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我說得難道不對嗎？連雨笙相當?shù)囊苫螅斐鍪种冈谥v臺上敲了兩下沉吟道：這么簡單的一門課

連雨笙：這樣好了，你現(xiàn)場給我出道題，我如果做不出來就允許你掛我的科。

這話聽得坐在下面的連迎翻了個白眼。

果然是大小姐的笙言笙語，教授要掛她的科竟然還要先經(jīng)過允許。

好牛哦，也不怕風太大閃了舌頭。

她倒要看看，是不是真的這么牛？

作者有話要說：　　小笙：看好了別眨眼。

晚上有二更。

第37章 .

事情越發(fā)的有意思起來了,康教授看著連雨笙他在這個女孩子身上感覺到了和普通學生不養(yǎng)的銳氣和傲氣。

教書這么多年還是頭一回遇到這樣上趕著上門要讓自己考的。

就允許我掛你的科。他不僅沒有生氣反而樂呵呵笑了兩聲又重復了一遍連雨笙的這句話。

挺牛氣的一個學生，初生牛犢不怕虎可能說的就是這種。

你知道我是誰嗎你就敢這么和我說話？他搖了搖頭，年輕人有自信是好事情,逃課本來就是你做得不對姿態(tài)放低點認個錯不好嗎？

教授連雨笙皺了皺鼻子,這個細微著表情被連迎精確地捕捉到這是大小姐開始不耐煩的前兆。

連雨笙是嫌教授廢話太多浪費自己的時間了。

連雨笙：麻煩您出題吧。

雖然不耐煩但還是分得清自己的還是個學生的身份，不宜過分。

以至于到現(xiàn)在還是用的敬稱。

話說到這個份上康教授也不再言語，他只是稍稍思索了會就拿起手機在黑板上寫下了一道經(jīng)濟題。

下課鈴聲恰巧就在這時候想起，不一會原本安靜的走廊上就變得熱鬧喧囂了起來，學生們一批又一批從各個教室里涌了出來成群結(jié)伴朝著教學樓外面走去。

但整個教室還仍然是安安靜靜的只聽得到粉筆在黑板上寫字的沙沙聲。

沒有一個人離座起身,大家都沒有想要離開的意思。

顯然他們都想看看連雨笙最后的結(jié)局到底是什么這個敢挑釁師長的人，如果不掛科就太沒天理了。

這是大部分人的想法。

而連迎則是從頭到尾都盯著連雨笙沒有放過對方的任何一個表情,她想要在對方的臉上捕捉到某些類似于慌亂或者為難的表情,但很可惜并沒有。

連雨笙的表情從頭到尾都很平靜,她的注意力全在教授出的題目上。

好了，這是康教授拍了拍手上的粉筆灰，剛剛寫完最后一筆的他剛要說明一下這道題是隔壁經(jīng)大的期末考試最后一道大題，卷子他也有參與出題。

可話還沒說完就已經(jīng)被連雨笙打斷了。

連雨笙直接接過了教授手里的粉筆在黑板上寫出一個數(shù)字。

沒有過程，也沒有式子。

她屈起一根手指重重敲了敲黑板,眼神十分漠然地看著康教授：答案。

連雨笙：不知道教授知不知道輕敵是大忌。

康教授只是愣神了一瞬,然后仔細看了一眼黑板上的答案,確實是正確答案沒錯。

你做過？他問：問隔壁經(jīng)大拿的題目？

除了這個解釋之外他再也想不到其它了。

這樣的質(zhì)疑在旁人看來是很正常的詢問,但在連雨笙聽來確實對自己能力的質(zhì)疑和侮辱。

她從鼻腔里哼出一個不太爽快的單音,為自己辯解著：我不久前才從M國轉(zhuǎn)入京大的,不知道什么經(jīng)大有這樣的題目。

言外之意，我根本沒這閑工夫去問這樣低級的題目。

M國？

Q大？

一聽到M國康教授首先想到的就是Q大。

嗯。連雨笙點了點頭。

那難怪了，這門課你已經(jīng)學過了吧，而且看樣子學得很不錯能這么快的推算出答案。

是。連雨笙還是很冷淡的回答一個單音字節(jié),并沒有因為教授的夸獎就表露出洋洋得意的情緒。

她很直白的：不好意思，這道題我做出來你應該掛不了我的科。

是，上課本來就是為了學習新的專業(yè)知識，既然你已經(jīng)掌握了這門課的精髓那么自然可以不來上課。康教授的心情并沒有被連雨笙的態(tài)度所影響，可能是太久沒有遇到這樣優(yōu)秀的學生他開心的情緒讓他直接忽略掉自己被冒犯了。

康教授：期末考試你也不用來了，我讓你直接過。能夠這么快的心算出經(jīng)大去年的期末大題，考試也只是走個過場而已。

倒不如賣個人情給對方，在識人這一點上康教授自認為比教書更擅長。

整個教室一片嘩然，各種羨慕嫉妒的聲音紛紛冒了出來。

只有連迎，陷入了新一輪的沉默。

剛剛那道題她看了，自己才剛剛有一點思路，可連雨笙就快到直接說出了答案。

雖然對方也說了自己在M國已經(jīng)進修過這門課，但

她們這門課到今天不也已經(jīng)是最后一堂就結(jié)課了嗎？

她以為連雨笙的狂妄是自大和無知，可是現(xiàn)實卻狠狠揚起手給了她一巴掌告訴她不是連雨笙確實狂妄，但并不自大而是對自己的能力有著相當?shù)淖孕拧?

連迎開始想起兩人第一次見面的時候，對方敲開了小公寓的門站在她面前對她說的話。

你以為你是什么東西？你只不過是我的替身罷了！

我會把你帶回去，我要你一輩子活在我的陰影里，我要你明白自己的身份

你永遠，只是我的一個替身。

從那時候起連迎就暗自發(fā)誓總有一天要把這人的驕傲踩在腳下，讓對方明白不管是任何一個方面自己都不會比她差。

可是事實

卻似乎是從那個時候開始自己就一直被壓制得死死的毫無回擊之力。

就連剛剛，竟然還懷著那樣卑劣的想法，寄希望于外界的人事能給連雨笙狠狠一個打擊。

這不是loser的做法又是什么？

連迎在這邊想著，而講臺上的人已經(jīng)轉(zhuǎn)身準備離開了。

那謝謝您了。她敷衍地對著康教授道了聲謝。

對于連雨笙來說因為這樣一件事情就把自己從公司叫過來簡直是太離譜了。

但她的學籍還需要在京大掛著，掛科就意味著后續(xù)需要更麻煩的補考和重修，所以她才不得不來這么一趟。

等等，我看你的穿著打扮應該是剛剛從實習單位趕回來的？康教授叫住了連雨笙，不知道你現(xiàn)在是在哪個實習單位呢？

不等連雨笙回答，康教授就先將自己的意向表達了出來：我和幾個老朋友剛好在做一個項目，不知道你有沒有興趣過來當我的助手。

他支了支自己的眼鏡，鏡片后面是一張祥和的臉。

他很喜歡提攜后輩，也喜歡發(fā)掘人才。

所以并不想放過連雨笙這樣一個人才。

助手？連雨笙驀的笑出了聲，她沒有回答康教授的任何一個問題，只是自顧自的說著：我從來不當別人的助手。