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他就不是個正常人。柏晨道。

他特別能理解扶貧干部的無奈，趙廣三那樣的人真的別人跟他說什么他好像有時候好像聽不懂，有時候腦回路清奇，有時候又好像故意跟別人對著干。

那老羅家呢？柏晨又問道。

那老兩口雖然沒有趙廣三那么油鹽不進，不過也說不動。扶貧干部繼續(xù)搖頭，他們年紀大了，給他們養(yǎng)點什么種點什么很多都做不動了，搬遷也不愿意，說離不開這里。

有的老人是這樣的，他們不愿意離開祖祖輩輩生活的老窩。柏晨道，或許可以考慮從他們兒子身上做做工作？

扶貧干部道：我們試過了，老兩口說他們不想搬遷，一方面就是不想便宜了他們兒子。因為搬下山了，以后的房子就會被兒子霸占。現(xiàn)在在山上，他兒子不想回來，他們老兩個就可以清清靜靜過日子。

柏晨一時無語，這一家人的矛盾都已經(jīng)到那種地步了啊。

對了，你在縣城招工，小羅不回來跟你打工嗎？扶貧干部問柏晨道。

情況跟你們遇到的差不多，柏晨笑了笑，小羅也怕回來了就要管老人的生活，他不想管。

呵，扶貧干部苦笑，得，看來只能想其他辦法了。

辛苦你們了。柏晨道。

我們還得感謝你呢。對方由衷投來感激的目光，說實話如果不是你回來創(chuàng)業(yè)帶領(lǐng)大家致富，全村搬遷肯定還有很多人家不愿意，我們又得多做很多工作。

比起你們的辛苦付出，我這算不了什么。柏晨知道他們是真的很辛苦。

另一個扶貧干部開玩笑道：柏老板，要不你把其他村的年輕人也招到廠里去上班？這樣大家都能脫貧了。

這個可能性是有的，但是柏晨也不能打包票，要是能招，我肯定會盡量招。

開玩笑，你已經(jīng)幫了大忙了。

忙活了這么多，告別扶貧干部回到家后，柏晨卻更加犯愁起來。

讓他犯愁的，不僅因為那兩家釘子戶讓他一時想不出什么好辦法，就連其他人家，他也沒有之前那么樂觀了。

第43章 畢業(yè)

扶貧干部說了, 很多人家的搬遷工作都難做。

而他還指望別人因為自己提供了工廠的工作就自動搬下山，現(xiàn)在看來是他想簡單了。

也許小時候大人是真的希望孩子長大了有出息，帶他們進城。但是現(xiàn)在大人變成了老人，想法也跟著變了, 要讓他們離開山里的窩, 恐怕真不容易。

他來到陳清峰辦公室, 把這個情況跟陳清峰講了一遍。

陳清峰道：走一步看一步吧，先按上級的指示辦就行, 你也別太著急，總會有辦法的。

好的。有陳老這句話, 柏晨也放心了些。

這件事情你已經(jīng)辦得很好了, 后面的事情看情況再說。陳清峰又安慰道，你先別管這個了, 專心做其他事情吧。

明白。

從陳清峰的辦公室出來, 柏晨第一時間去到研究室。

剛一到，就看到江琳和組員們一個個臉上都露著笑, 看上去心情相當不錯。

琳姐, 今天是有什么好事嗎？柏晨問道，怎么你們大家看起來這么高興？

小柏你回來了啊, 江琳抑制不住興奮道, 你回來正好, 跟你說個好消息。

有什么重大發(fā)現(xiàn)？江琳說好消息，那肯定是科研方面的事。

咱們不是一直都在考慮把空間里的植物移植出來嗎，江琳道, 我們發(fā)現(xiàn)有些植物移植到里面也可行，而且會有很好的效果。

比如呢？柏晨也來了興趣。

比如有類似的植物，空間內(nèi)外各有優(yōu)缺點, 但優(yōu)缺點的占比并不是五五開，有些適合移植出來，有的適合移植進去。說著，江琳帶柏晨去看具體的研究報告，你來看這個。

具體地說，那是幾種常見水果。江琳他們在空間里找到了相近品種，研究后發(fā)現(xiàn)可以把空間內(nèi)外的水果結(jié)合，取長補短，栽培出品質(zhì)極高的水果。

讓柏晨看的還只是理論，柏晨看了報告覺得沒什么問題，問道：已經(jīng)開始實施了嗎？

空間站里有在培育。江琳道，目前進展還算順利。

作為經(jīng)濟作物來培育確實是個很有價值的方向，柏晨說道，不過雖然只是人工培育，不放到天然環(huán)境里，但還是要考慮環(huán)境因素。

沒錯，這個是最基本的原則。江琳深表贊同，目前沒發(fā)現(xiàn)這些品種對自然環(huán)境會有壞處，還會繼續(xù)監(jiān)測的。

有組員道：要是以后再考慮把有保健功效的水果也加進來，也許能培育出又好吃產(chǎn)量又高，同時還有保健功能的水果。

一切都有可能，大家可以大膽一點，想到什么都可以研究。江琳道，空間的世界太廣闊了。

以前都是單向，現(xiàn)在變成雙向，可做的事情也變成了雙倍。柏晨給他們點了一個大大的贊。

接著他又說：生物都是跟環(huán)境相關(guān)，環(huán)境的不同，導(dǎo)致進化出不同種類和形態(tài)的生物。我在想，既然空間內(nèi)外很多類似物種都有互補性，那空間內(nèi)外的環(huán)境，是否也有類似的情況？如果也不僅存在差異，還存在互補，咱們又能研究出什么有價值的成果呢？

江琳一聽收起笑容，瞪大眼睛，兩眼放光，小柏你這個想法是個更高更廣的層面，研究起來難度也更大，涉及到方方面面。但這個課題非常值得研究，要不就你來負責(zé)吧？當然我也會參與，我也很感興趣。

作為組長，江琳還有很多事情，她自己專門再負責(zé)這么大的一個課題肯定是顧不過來的，所以她征求柏晨的意見。

好。柏晨鄭重答應(yīng)，謝謝琳姐。

這是對他的信任，江琳還不放心交給其他組員。

讓柏晨沒料到的是，這次江琳比他還心急，隨即就喊上所有組員一起去找陳清峰。

跟陳清峰匯報完情況，江琳道：陳老，新研究方向我們申請現(xiàn)在就開始。其他事情還是我來負責(zé)，小柏提的環(huán)境互補的新課題我想就由他來負責(zé)，您覺得怎么樣？

好啊。陳清峰當即點頭同意，你們有這股子干勁，我很欣慰。需要支援的盡管提，組織是你們堅實的后盾。

江琳：謝謝陳老，那我們?nèi)ッα恕?

去吧，陳清峰擺擺手，小柏留一下。

江琳帶著其他組員離開，柏晨站在原地，陳老，您還有什么吩咐？

最近你很忙，辛苦了。陳清峰示意柏晨坐到辦公桌前的椅子上，說道，這段時間是不是都沒時間寫寫論文什么的？

柏晨一聽明白了，這次陳清峰不是要跟他談工作，而是談學(xué)習(xí)。

這段時間是真的空前的忙，差點就忘了自己還有一個學(xué)生的身份。