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小孩子的想像力其實是最豐富的，就在林客話音還沒落下時，小蘭、小鯊魚腦子里都想到了那張漂亮的書桌，連配套的帶靠背的椅子都想好了。

不能太小，因為院長很高，比我還高。林客又在自己頭上虛虛劃了一下，最后在手邊比出一張桌面的大小。

孩子們連連點頭。

哦，還要再大一點。

正好了！葉時心中一跳，眼睜睜看著書桌調(diào)整到一個正合適的大小，最后停住不動。

這場面別說葉時覺得突然，連眼前的boss都反應(yīng)了足有十幾秒。

只見院長不自覺回身，等他走到桌邊時，身后憑空出現(xiàn)一個書架，窗紗飄揚，桌面上蹭蹭蹭多了保溫杯、筆記本和看起來十分昂貴的鋼筆。

不知為什么，還有一雙工裝手套。

然后房間中央忽然出現(xiàn)了一張幾乎填滿整個房間的蹦蹦床！

葉時驚得直接退后一步，院長也轉(zhuǎn)過身挑眉。

只一瞬間，蹦蹦床又變成一地花紋相當(dāng)?shù)溲诺募冄蛎靥汉鸵粡垎稳舜玻块g的功能區(qū)立刻被劃分得十分清晰。

但是單人床仍然在躁動。

它越來越大，直到變成雙人床的大小才停止。被子也從素色變得花花的，上面有小熊也有小魚，還有q版的國王。

【彈幕：這我記得很早之前我看過那種替老破小重新裝修的節(jié)目我一直以為是騙人的】

【彈幕：我也記得！！但這房間真的看起來大了好多！】

【彈幕：院長暗中保護(hù)了小朋友們這么久，現(xiàn)在小朋友們替院長想出一個溫暖小房間嗚嗚嗚嗚boss之間的糖糖好甜。】

【彈幕：？？？boss之間？你把辛辛苦苦腦力勞作的小哥哥置于何地！】

小哥哥真的很辛苦。

好不容易引導(dǎo)孩子們想像完院長辦公室，林客在門口叉了會兒腰。

這件事他之前一直想做。真實世界中的孤兒院經(jīng)歷幾百年，老舊破敗，又到處都是血跡，再打掃也不能掩蓋這種死氣沉沉，與其這樣，倒不如讓孩子們生活在想像中的孤兒院里好了。

反正在這個副本里，想像和真實相差得并不遠(yuǎn)。

順便把生活條件搞好一些，一舉兩得。

所以他本就想好布局、安排好基礎(chǔ)家具，卻沒料到這群小屁孩還挺有想法，老想搞個蹦床啥的，最后只好勉強用一張大點的雙人床糊弄過去，否則院長只能睡蹦床了還有關(guān)于被子的花色林客也沒吵贏。

牛啊這群小朋友，非要搞卡通被套。

算了，反正不是他的床。

有了院長辦公室兼起居室開頭，孩子們不僅熟練起來，熱情也高漲，簇?fù)碇挚蜎_出走廊，完全化被動為主動。

這里要貼花花。小蘭很認(rèn)真地指著墻角。

這里放個小鯊魚！小鯊魚在走廊盡頭比劃。

小皮球一個不夠，這里要有個架子，放一排小皮球。大可指著宿舍角落。

【彈幕：一排人頭我忽然覺得這個副本變難了，接下來會增加很多恐怖道具？！！】

【彈幕：你才發(fā)現(xiàn)嗎，我已經(jīng)在做筆記記錄道具位置了。】

【彈幕：世界細(xì)節(jié)增加，難度肯定增加的，安心等最新評級吧。】

孩子們在這頭努力，那邊的世界就瞬間大變樣。

等到院長從房間里走出時，走廊里已經(jīng)到處都是花花和玩偶。

葉時：她不知該如何解釋。

好在院長臉上的表情已經(jīng)舒緩許多，看起來不再那么嚴(yán)肅，他沉默片刻，終于大發(fā)慈悲地開啟劇情。

新來的志愿者？我?guī)懔私庖幌鹿聝涸骸?

【彈幕：哈哈哈哈我算是明白了，這個f級副本太低級，就算是懲戒級boss也沒多少發(fā)揮的余地，他統(tǒng)共就沒幾件事可以做，應(yīng)該只有一個任務(wù)就是介紹孤兒院，我笑死了哈哈哈哈哈哈。】

【彈幕：無情介紹.jpg】

【彈幕：院長您介紹、您介紹，我就看看您還認(rèn)不認(rèn)識這個孤兒院哈哈哈哈。】

【彈幕：所以只有在小哥哥來的時候，院長耐心主動介紹了嗎，看我發(fā)現(xiàn)了什么！】

院長的確已跟不上孤兒院前進(jìn)的步伐。

繼左腳踏出就差點踩上一只小鯊魚、忙收了回來之后，手邊又出現(xiàn)了莫名其妙的熊頭雨傘架。

不斷發(fā)現(xiàn)新的物品，從三樓一端繞到二樓一端，再走到一樓，足足花了一個多小時。

整個孤兒院煥然一新，充滿童趣。

葉時一直小心翼翼觀察院長，她認(rèn)真判斷，院長心中應(yīng)當(dāng)是開心的。

特別是當(dāng)院長走到餐廳，發(fā)現(xiàn)餐桌旁多了一張碼子比較大的餐凳時，葉時清晰看到他喉結(jié)滑動。

應(yīng)該是喜歡的吧？

足足一個多小時，林客也講得口干舌燥，終于和孩子們把孤兒院未來的樣子敲定。

到了最后，他基本已經(jīng)放棄溝通隨便吧，孩子們怎么喜歡就怎么來，玩具放在走廊上就放在走廊上好了，皮球亂滾就亂滾好了，反正以后走路磕磕絆絆也是他們的！

裝修真累！

他們正走到餐廳，林客疲得肚子餓得咕咕叫，身旁小鯊魚卻舉一反三激動道：還要一把大一點的椅子、大一點的碗和盤子、大一點的勺子！

林客不理他，微笑著激活石燈籠，果然看見那邊一臉一言難盡的葉時：你們那兒有什么變化嗎？

葉時臉色復(fù)雜：變化很大，你要看看嗎？

林客：不用了，花花綠綠的，辣眼睛。

葉時：

跟著林客走進(jìn)廚房的五個小朋友：

【彈幕：哈哈哈哈哈哈聽見了哈哈哈哈。】

【彈幕：小朋友不要面子的嗎！】

林客一句話簡單圓回來：他們喜歡就好，過來。他對小鯊魚招手。

小鯊魚乖乖走過來。

教你做飯，你們院長雖然厲害，但也是需要你們關(guān)心的，到時候你們做飯給院長吃，知道嗎？林客從外面拖進(jìn)來一張小凳子，讓小鯊魚爬上去，心說灶臺要不要弄低一些？想想算了，他們說不準(zhǔn)其實根本不用吃飯。

但小鯊魚已經(jīng)主動說：到時候廚房要大一點，桌面也低一點就好啦。

林客手一頓，輕笑一聲拍他頭：行吧，都隨你。

有了剛才的鋪墊，孩子們都默認(rèn)院長快要來了，這會兒都興沖沖跑進(jìn)來折騰餐具，竟然真在幾個人指導(dǎo)下做出幾份勉強能看的飯菜，當(dāng)然鹽糖亂放，周兆在旁邊看得眼皮狂跳。

十五分鐘后，林客和周兆兩人端坐在餐桌前，看著眼前花花綠綠的食物，身旁站著眼含期待的五個小朋友。

周兆：吃、吃嗎？他有對觸發(fā)副本機制的擔(dān)憂，也有對飯菜口味的擔(dān)憂。

林客動筷。

【彈幕：嘈雖然看起來不好吃，但有boss給燒飯吃這個待遇只此一家了吧？】

【彈幕：兒女養(yǎng)大了就要反哺啊。】

【彈幕：我他媽好不容易感動一下又被笑死，前條你過來看我不打你。】

見林客認(rèn)真吃，周兆便也正色開始吃，飯菜入口，雖然咸甜有些奇怪，卻讓人覺得莫名安心。