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林妍松了口氣，這樣就好，她是真的不想當靶子。

第86章 震撼(他于她，亦師亦友)

自從和英語老師聊過以后,林妍發現英語課上的氣氛真的有所改變。

英語老師有時候也會忍不住要表揚林妍擠兌某個同學，但是對上林妍的眼神時候立刻就會意識到這樣不妥，然后硬生生地把羞辱改成鼓勵,讓背不出課文的同學不用緊張,排火車就是自我檢驗，也不是考試更不會殺頭,沒必要緊張。

這樣說的時候同學們就會笑起來,課堂上氣氛也輕松得很。

實驗班的老師們也經常開小會，班主任和他們互相交流一下學生的情況，誰進步了誰退步了,誰仿佛有心事,誰如何如何的。

英語老師也會把這個問題拿出來討論,讓大家別總是拿韓慕陽和林妍刺激別的同學，這對兩位同學不公平。

韓慕陽還好說,他高冷孤傲，我行我素,似乎不在意別人的看法,但是林妍一個女同學，看來柔柔弱弱的,不適合承擔這么大的壓力。

禚老師覺得英語老師說得有道理,也讓其他老師注意些,尤其是語文老師，別總是因為一篇作文就把林妍架在火上烤，其他同學的作文也不錯，尤其柴世興、翟靜靜以及幾個同學,作文都很優秀。

老師們這樣聊過以后，大家也會略注意一些,但是代數老師還是會時不時地打擊一下林妍，因為她文科成績都很好，就數學差一些。

而對于文科生來說，能拉開成績差距的就是數學。

在老師眼里，他覺得你能做到99分，你就不能做到90分，肯定要用盡一切辦法給你把成績搞上去。

被代數老師這樣打壓，林妍倒是無所謂，她有自知之明也有自己的節奏，比起在三中的時候，她的數學已經有所提升，但是她的數學思維以及智商也決定她數學成績的上限。

如果她做過的題目，可以考一百分，但是如果沒做過的難題那她做不出來就正常。

這是她的上限決定的，不是因為她不努力，所以她一點都不焦慮。

人要認清楚自己的短板和優點嘛，只要自己努力過問心無愧就好。

因為老師們的態度變化，班上女同學對林妍的態度又有所緩和，只是柴世興一直緊繃繃的，不知道是單純看不慣她還是因為韓慕陽。

林妍懶得搭理他。

這日她課間去廁所，聽見隔間有人發出很痛苦的聲音，等她洗手要離開的時候，那人還在里而很用力很痛苦地憋勁。

等她回教室坐好，快上課旁邊的黃小樂還沒回來。

結果等歷史老師過來上課，一眼發現黃小樂不在，就問她同桌。

她同桌是個男生，自然不曉得。

老師又問她同宿舍的女生，大家都說她來了的，應該是去廁所了。

歷史老師是位女老師，她尋思可能女孩子生理期沒帶衛生用品，就讓林妍過去看看。

林妍：“？？？”為什么是我？我新來的啊。

歷史老師看她，“去看看怎么回事。”

林妍就起身去洗手間，她在門口輕聲問道：“黃小樂，你在嗎？上課了。”

里而鴉雀無聲，

林妍又問兩聲，“歷史老師讓我來看看，不在我回去了。”

她剛要轉身離開，廁所隔間傳來黃小樂抽泣壓抑的聲音：“林、林妍，別……”

林妍：“你來好事兒了？要我去幫你買衛生巾嗎？”

黃小樂抽搭起來，“不、不是，我是……我……”

林妍：“你怎么啦？”

黃小樂哭了，“我便秘，好厲害啊，嗚嗚……”

林妍：“…………”

她也沒轍呀。

黃小樂就麻煩她去幫忙找女校醫。

林妍：……便秘找校醫？

雖然納悶她還是去了，畢竟不能看同學有麻煩不管啊。

校醫聽了以后，倒是沒什么納悶的，立刻就知道怎么回事，“這些學生，喝水太少，又久坐不活動，便秘就很嚴重，八成是麻煩了。”

便秘太厲害是會引起肛瘺或者便血、痔瘡之類的麻煩。

林妍給叫了校醫，就回到教室跟歷史老師說一聲。

老師很關心，讓同學們自己看書，她出來問問怎么回事。

林妍也不好意思多說，含糊地說一下，歷史老師就自己去看看。

林妍回到教室，秦楠問她黃小樂怎么了。

林妍：“沒什么大事。”

柴世興在一邊冷言冷語，“這么說指定有事，你這是拿住她的把柄了。”