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但宋一義無反顧地去找班主任了。

“阿一，被老師知道這個是咱們搞的，絕對吃不了兜著走！肯定不會讓我們請假的！”李雯雯跟在宋一身后，試圖勸阻她的作死行為。

宋一卻說：“我不是要暴露這個……放心吧，我沒問題的。”

她有一個殺手锏：她曾經是渡劫期老祖。

學校的管理方式是針對這些孩子的，只要她表露身份，老師們還能用以前的方式管理她嗎？那必須不能。

經過這段時間的觀察，姑且可以信任這些老師不會為了機緣對她下毒手，暴露身份應該也還是安全的，而且可能可以給她帶來更多便利，不用繼續藏著掖著了。

當然了，表露身份之后，她也會報答他們的。從這些老師這兒，她確實學到了不少東西。

宋一能想象到，老師知道真相時那種震驚的表情，說不定還會誠惶誠恐地擔心之前冒犯了自己吧。

教授曾經的渡劫期大佬，可不是誰都能有的體驗。

班主任正在辦公室里寫教案。

“宋一，有什么事情嗎？”老師對宋一露出了一個笑容。

看到進步明顯的同學，他肯定是高興的。無論是個人思想道德的進步，還是學業的進步，都值得肯定。

結果宋一的話一出，就讓他感覺到了似曾相似的心梗，“老師，我要請假。”

班主任的表情嚴肅了起來，“宋一同學，你應該知道校規吧，寄宿生平時不能離校。”

“老師，接下來我要跟你說的，是非常重要的事情。你將會是除了我之外第一個知道的，希望你不要太驚訝。”

“你說。”

宋一深吸了一口氣，“你應該知道舊修真紀元的宋一道君，她已經是渡劫期大圓滿，卻飛升失敗隕落了。”

班主任也是文史老師，對宋一這種非考點的歷史人物也是知道一些的。

他點點頭，“然后呢？”

“其實我就是那個宋一，渡劫失敗后，我就莫名以這個形態出現在了這里。”

果然，宋一在班主任的臉上看到了驚訝的表情。

只是接下來事情的發展卻跟宋一想象中截然不同。

老師震驚了一會兒之后，表情就變得痛心疾首起來，“宋一啊，我還剛剛跟袁老師夸了你，可為了逃學請假，你都學了些什么？”

“老師，你不相信我嗎？我跟她都是無垢靈根……”她的修為沒有恢復，但她腦子里還有無數功法典籍。

老師打斷了她的話說，“你想證明自己對嗎？”

宋一點點頭。

老師將幾塊玉簡丟給她，“那就把這幾張卷子寫了。要是都考滿分，那我就相信你。”

宋一：？？？

這套卷子主要是文史和數學兩塊的。

經過這段時間的摸底，老師對宋一的水平也是很了解了。

她的記憶力很不錯，先不論真正的思想道德水平，就說做題能力的話，在思想品德這門課上，后來倒是都能拿高分了。自然和冥想課也學得挺好。

就是數學和文史有點讓人操心，偏科情況較為嚴重。

就說文史這部分，只要記背的內容沒問題，但閱讀理解吧，總是找不到重點，時不時離題千萬里。

顯然，就是因為了解宋一的水平，老師才讓她去做這套卷子。

宋一沒有掉進老師的陷阱里，因為她也很清楚自己的水平，“老師，我們以前不學這個的。哪怕我飛升成功了，我也不會啊。用這個很難證明我自己。”

老師呵呵一笑，“覺得自己考不了滿分啊？”

宋一誠實點頭。

“那就趕緊給我去學習！”老師拍著桌子說，“你是渡劫期也好，飛升了也罷，我不管你扮演的是哪個角色，現在你是我學生，就給我好好學習去！”

在班主任的狂風暴雨面前，小小一只宋一，顯得可憐、弱小又無助。

大佬氣勢是不可能有的，她只是一個普普通通的挨訓學渣罷了。

本來晚上的時間，宋一是可以在學校內自由活動的。教室里面可以自習寫作業，卻也沒有老師看管。

但是她主動送到了班主任面前，就被押到特別自習室了。

這個教室里，都是跟宋一一樣想找借口逃到學校外面去玩的學生，全都被加了作業押過來，還有老師專門看管。

好好的自由你不要，非要被盯著學是吧！

恭喜你，得償所愿。

很不巧的是，今天的值班老師，就是老熟人袁老師。

看到了班主任手中的宋一，袁老師的臉色變了幾變，他默默提醒自己：我是一個專業的老師，不管學生怎么樣，我都撐得住。

教室里面的同學就有點陌生了，因為大家來自不同年級、不同班級，宋一的社交圈很窄，一眼看過去，竟然一個人都不認識。