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「你成績好了不起啊？」

「我只是想教你啊！」

那女生真煩。那男的不就說不需要她幫忙了嗎？怎么還自顧自地這么堅持呢？就當江弈煒呆立在原地，不曉得該不該上前去緩解爭執時，那女生說了一句，令他霎那間無法思考——

事情果真沒有他所理解的那么簡單，他私自下了結論。

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「子賢今天又沒有來？」

「沒有！」「明天就要表演了耶？」「天啊！那要怎么辦？」

沒有立即出聲制止小毛頭們的嘰嘰喳喳，楊依柔揉了揉太陽穴，深深吸了一口氣。

「那我們開始吧。」

「老師！那如果他明天也沒有來怎么辦？」「對呀！我們明天就要表演了耶！」「他是不是不想演那個角色，才都不來啊？」

楊依柔撐起笑容，挺起胸膛，「老師會想想辦法。翰軒，今天一樣麻煩你了。」

說實在的，雖然少照顧一個小毛頭多多少少會減輕一些負擔，但這種團體活動就難以規劃了。而且錢都繳了，還一直不來上課，這小伙子的家長是嫌錢沒地方花嗎？

正當他想著該如何偷偷聯絡上這姚小毛頭的家長，說他有一些資金周轉上的困擾時，楊依柔喚了他。

他感覺她的語氣中帶著幾分甜。

「江江老師，開始吧。」

沒多留他們眼神在空中交纏的時間，楊依柔轉了回去。

他當機了兩秒，乖乖彈起了前奏的和絃。

曲調充斥著哀戚的氣息：這是一首g小調的曲子。應楊依柔的要求，他研讀了他們那不怎么長的劇本。沒記錯的話，這時劇情正進展到了一群人遇到挫折的時候。看似有希望，然而星光渺茫。

小毛頭們稍嫌稚嫩的歌聲，雖然和風格不搭調，卻賦予聽眾另一分想像：就好像回到了童稚時期，用最純樸的眼界看待事物。

他特別享受這首曲子的間奏。那時，楊依柔堅持這兒不能加上太繁復的技巧，他現在完全能夠理解了：這個樂段是以空靈和簡單的重復音為特色。

「休止符也包含在音樂中。」

演奏這首曲子時，他總是想到高中時，鋼琴老師的這番教誨。彈著彈著，他彷彿回到了十年前——

同一臺鋼琴，同樣的雙手，卻與不同的人合作，以及懷著不同的心境。

始料未及，在多年后，他竟會重回這個舞臺。