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旁邊的同學都在拼命地下筆,李風不禁感嘆,無敵是多么地寂寞!
而這一個小時是漫長的,李風只好又檢查了一下試卷,而時間僅僅過去了十分鐘。
開掛爽,一直開掛一直爽!
正在想著發呆的李風,再一次吸引了胡建國的注意力。畢竟在講臺上,下面的人在干什么,他看得一清二楚。
李風正在發呆?好好的測試他竟然在發呆!算了算了,人家都上華清了,自己干嘛?
不過胡建國對李風寫的作文倒是很有興趣,不知道會寫出什么精品。
叮鈴鈴……
李風度過了漫長的等待時間,而這次的語文測試也結束了。班上的人已經習慣了每天測驗的日子。
周一語文小測,周二英語小測,周三數學小測,周四化學小測,周五物理小測,周六生物小測,周天理綜小測。
一個禮拜被安排得明明白白的!
胡建國收完卷,周圍的同學便開始了討論。半吊水的易大海也樂嘻嘻地參與了話題。
“李風,你說那個選擇題怎么選的啊。”
“我選的是caadacbb……”
“李風是不是在逗我,就兩個和我一樣”易大海聽寫李風肯定得語氣,有點慌了。
“沒事的,這次比較難,我和李風還有三個不一樣呢,我也沒底。”
“李風你也感覺這次語文比較難吧?”
“還好吧?”
“真的嗎?”
“算是吧……”
回到辦公室的胡建國雖然對李風的文章很感興趣,但是現在還是改卷子改卷子。
卷子按照模塊改的,這樣也能保證最大的公平性,不會因為自己主觀的原因而出現分數不一的問題。
雖然班上一些同學的筆跡他都認得。
改完之后發現,語文基礎部分,大部分人的分數比平時低了5-10分,這當然也是預料之中的事情。
接下來就是作文了。
我得看看李風的在哪里?
胡建國還是忍不住好奇。
怎么回事,沒有看見詩詞和文言文?
算了,按順序看吧!
這篇作文寫的不錯。我們班什么時候還有寫議論文的人才了,一流水平!
標準考場作文!
高考可以給高分的!
給個55分鼓勵一下。
不對,這李風的字跡?
你還有這種才華?
我倒要看看你這次考了多少!
9+5+12……
那么總分是?
137!
150的卷子他能考137?
不對,不會自己算錯了吧?
再算一次。