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卓校長聽完,舒服了,他對著第三軍校的道:不好意思啊,我們學校的學生脾氣太暴躁了點。你們別介意。
第三軍校的那個校長,臉色漆黑。
卓校長繼續搖頭:你說說。現在的學生怎么都這么沒自知之明呢?自己幾斤幾兩不知道嗎?好好的機甲被拆成了廢銅爛鐵。
旁邊的臉頰抽搐了下。
卓校長身心舒暢,他最愛的就是這股折騰勁了。
芩單同學精神力不行,有點可惜了。制造系的主任道,他要是精神力再高點,來制造系就很不錯。
卓校長點頭。
嗯,搞不好就是下一個芩簡。后頭有人道。
卓校長再點頭。
話說,不覺得這囂張樣也很像嗎?
忽然的,空氣仿佛凝滯,連帶著找場子的卓校長臉都白了。
就還好,沒有精神力,不然修學校的經費都不夠用!
雖然一般家長會承擔一部分,但大頭還是學校付錢!
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第44章
第三軍校的那學生看著滿地殘骸, 臉色又白又青,五十萬幣買的機甲,他他就這么給拆了?
芩簡活動了下發麻的手, 這機甲夠硬, 拆的時候, 反震差點把他手給震麻,他對上那人想吃了他的視線, 想到什么。
話說,我應該不用賠吧?芩簡忽然問道,太久殺傷力沒這么大, 一時忘了,闖禍后, 要收拾殘局的。
那學生瞪向他,作勢就要沖過去揍一頓再說, 芩簡正想避開, 一機甲殘骸從兩人身邊劃過, 再砰的一聲落地。
眾人看過去,就見三個第一軍校的機甲系學生站著。
芩臨走過去:你再動他一下, 試試?
第三軍校的幾個臉色微變了下, 他們敢囂張, 就是趁他們機甲系的學生不在, 現在來的還是芩家那三個。
芩簡跑到三孫子背后站好,這就是有孫子護著的感覺?
芩簡欣慰了下。
三人:
后頭的視線莫名奇怪。
芩邇轉頭, 一臉無奈:您怎么一回來就鬧這么大動靜?
他們剛到門口, 還想著聯系他,提醒他別忘了今天集合,結果怎么也聯系不上, 走到半路才聽說有個單兵系的跟機甲杠上了。
他們一猜就是他,急急忙忙的過來,就看到他把人家機甲拆的七零八落的。
機甲這東西堪比每個軍人的媳婦,他把人家媳婦拆了,對方不得跟他拼了?
芩簡無辜著:他一出來就欺負我的人,我只好欺負他的機甲了。
芩邇:
這么一說,好像也沒什么問題?
他拆了我機甲,我還不能討回公道?對方磨著牙。
芩臨一手握在光刃上,冷冷看過去:我小叔,你要試試?
第三軍校的那幾個學生立馬安生了。
卓校長淡定搖頭:你說現在的學生也真是的,輸不起,就怪贏的人,這風氣真該整頓整頓。
一旁第三軍校的校長臉又黑了一圈,走過去,沉著聲:鬧什么!手冊抄完了沒!
那幾人連忙回去抄手冊。
此刻,因為暫未正式開始,只有星際臺在直播放著。
一人單手拄著下巴,望著屏幕里那個囂張少年,嘴角輕勾著,一旁星尾兔在給他倒著酒。
門口,小黑正在拖地,扭頭看到屏幕里的少年,扔下拖把,就沖了進來,首領兔看也不看,直接一腳踹飛。
砰的一聲,小黑砸在墻上,再委屈的爬起來,繼續拖地。
程一明看著秦簡,正要過去,忽然想起徐玥的話來,他垂在一側的手緊握了下。
現在的他,有什么資格去求他原諒?
藍風問著:你不過去?
他現在也不得不承認下,他之前可能先入為主看錯了秦簡。
程一明望著那邊,少年走到了季朝面前,不知道在說什么。
等我強大以后再說。
那時候,他可以有底氣的說,他可以真正的保護他。
藍風愣了下,他看向那邊,忽然明白了,秦簡可能不太需要程一明了。
下午,卓校長宣讀比賽規則及各種注意事項,當天晚上,所有確認參加的學生登上飛船,向著大比的指定地點過去。
第三軍校的校長皮笑肉不笑了下:希望貴校這一回軍事演練還能拿個第一。
他看著飛船磨了磨牙道。
卓校長點頭:希望吧,畢竟這回單兵系脾氣這么暴躁,那么貴的機甲,說拆就拆。我也不確定啊。
第三軍校的:
幾人離開,去了第一軍校,畢竟為期一個月,不太可能從頭看到尾,但現在
卓校長看著對方直接在他們學校設置了辦公區,一旁還開著直播,他嘴角抽了下,算他狠。
***
五艘飛船,每艘飛船只容納兩百名學生,中間做了區域分隔,透明的幾堵墻,將各組分開來,不至于討論戰術的時候被其它組聽到,但能夠看到其它組討論的模樣,給各組在心里上增加無形的壓力。
我們首要關心的是水源地爭搶的問題。雖然不知道會落在哪塊區域,但我們可以先提前規劃下,我們實力較弱,可以選擇等其它隊伍打的你死我活后,再出手。某一學校的隊長面對著自己的組員坐著。
不過我們運氣不好,跟第一軍校分在了同一個飛船。
第一軍校的,雖然他們這回機甲系被團滅了,但你們也看到了,他們的那個單兵系也不是簡單角色。
估計我們到時候根據地也比較近,咱們得防著被偷襲。
希望他們被其它學校先耗損掉部分人。不過,如果能知道他們的作戰計劃就好了。可惜,他們被分隔了,只能看到,不能聽到。
那個隊長。一組員神情糾結的指向對面,你看他們的樣子像是在商討計劃嗎?
幾人轉頭,就見那一塊,二十個人,除了單兵系抱團,其他人,各看各的資料,全程毫無交流。
隊長沉默了下,道:一定是他們迷惑我們的手段。
這就是設置這種可見墻壁的作用,打亂我們軍心。
一眾組員思忖了下,然后齊齊點頭,繼續商討作戰計劃。
對面
芩簡翻著手頭資料,這場學院大比,是模擬戰場,互相對抗,搶奪土地,資源。
一月后,看誰獲得的土地面積最大,利用價值最高。
附加任務是,采集該地地表能量,具體是什么能量,他們不需要知道,只需要將儀器插入該位置。
這也將作為他們占領蓋地的證據。