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兩人一前一后進了相鄰的教室。

岑稚心不在焉地上完早讀，心里悶悶地堵著，搞不清楚怎么回事。

她兌現承諾，一整天不找程凇，午飯自己去吃，也沒有和程凇聯系。

第二節 晚自習下課，岑稚收完語文卷子，抱到班主任辦公室。其中有個沒交作業的男生被她記進名單里，遭到班主任劈頭蓋臉的一頓批評。

還要罰抄五遍文言文。

男生出了辦公室，罵罵咧咧地拐進教室，不輕不重地一腳踹上岑稚桌子。

“成天就會打小報告，不跟老李套近乎你這課代表當不了是吧？”

黑色水筆在試卷上劃出長長一道，岑稚停下解題的手，從筆袋里拿出修正液，一點點地把劃痕蓋掉。

被她無視個徹底，男生惱羞成怒心里冒火，扯起她攤開的課本扔出窗外。

初三5班在三樓，樓底下就是波光粼粼的人工湖。

岑稚放下筆，騰地站起身，面無表情地說：“撿回來?！?

班里一半學生往這邊望，另一半看熱鬧不嫌事大地湊過來添油加火。

“季柯你怎么還欺負學委啊，小心人家再跟老李打你小報告！”

還有人把頭探出窗戶往下看，笑嘻嘻地縮回來：“真扔湖里了，你完了季柯，咱們學委可是要考第一的?！?

“第一又怎么樣？”季柯嗤笑，“我就是要讓老李看看，他的寶貝學委到底是個什么軟包子?！?

說著又去拿桌面上的書。

被岑稚固住胳膊，直勾勾地盯著他，一字一頓：“撿、回、來?！?

季柯一把揮開她的手：“老子今天還就不給你撿了，怎么著？”

男生的力氣到底比女生大許多，岑稚攔不住他，見他將自己收拾整齊的書堆天女散花似的推落一地，氣得眼眶泛紅：“你干、干什么啊！”

岑稚有磕巴的毛病，她一直在練習，現在比從前好了不少。平時說話語速慢，和正常人聽不出差別，但一生氣或者情緒起伏大，就會原形畢露。

季柯撲哧笑出聲，故意模仿她：“你說我干、干什么？”

周圍一陣哄笑。

成為人群焦點，季柯得到心理上的滿足，倨傲地揚著下巴正要說話，后背被什么東西砰地、狠狠砸上來！

骨頭咔吧聲清晰可聞，季柯疼得臉色刷白，冷汗一下子冒了出來。

周圍瞬間鴉雀無聲。

籃球掉落到地面，咕嚕嚕滾開。

程凇抬腳跨過球，面沉如水地穿過廊道，大步朝前排走來。

肩膀不躲不避地撞開攔路的人，他一把攥著季柯校服領子，琥珀色眼珠淬著寒意：“她讓你撿回來你聽不懂是嗎？還是你他媽耳朵聾了？！”

當眾被人這樣對待，季柯臉色青紅交加，疼得要死還咬著牙逞能：“關你屁事，你一個外班的……”

話沒說完，程凇一拳砸下去。

場面混亂不堪。

最后有膽小的學生去喊了老師，兩人雙雙被叫到教導主任辦公室，罰五千字檢討，周一晨會通報批評。

程凇無所謂地出來，瞧見岑稚抱著撿回來的課本，坐在樓梯口等他。

程凇停了停腳，沒說話。

岑稚也不說話。

默默地跟在他后邊上樓。

走完一半臺階，程凇轉身看她，主動開了口：“手疼不疼？”

岑稚愣了下。

程?。骸白蛱觳皇遣鋲ι狭?？”

拿著課本的那只手下意識按住右手手背的擦傷，岑稚低頭不吭聲。

好半晌。

漏出點小動物似的細微哽咽。

程凇扶著欄桿站了會兒，還是彎下腰，把臉湊到她跟前。

小姑娘緊緊抿著嘴角，淚珠在眼眶里打轉，就是不肯掉下來。

“……”頓了一頓，程凇有點無奈地低聲問，“怎么又要哭了？”

他不哄還好，一哄岑稚就覺得好委屈，酸澀的情緒鋪天蓋地，眼淚嘩啦涌了出來，慌亂地抬手去擦，哽著哭腔：“我不是、不是聽程叔叔的話才管著你，只是不想你被程叔叔罵，也不想你逃課打架，我怕你考不上高中……以后只能去職高開挖掘機……”

程凇聽著很想笑，但又不能當著岑稚的面笑出聲，畢竟她真情實感地在為他擔心，于是道：“對不起?！?