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她是禮部侍郎之女，雖不如哥哥那樣博覽群書，曉暢古今，但那些名書典藏自己也看過些，諸如孟子，左傳之類，只不過她是囫圇讀的，徒有些淺薄的印象，比不得深諳此道的學士才子。讀書就是這樣，需得自己在枯燥乏味的文字中尋得樂趣。

正是因為知道這些，江舒寧才覺得，要安慶公主這樣性格的人，沉默規矩地坐在一處，循規蹈矩的如此學習，是件非常難得的事情。

可偏偏這一切，又實在的發生著。

但今日，江舒寧也算知道了原因。

紀大人并不只講四書五經，他講的什么，他講的兵法六韜。

講的安慶公主喜歡的東西。只不過還會在此間穿插些簡單淺顯的經義帙卷。

安慶只十二歲，就算如何天賦異稟天資過人，那些深奧的兵書，也絕不是她隨意讀讀就能知曉其意的。何況，她也并不天賦異稟。可偏偏安慶又喜歡，愿意為此付諸努力。

江舒寧眼里，紀旻敘引領著把控著安慶的倦怠與熱忱，在此間拿捏住恰到好處的分寸。

這不由得讓她想起孔圣在論語中的一句話‘有教無類，因材施教’，其中因材施教，不就是如此。

何況，紀大人講的圍魏救趙與減灶誘敵，她也聽的沉醉入迷。

兩個時辰悄然而逝。

臨了布置課業，兩人又截然不同。

安慶苦著一張臉，聲音憤憤，“為何我就是背書，江舒寧就是抄書，明明我與她一道學習，紀大人你怎么能區別對待？”

安慶一向覺得抄書無甚所謂，背書那可等同要了她半條性命。

紀旻敘絲毫不受安慶影響，眉目間還淌著笑意。他將手執的書卷放下，理正青綠的衣袍，立在紅木嵌螺鈿桌旁，身正如松。

“公主可知，因人有異，則不可一概而論，公主與江小姐自是不同的，課業有所區別啾恃洸亦是情理之中，公主若是熟讀楚辭九章中的懷沙，會明白我的意思。”

這話顯然是不能更改了。

其實江舒寧心中也有疑惑，但這畢竟是老師所布的課業，既為學生，理應謹遵師訓，再說了，對她來講這抄書確實不算難事，她抄錄過那樣多的佛經，日日都會練字，比起背書來說，她更善于寫。

況且只是莊子內篇中的三篇，算不得太多。

“公主，江小姐，時候不早了，今日我便先回翰林。”

聲音落下，江舒寧便朝其行了一禮。安慶雖身份貴重，但對師長也是尊敬，見江舒寧的動作，同樣行了一禮。

紀旻敘微微晗首，隨后轉身邁著離去。

江舒寧看著他離去的背影，有些走神。

旁邊的安慶叫了她一聲，“江舒寧你發什么呆，是不是還有什么沒聽懂的？”

江舒寧回過神來，正想開口說沒有，但安慶的話又接了過來。

“你要是有什么沒聽懂的，現在不就可以去問，估計這會兒紀大人應還未走遠呢！”

江舒寧壓著一雙柳葉眉，有些猶豫疑惑，“可我聽懂了的。”

紀大人講課生動細致，言簡意賅，她確實是聽懂了的。

“是么？”安慶將手搭在桌邊，手指一下下撫弄著邊沿，斜睨著江舒寧，她接著開口，“你若是聽懂了，為何紀大人給我們布置的課業不同呢？”

安慶覺得，肯定是江舒寧這顆嬌弱的小白菜抹不開面子去問呢。畢竟她父親是禮部侍郎還是翰林學士，學識淵博，亦非常人，有這樣的父親，她卻第一堂課就有許多聽不懂的地方，要是宣揚出去，可是有礙家風有辱門楣的，自然而然也就羞于啟齒。

可自己還是公主，是皇帝之女，聽不懂的還不照樣得去問。

她是背書，那自然是意會了，而江舒寧是抄書，可見在紀大人看來，江舒寧有些意思是不通順的，不然為何不讓江舒寧也背書呢？

江舒寧愣了片刻，因為安慶的話，她突然萌生了一種猜測。

是不是紀大人已經發現，那篇論水性是她給公主代筆的？所以才要公主背書，以致她這樣能力幫不到公主，他還要罰她！

有了這樣的猜測，江舒寧腦中的畫面也愈發明晰。

那穿著青綠錦繡圓領官服的男子，居高臨下，瞇起一雙狹長的眼注視著她，說道：“你不是喜歡代筆喜歡抄寫嗎？那便多抄寫罷！”

這腦中臆想的畫面讓江舒寧后背發麻，衣襟外的脖頸竟有些微微泛著涼意。

壓下那讓人發麻的感覺，江舒寧側眸看向安慶，問她，“公主上課的情況，紀大人都會與圣上說的嗎？”

“好好的，你問這做什么？”安慶覺得奇怪，但想了想還是告訴了江舒寧，“父皇總是會向紀大人問的，我方才不是也同你說了么，我們夫子剛正，總是如實回稟。”

安慶腹誹，就是好的壞的一概都說了的那種。

江舒寧心下一沉，“也就是說您的課業如何，都會說明對嗎？”

安慶“恩”了一聲。

那是不是意味著，自己被紀大人發現代筆，也會被皇上知道。

那原本存著僥幸，做好了破罐子破摔打算才壓下的慌亂，又突然橫生，占據了江舒寧的思緒。

她不能讓紀大人把這事兒說出去。

她得攔著他。

想到這里，江舒寧倏然起來，提起裙擺，腳步匆匆走了出去。

安慶坐在原位，單手撐著額頭，瞧著已經離去的江舒寧，懶懶的掀著眼皮，鳳眼半瞇。