiàn)如今本人就在自己面前講解破題思路，他趕緊坐正認(rèn)真聽了起來。

對(duì)方講完題，他對(duì)文章的了解又進(jìn)一步加深了不少，提筆趕緊將自己的心得記了下來。

俗話說，好記性不如爛筆頭，別看他現(xiàn)在思路清晰，這要是不趁著熱乎記下來，過不了多久大腦就給忘了，不容易再想起來。

沈從之講完下臺(tái)，吳大人根據(jù)對(duì)方的回答，又補(bǔ)充了幾個(gè)其他想法，他在下面聽的奮筆疾書記個(gè)不停。

不過毛筆記錄實(shí)在是有點(diǎn)慢，他在想下次如果還有這種活動(dòng)，一定要把小少爺?shù)拿脊P偷出來用。

這次講課一直持續(xù)了兩個(gè)時(shí)辰，時(shí)間已經(jīng)過了正午，不過陸修遠(yuǎn)還不餓，他現(xiàn)在聽課聽的正興奮呢。

好在最后結(jié)束的時(shí)候，吳大人說明天還會(huì)過來，這次講課差不多要持續(xù)四五天，這對(duì)他來說可真是個(gè)好消息。

講課結(jié)束，陸修遠(yuǎn)等大部分人都離開后才開始低頭離開，等他回到了院里，中午的點(diǎn)心都沒吃就將自己關(guān)進(jìn)房間里開始整理今天課堂上的知識(shí)。

梳理完畢，他又滿頭大汗的來到時(shí)云琛的院子開始砰砰敲門。

南星將門打開，里面的人語氣無奈道：一驚一乍的，你這是怎么了？

陸修遠(yuǎn)進(jìn)了房間就語氣焦急道：阿琛，你把你畫眉毛的筆找出來讓我用用。

嗯？你要那個(gè)做什么？對(duì)方疑惑不懂，不過還是在旁邊的梳洗臺(tái)那邊找了給他。

你看看這幾種，你要用哪個(gè)？

他盯著眼前的好大一塊螺子黛，旁邊還有幾支處理好的銅黛和螺黛。

唔，看著處理之后的個(gè)頭都有點(diǎn)小，有點(diǎn)怕不夠?qū)懽值模妓髌毯螅焓置^了那塊螺子黛，這個(gè)給我用一點(diǎn)。

然后小少爺就一臉懵的看著陸修遠(yuǎn)將螺子黛拿過去，用匕首削掉了一長條，將剩下殘缺的那大半塊又塞到了自己手里。 ！！！

這可是他大哥好不容易給他淘到的寶貝！

陸二郎！！

時(shí)云琛拿著那大半塊螺子黛就追了出去：你給我站住！

作者有話要說：　　小少爺不畫眉，那個(gè)螺子黛單純擺著好看的，炫富。

結(jié)果被老攻糟蹋了。

陸修遠(yuǎn)：別打我，我只是學(xué)習(xí)學(xué)昏了頭。

第116章

南星捧著托盤， 愣愣的看著少爺追了出去，然后給遠(yuǎn)處的姑爺投去了一個(gè)自求多福的眼神。

雖然自家少爺平時(shí)也不怎么用，但那么一大塊螺子黛就被糟蹋了， 看著還是很心疼的啊。

被追上來教訓(xùn)一通的陸修遠(yuǎn)，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤， 忙站一旁給小少爺捏腰捶腿， 伏低做小。

阿琛，我剛才學(xué)昏了頭， 沒想那么多就拿過去用了， 你別怪我了好不好？

你弄這個(gè)做什么？

那螺黛時(shí)云琛本來就不怎么用，現(xiàn)在對(duì)方更好奇的是他拿這個(gè)要做什么用。

陸修遠(yuǎn)干脆直接演示起來，他用細(xì)竹片將螺黛條露出一些頭， 緊緊貼合用繩子捆住，然后在旁邊的紙張上面書寫起來。

這樣聽課的時(shí)候記筆記比較方便一點(diǎn)。

看到眼前這一幕，時(shí)云琛眉頭微蹙，明日我讓南星給你做兩支炭筆， 下次就別再打這螺子黛的主意了。

什么？！

這是螺子黛？陸修遠(yuǎn)驚訝的望著手里的簡易鉛筆。

不然呢？小少爺斜了他一眼，你不會(huì)不知道吧？

這， 這真的是罪過，他竟然敢用這么寶貴的東西拿來做鉛筆。

我現(xiàn)在給他拼回去還來得及嗎？他盯著手里的筆喃喃道。

算了， 沒什么的， 我平時(shí)也不用這些， 這次拿過來也是給別人看的。

時(shí)云琛擺了擺手，表示不在意這些。

等這邊筆做完， 他又趕緊將之前整理的知識(shí)點(diǎn)全都都記下來，果然換了一種拿筆姿勢(shì)，寫字速度就是又快又穩(wěn)。

整理完筆記， 陸修遠(yuǎn)帶著紙張又來到昨天的書院繼續(xù)蹭課。

今天吳大人來得晚，他右側(cè)的一名學(xué)生可能是等急了，四處張望著打算找人聊天，這就讓對(duì)方發(fā)現(xiàn)了旁邊陌生面孔的陸修遠(yuǎn)，好奇之下，忍不住過來搭訕。

這位兄臺(tái)，在下看著挺面生的，你不是我們學(xué)院的人吧？

陸修遠(yuǎn)就是一個(gè)蹭課的，現(xiàn)在聽到他們本院學(xué)生的疑問，態(tài)度自然擺的十分誠懇。

不是，陸某欽慕吳大人已久，前兩日機(jī)緣巧合之下聽聞大人要在這邊講經(jīng)，便想過來見識(shí)一番。

說完，他雙手有些局促的蹭了下桌面，我這樣過來聽課不會(huì)不合規(guī)矩吧？

那人聽了這話，爽朗一笑，沒事，你不用太緊張放心聽就是，吳大人很和藹親切的，他不在意這些。

原來如此，那我就放心了。陸修遠(yuǎn)佯裝松了口氣。看這人的反應(yīng)，他們好像不在意這些細(xì)節(jié)，對(duì)他來說也算是好消息了。

可能等的實(shí)在無聊，那人停了一會(huì)又忍不住過來搭話，還問他中午回去打算吃什么？

聽到這熟悉的問題，讓陸修遠(yuǎn)夢(mèng)回上學(xué)年代，同桌也是這么暗搓搓的在上課期間不停的問他：中午吃什么？下午吃什么？夜宵吃什么？

聽完課就正午了，那自然是家里做什么就吃什么了。

對(duì)方聽到這個(gè)回答撇了撇嘴，吃了十幾年，家里的飯菜早就吃膩了。