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“你有照片嗎？長(zhǎng)得能有多帥？”王老師又湊近了一步。

照片？！

看吧，這就是說謊的后果……

“他不愛拍照，我還真沒有他的照片?！?

“你既然還沒有和他確定關(guān)系，那你不妨見見我這個(gè)，國企的，長(zhǎng)得也許不太帥啊，但是，各方面條件都和你的條件很搭配的?！?

“這不太好吧？我哪能同時(shí)和兩個(gè)男人聊呀。”她趕緊擺擺手。

“都說了嘛，你還沒有跟搞藝術(shù)的確定關(guān)系，多交幾個(gè)異性朋友怎么了？你怎么知道他沒有跟其他女人相親吶？”王老師沖她使了個(gè)眼色。

左思烔一時(shí)間不知該如何反駁，搪塞的話術(shù)已經(jīng)消耗殆盡，她只好繼續(xù)說謊：“其實(shí)，我們也差不多就要確定關(guān)系了?！?

老天爺啊，怎么上課鈴聲還不響起？！她好想逃！

“左老師啊，搞藝術(shù)的啊?！蓖趵蠋熢俣葥u了搖頭，一副悲痛的模樣。

搞藝術(shù)的，那就是自由職業(yè)者，在編制群體看來，等于“無業(yè)游民”，吃了上頓沒下頓，全靠運(yùn)氣來謀生。

左思烔故意拿起手機(jī)看了看，說：“哎喲，還有4分鐘上課，我得先去教室看看。”

王老師略略頷首，也清楚她是不想再聊下去。但她理解的對(duì)方不想聊天的原因，是覺得自己眼光實(shí)在太差，心里虛得很，不好意思再多說些什么。這樣一想，王老師更是替她感到悲痛。

在左思烔上課的過程中，整個(gè)辦公室都知道她談了個(gè)搞藝術(shù)的男朋友。

也正是從這之后，再?zèng)]有老師說給她介紹相親對(duì)象的事情了。

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中午，何老師到辦公室去找左思烔，以散步為由，將她拉到了小操場(chǎng)。

原來，上午早操時(shí)間，何老師已經(jīng)找那三個(gè)男生了解了情況，三個(gè)男生供認(rèn)不諱，很大方地承認(rèn)了自己的所作所為。何老師讓他們保證自己不再犯，三個(gè)男孩子也都裝模作樣地發(fā)了毒誓，但他們的誓詞是說，“再也不在學(xué)校里欺負(fù)初一的男生?！?

“學(xué)校里？”左思烔聽出其中的貓膩。

何老師無奈地點(diǎn)頭：“對(duì)，學(xué)校里?！?

“那何老師糾正他們了嗎？”

“我糾正了，但他們說校外的事情老師管不著?！?

左思烔瞪大眼睛，她不敢相信這句話是出自一位班主任之口。

何老師看她的表情就知道，她肯定之前沒有聽說過她在班級(jí)管理方面的無能和軟弱。她以為自己在學(xué)校教師群體中是出了名的反面典型，竟還有新教師沒聽說過她。

“這幫孩子實(shí)在很難管，”她坦白，“我管不住?！?

“可以找他們家長(zhǎng)啊?！?

“你覺得他們能變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，和家庭教育沒有關(guān)系？”何老師苦笑，“初一那會(huì)兒，其中一個(gè)男生的爸爸大半夜給我打電話，說他兒子打老子了，說是我教得不好。”

“啊？”左思烔露出難以置信的表情。她以為家長(zhǎng)給班主任打電話說孩子的壞話，只是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)段子。然而，現(xiàn)實(shí)竟比段子還要離譜。

“我有段時(shí)間天天想要離職，要不是有五年的服務(wù)期限，真的，我早不干了?！闭f著說著，這場(chǎng)談話竟然成了何老師的情緒傾訴。

“那三個(gè)男生的意思是，到校外揍人？”左思烔輕蔑地嘖了一聲，繼續(xù)問，“何老師，你覺得他們干得出來嗎？”

“干得出來?！?

她揉了揉太陽穴：“那必須要管啊！”

何老師挽起她的胳膊，深深嘆出一口氣，說：“他們身上都有處分，但還是天不怕地不怕?！?

“那就讓學(xué)校開除他們?！?

“九年義務(wù)教育、未成年保護(hù)法?！焙卫蠋熆戳怂谎?。

左思烔掐了掐眉心，狠狠地說：“那我只能選擇報(bào)警了。”

“報(bào)警？你以為學(xué)校會(huì)同意？”何老師用一種看外星人的眼光看著她。

“我管學(xué)校同意不同意，要是傷害我班上的學(xué)生，別說是我班上的學(xué)生，在路上看到有這種穿著校服的群毆霸凌事件，我也不會(huì)袖手旁觀。有本事連我一起打，這樣我報(bào)警就更加合情合理了呢?！?

何老師一把拉住她：“校領(lǐng)導(dǎo)就怕事情鬧大，萬一上了本地新聞，可怎么辦呀！”

“那學(xué)校自己不管，又不讓老師管，就由著老實(shí)的學(xué)生挨揍嗎？”

“不是學(xué)校不管，是管不住，給處分了呀，但對(duì)他們沒有威懾作用?！?

左思烔想到了辦法：“放學(xué)的話，我會(huì)讓班上幾個(gè)男生陪他一起走，盡量把霸凌的可能性降到最小，先防著點(diǎn)兒?！?

何老師忙不迭地提點(diǎn)她：“對(duì)了，我還是建議你，這件事先不要跟學(xué)生家長(zhǎng)說?！?

左思烔無法理解，問：“為什么呢？”

“學(xué)生家長(zhǎng)肯定會(huì)來學(xué)校鬧的，但學(xué)校又管不住那三個(gè)，也做不了什么承諾，就怕事情會(huì)鬧大?，F(xiàn)在的學(xué)生就是叛逆心理，你越是要給他厲害看，他就越是會(huì)猖狂，只怕家長(zhǎng)找來之后，他們更要想著法子去整那個(gè)孩子。真的，他們是天不怕地不怕，而學(xué)校是怕天怕地怕鬧大。對(duì)了，”說到這里，何老師突然問，“那個(gè)被打的孩子，他家里是做什么的？”

左思烔想了想：“他媽媽不在了，他爸爸是買菜的，在菜市場(chǎng)有租位的那種正規(guī)商販?！?

“你看，”何老師一臉明白人的模樣，很無奈地說，“那三個(gè)絕對(duì)不會(huì)怕這樣的家庭，你等著吧，要是他爸爸找過來，他們?nèi)齻€(gè)以后絕對(duì)還會(huì)再打他。你知道這件事最終學(xué)校會(huì)把責(zé)任降到誰頭上嗎？你頭上?！?

“我頭上？”